MBS (MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH)

1. Pengertian MBS (Manajemen Berbasis Sekolah)

Manajemen Berbasis Sekolah merupakan strategi untuk memperbaiki
pendidikan dengan mentransfer otoritas pengambilan keputusan secara signifikan
dari pemerintah pusat dan daerah ke sekolah-sekolah secara individual. Penerapan
MBS memberikan kewenangan kepada kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, dan
masyarakat untuk memiliki kontrol yang lebih besar dalam proses pendidikan dan
memberikan mereka tanggung jawab untuk mengambil keputusan tentang
anggaran, personil, dan kurikulum. Keterlibatan pemangku kepentingan
(stakeholder) lokal dalam pengambilan keputusan akan dapat meningkatkan
lingkungan belajar yang efektif bagi siswa (Myers dan Stonehill, 1993).
Menurut E. Mulyasa : MBS merupakan salah satu wujud dari reformasi
pendidikan yang menawarkan kepada sekolah untuk menyediakan pendidikan yang
lebih baik dan memadai bagi para peserta didik. Otonomi dalam manajemen
merupakan potensi bagi sekolah untuk meningkatkan kinerja para staff,
menawarkan partisipasi langsung kelompok-kelompok yang terkait, dan
meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap pendidikan.
Dengan demikian, MBS dapat diartikan sebagai sebuah strategi untuk
memajukan pendidikan dengan mentransfer keputusan penting memberikan
otoritas dari negara dan pemerintah daerah kepada individu pelaksana di sekolah.5
MBS menyediakan kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua kontrol yang sangat
besar dalam proses pendidikan dengan memberi mereka tanggung jawab untuk
memutuskan anggaran, personil, serta kurikulum.

DAFTAR PUSTAKA
Ade Irawan dkk, mendagangkan Sekolah (studi kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah).
(Jakarta:ICW 2004) h.14.
Dorothy Myers dan Robert Stonehill, School based Management, Office of Research
Education: Cunsumer Guide, 1993,
http://www.ed.gov./pubs/OR/ConsumerGuides/index.html.
E. Mulyasa, Manajemen berbasis Sekolah, (Jakarta:Rosda 2004), cet ke.7, h.24.