CASO PRÁCTICO:
FEBRERO 11 DE 2018
Introducción de la actividad a
entregar:
Conclusiones:
INTRODUCCIÓN
Por eso, es importante, a todas luces, construir una docencia del siglo XXI, no
para exclusivamente preparada para los cambios que ha traído este siglo, sino
para todos los que vendrán en el futuro.
DESARROLLO
FORTALEZAS DEBILIDADES
suministro eléctrico.
¿Cómo pueden fortalecer el programa con los padres de familia, para que les
ayuden a elevar el nivel educativo en casa?
Sin embargo, pese a esas dificultades a las que podría enumerar con mayor
amplitud, creo que la mejor forma de resolver esa renuencia es con un buen
liderazgo. En mi experiencia, la mejor forma de impulsar voluntades siempre es a
través de liderezgos efectivos y constantes. Los docentes motivados por sus
autoridades, por el reconocimiento a su trabajo o por cualquier otra cosa, tienen
una mejor disposición y se sienten con ganas de realizar sus actividades. Las
figuras directivas como la supervisión o la propia dirección, en lugar de
fiscalizar/castigar propician la confianza, ayudaría bastante. Si en lugar de la
verticalidad se promueve la horizontalidad, sería un aliciente sumamente
importante.
este curso.
CONCLUSIONES
En el texto, se dice que se dan iPads a los alumnos, lo cual no es cierto. Son
tabletas, con Android, el sistema operativo de las iPads es de Apple y, el de las
tabletas, de Google. La referencia nos puede llevar al error.
En resumen, creo que las habilidades digitales necesarias para continuar con el
proceso de inclusión de las TIC en la educación básica, es aún incipiente.
Requiere de grandes esfuerzos e inversiones de los gobiernos y la disposición del
magisterio en general.
REFERNCIAS