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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - fase 4:
Aplicación de sistemas de instrumentación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e


Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Instrumentación
curso
Código del curso 203038
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 65 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 17 de abril de 2018 12 de mayo de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante propone sistemas de instrumentación mediante la
implementación de hardware para la medición de variables físicas en
el ámbito industrial y comercial.
Temáticas a desarrollar:
Sensores, visualización, instrumentación y control.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 4 – Investigar sobre sensores y diseñar sistema de
instrumentación.

Actividades a desarrollar

Paso 1: Identifique en el mercado nacional tres sensores (1 resistivo,


1 inductivo y 1 capacitivo), e indique una aplicación para cada uno de
los sensores identificados.

Paso 2: Investigue y proponga un sistema de instrumentación y control


básico, en el cual mida y controle una variable, usando alguno de los
tipos de sensores descritos en el paso 1.

Paso 3: Diseñar y simular en software CAD un sistema de


instrumentación en el cual :

Implemente un sensor resistivo en un puente de Wheatstone,


aliméntelo con 1V, ajuste la salida a una escala de 0V-12V.

Implemente visualización por Leds.

Se sugiere usar un LM3914, para visualizar la salida mediante leds.

Entornos
para su Entorno colaborativo
desarrollo
Individuales:

 Tabla en la cual se relacione el sensor y la aplicación


Sensor Aplicación

Productos  Descripción del sistema de instrumentación y control,


a entregar con listado de dispositivos requeridos.
por el
estudiante Colaborativos:

Informe consolidado que contenga:

 Portada
 Introducción
 Objetivos
 Tabla sensores y aplicaciones (15 en total – 3 por
estudiante)
 Propuestas de los sistemas de instrumentación y
control (todas)
 Desarrollo paso 3 que incluye:
o Cálculos del diseño
o Simulación en software CAD (Proteus o similar)
o Link de video en Youtube donde se verifique el
funcionamiento de los circuitos en el
simulador.
 Conclusiones
 Bibliografía
 Formato PDF
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de Saber escoger e implementar un sensor para una
actividades aplicación de control es una tarea que debe realizar
para el quien trabaja en instrumentación. Implementar
desarrollo visualización complementa el sistema de
del trabajo instrumentación diseñado.
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Los roles para el desarrollo de la actividad se
estudiante
especifican en el siguiente ítem.
dentro del
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
Roles y
que no se les incluirá en el producto a entregar.
responsabili
dades para
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
la
normas de presentación de trabajos exigidas por el
producción
docente.
de
entregables
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
estudiantes
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.

Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los


productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del


grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del
curso, que se ha realizado el envío del documento.

Las Normas APA Es el estilo de organización y


presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
Uso de científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
referencias relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
Políticas de fines de lucro, materiales educativos o resultados de
plagio productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el


estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el


trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en


el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Tipo de Actividad Actividad
☒ ☒
actividad: individual colaborativa
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad
evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante no El estudiante NO
identifico los identifica los realizó el Paso 1.
sensores, explico diferentes sensores,
PASO 1 sus características e las aplicaciones no
indico una aplicación se relacionan con los 15
en la cual se puede sensores.
implementar.

(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)


El estudiante Describe de manera El estudiante NO
describe de manera rápida el sistema de realizó el Paso 2.
clara el sistema de instrumentación, no
instrumentación y lo contextualiza o no
control, da a conocer los
PASO 2 contextualizando su requerimientos para
funcionamiento y su implementación. 15
requerimientos para
poder
implementarlo en la
fase final del curso.

(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)


Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El diseño y El diseño presenta El estudiante NO
PASO 3 simulación del falencias o no realizó el Paso 3.
30
puente de presenta el video
Wheatstone son explicativo de la
correctos, escaliza simulación; no
la señal de salida al escaliza la señal al
rango de 0-12V y la rango solicitado o la
visualiza mediante visualización no se
leds. realiza mediantes
leds.

(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)


El informe cumple El trabajo El estudiante NO
con todos los consolidado es consolida el
lineamientos incompleto, la informe final.
propuestos en la consolidación no
guía de actividades cumple con lo
e incluye: solicitado en la guía.
 Portada
 Introducción
 Objetivos
 Tabla sensores y
INFORME aplicaciones 5
 Propuestas de
los sistemas de
instrumentación
y control
 Desarrollo paso
3
 Conclusiones
 Bibliografía
 Formato PDF

(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)


Calificación final 65