UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Metodología de la Investigación II

Tema:
Tarea III y IV

Facilitadora:
Ana Silvia Paulino

Presentado por:
Eliana Jaquez

Matrícula:
17-10321

Santiago de Los Caballeros

Enero de 2018
 MÓDULOS III y IV
EL Problema de la Investigación y El Marco Teórico

Luego de leer y analizar el contenido del módulo III sobre el Problema de

Investigación, realiza las siguientes actividades:

1- Elabora un esquema donde destaques las diferentes fuentes que se

sirven los investigadores para seleccionar un tema de investigación.

Monografías o Revistas Enciclopedias Estadísticas Diccionarios

libros especializados
electrónicos

En Internet Las publicaciones Son las obras Las

encontramos sobre periódicas ofrecen de consulta por estadísticas se Son obras de
todo obras un gran apoyo en excelencia, han convertido referencia
monográficas de los trabajos de concebidas en instrumento ordenadas
escritoras a texto investigación. para resolver de análisis y alfabéticamente
completo. En la red dudas, ampliar toma de que recogen,
están disponibles conocimientos decisiones definen y aclaran
mayoritariamente o para saber imprescindibles el vocabulario de
aquellas obras y más sobre un para las un área del saber.
escritos que han tema concreto. personas que
dejado de ser Pueden estar trabajan en la
propiedad ilustradas con política, los/as
intelectual de sus fotografías, profesionales e
autoras o dibujos o incluso los
herederos/as por mapas. ciudadanos/as
haber perdido su que pretendan
vigencia. estar
informados.
 2- Observa detenidamente el video de You Tube El Problema de
investigación 1 de 2, colgado en la
plataforma https://www.youtube.com/watch?v=YLN0_nZb_iw.
Luego Selecciona un tema de tu área de estudio y redacta el
planteamiento de tu problema de investigación.

Planteamiento

CALIDAD DE LA SALUD PÚBLICA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA EN EL

PERIODO DE OCTUBRE-DICIEMBRE DEL 2017

Las condiciones de salud de las mujeres dominicanas han mejorado

apreciablemente desde los años cincuenta, pero dado que en ese entonces la
situación sanitaria era extremadamente deficiente, todavía hoy puede
observarse dificultades considerables, que aumentaron en muchos ámbitos con
la crisis económica de los años ochenta.

El cambio y las deficiencias de salud que presenta República Dominicana

guardan relación con tres factores fundamentales: el proceso de transición
demográfica en que se encuentra la población del país, el cuadro general de las
condiciones sanitarias básicas (nutricionales, educativas, habitacionales, etc.) y,
sobre todo, la cobertura y calidad del sistema nacional de salud.

El hecho de que República Dominicana esté realizando su transición

demográfica, en el sentido de pasar de una población básicamente joven y de
rápido crecimiento a otra menos joven y de crecimiento más lento, implica que
también se está induciendo una transición epidemiológica: va aumentando el
peso de las enfermedades de adultos (cardiológicas y tumorales) y
disminuyendo el peso de las de los menores y las más tradicionales (infecciosas
y parasitarias). En efecto, tal proceso ya se ha iniciado en este país y si no está
más avanzado es porque los otros factores (condiciones sanitarias básicas,
mejoría del sistema de salud) no han cambiado a mayor velocidad, como sí ha
sucedido en otros países desde los años cincuenta (Costa Rica, Chile, etc.). De
esta forma, el cuadro epidemiológico dominicano muestra en la actualidad una
combinación polarizada entre enfermedades modernas y de adultos y
tradicionales y de menores.
En cuanto al cambio de las condiciones sanitarias básicas, la información
disponible indica que se ha producido una mejoría apreciable conforme
aumentaba el nivel de vida del país, pero todavía existen indicadores negativos:
los problemas de desnutrición aparecen entre las principales causas de
morbilidad y mortalidad, así como cerca de la mitad de los hogares no están
conectados directamente a la red de agua potable. Los problemas de energía
que afectaron al país durante los años ochenta, también contribuyeron al freno
del desarrollo de dichas condiciones básicas.

Finalmente, el sistema de salud dominicano ha sufrido una evolución

complicada: en los años cincuenta era extremadamente reducido y de baja
calidad, pero mediante un importante esfuerzo fiscal, especialmente durante los
años setenta, aumentó notablemente su cobertura y calidad, aunque
desarrollando desigualdades considerables. La mayoría de los servicios clínicos
quedaron concentrados en las principales ciudades, así como los profesionales
médicos.

3- Escribe la formulación y sistematización de tu problema de

investigación

Formulación y sistematización de tu problema

Preguntas

Pregunta general

¿Cuáles son las consecuencias de la mala administración de la salud publica en

la región?

Preguntas especificas

¿Cuáles son las causas que producen tantas deficiencias en la salud pública?

¿Cómo se ven afectados las personas con la mala administración de la salud

pública?

Hipótesis
Las saludes públicas es más un problema social, que una inversión de la
sociedad en su bienestar.

4- De tu tema de investigación escribe el objetivo general y 3 objetivos

específicos. Recuerda que debe tomar en cuenta las preguntas de la
formulación y sistematización del problema para elaborar los
objetivos.

Objetivo general

Determinar la forma en que se maneja La Salud Publica en la República

Dominicana, si se administrara de manera correcta

Objetivos específicos

Incrementar la eficiencia y efectividad de Salud Pública por medio de este

documento

Extender el acceso de la población a la información sobre los servicios de salud.

Mostrar el nivel de atención que se muestra a las personas en los centros s de

salud.

5- Redacta la justificación de tu trabajo de investigación final.

Las ventajas y desventajas es subjetivo, así que simplemente explicaré que es y

qué cosas se suelen destacar en los debates, y tu decidirás como ordenarlo

- Se consigue a través de impuestos, de aproximadamente el 35% del salario.

En torno a esto, hay diversas menciones: 1º, que el coste es abusivo, y la mitad
de ese salario se gasta puramente en burocracia o se pierde en desequilibrios o
gastos innecesarios. 2º Ese dinero es entre todos, o sea, que hay "solidaridad
impuesta”. Todos pagamos lo mismo, usemos o no el servicio. Ricos y pobres
pagan un porcentaje igual, lo cual sí es malo y de esta manera no hay que
preocuparse por la administración ni el dinero, ya lo hace el estado.
- La gestión del Estado. Se menciona que 1º "el Estado gasta dinero que no es
suyo en alguien que no es él". O sea, el dinero se malgasta y la gestión es
pésima, en comparación como si fuera privada, en cuyo caso sería más eficiente
-hay colas de espera de meses y 2º no está buscando beneficios, sino que
haciendo un bien a la sociedad y por tanto es desinteresado.

En relación a esto, se comenta que el gasto es excesivo y las ayudas no son

"solidarias". Se hace pagar grandes cantidades, en general, a gente que podría
ir a la privada sin impuestos para que no pueda pagárselas, y se le da un servicio
pésimo. Si fuera un impuesto mucho menor sacado del fondo normal, no el
especial de la seguridad social que no existiría, podría entregárselo solo a los
pobres que realmente no pudieran pagar, u operaciones especiales en unos
pocos y contados hospitales públicos, el servicio sería mejor sin esperas, habría
más libertad, y se ayudaría realmente. Ante eso, claro, está la cosa de que la
controlarían los mercados y esto sería un caos donde la gente estaría muy
insegura.

Así, ideológicamente podemos resumir que tiene como inconveniente que es

muy caro y sin cuidado, y como ventaja que lo pagamos entre todos.
 MÓDULO IV
EL MARCO TEÓRICO

A continuación, te presentamos la asignación de las actividades

correspondientes al módulo IV sobre el Marco Teórico, te recomendamos
realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del
tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los
juicios de valores expuestos en las mismas en las que se puedan
determinar tus aportes.

1- Investiga en otras fuentes tres conceptos de teoría, poner autores de

los mismos o link de la dirección donde aparecen y luego compararlo
con el que aparece en el libro de texto.

Concepto 1

Una teoría es un conjunto de proposiciones relacionadas sistemáticamente que

especifican relaciones causales entre variables. Black Champiñón, 1976, p. 56.

Concepto 2

Una teoría es un conjunto de proposiciones interrelacionadas lógicamente en la

forma de afirmaciones (aserciones) empíricas acerca de las propiedades de
clases infinitas de eventos o cosas (Gibbs, 1976, p. 5)

Concepto 3

La teoría no solo consiste en esquemas o teología conceptuales, sino que

contienen proposiciones semejantes a leyes que interrelacionan dos o más
conceptos o variables al mismo tiempo, más aun estas proposiciones deben
estar interrelacionadas entre sí ( blalock, 1984, p. 12

Comparación

En el libro de texto nos dice que las teorías son muy importantes para la ciencia
y que no puede haber investigación sin teorías porque ellas son la base de la
investigación.
 2- Establece la diferencia entre la explicación y la predicción como
funciones de la teoría.

Explicación. La explicación suele referirse al hecho de dar razón, es decir hacer

patente el que, por que, para que, y el cómo de las cosas. Es el subsiguiente a
la comprensión que hace posible la justificación de una creencia.

Predicción. La predicción en el contexto científico es una declaración precisa de

lo que ocurrirá en determinadas ocasiones especificadas. Se puede expresar en
el silogismo si “A es cierto entonces B también será cierto.

Diferencias: la diferencia está en que la explicación se centra en dar razones de

las cosas más la predicción anuncia lo que va a ocurrir.

3- Realiza un resumen acerca de la importancia, utilidad, función y

etapas del marco teórico.

Importancia

La importancia radica en que permite aplicar la descripción del problema. Su

objetivo primordial no es otro que el de lograr la intención de la teoría con la
investigación que se está llevando a cabo según Casrtrol, 2001.

Las funciones son las siguientes:

 Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios

 Orienta sobre cómo ha de realizarse el estudio
 Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre
en su problema
 Conduce el establecimiento de hipótesis que se someterán a prueba más
tarde en la realidad
  Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
 Provee un marco de referencia para interpretar resultados

4- Revisa el marco teórico de una tesis monográfica o un trabajo de

investigación realizado en tu carrera y elabora un análisis del mismo,
no mayor de tres párrafos.

Una tesis de investigación es un informe que concierne a un problema o conjunto

de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de él
previamente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y
dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo

delimitado por el trabajo. Generalmente se elaboran tesis de grado por los

estudiantes de término para en caso de aprobarla, alcanzar los grados
académicos universitarios de licenciatura, maestría y doctorado. Debe cumplir
con los siguientes requisitos: Debe ser objetiva, basarse en datos, ensayos y
hechos, no en prejuicios o pareceres. Debe ser única y original, es decir,
proponer ideas, estudios, datos, formulaciones y resultados propios del autor y
no de los autores de trabajos ya publicados (evitar plagios incluyendo textos
copiados sin comillas ni citando sus fuentes). Debe ser clara y precisa, para lo
cual conviene formularla en forma de oración completa. Debe ser específica y no
caer en generalizaciones.

5- Del esquema preliminar del marco teórico que elaboraste para el

problema de investigación que elegiste para el trabajo final de
Metodología de la Investigación I, inicia la realización de tu marco
teórico, desarrollando los dos primeros temas.

Las condiciones de salud de las mujeres dominicanas han mejorado

apreciablemente desde los años cincuenta, pero dado que en ese entonces la
situación sanitaria era extremadamente deficiente, todavía hoy puede
observarse dificultades considerables, que aumentaron en muchos ámbitos con
la crisis económica de los años ochenta.
El cambio y las deficiencias de salud que presenta República Dominicana
guardan relación con tres factores fundamentales: el proceso de transición
demográfica en que se encuentra la población del país, el cuadro general de las
condiciones sanitarias básicas (nutricionales, educativas, habitacionales, etc.) y,
sobre todo, la cobertura y calidad del sistema nacional de salud.

El hecho de que República Dominicana esté realizando su transición

demográfica, en el sentido de pasar de una población básicamente joven y de
rápido crecimiento a otra menos joven y de crecimiento más lento, implica que
también se está induciendo una transición epidemiológica: va aumentando el
peso de las enfermedades de adultos (cardiológicas y tumorales) y
disminuyendo el peso de las de los menores y las más tradicionales (infecciosas
y parasitarias). En efecto, tal proceso ya se ha iniciado en este país y si no está
más avanzado es porque los otros factores (condiciones sanitarias básicas,
mejoría del sistema de salud) no han cambiado a mayor velocidad, como sí ha
sucedido en otros países desde los años cincuenta (Costa Rica, Chile, etc.). De
esta forma, el cuadro epidemiológico dominicano muestra en la actualidad una
combinación polarizada entre enfermedades modernas y de adultos y
tradicionales y de menores.

En cuanto al cambio de las condiciones sanitarias básicas, la información

disponible indica que se ha producido una mejoría apreciable conforme
aumentaba el nivel de vida del país, pero todavía existen indicadores negativos:
los problemas de desnutrición aparecen entre las principales causas de
morbilidad y mortalidad, así como cerca de la mitad de los hogares no están
conectados directamente a la red de agua potable. Los problemas de energía
que afectaron al país durante los años ochenta, también contribuyeron al freno
del desarrollo de dichas condiciones básicas.

Finalmente, el sistema de salud dominicano ha sufrido una evolución

complicada: en los años cincuenta era extremadamente reducido y de baja
calidad, pero mediante un importante esfuerzo fiscal, especialmente durante los
años setenta, aumentó notablemente su cobertura y calidad, aunque
desarrollando desigualdades considerables. La mayoría de los servicios clínicos
quedaron concentrados en las principales ciudades, así como los profesionales
médicos.
 6- Elabora una ficha bibliográfica de las siguientes categorías. Estas
fichas no deben ser copiadas del internet.

a) De un sólo autor

GALTUNG, Johan. teoría y métodos de investigación social, Tomo I y II. Buenos Aires,
Editorial universitaria, 2da edición, traducción de Edmundo Fuenzalida Faivovich, 1969,
603 págs.

b) De dos autores

GOODE J, William y HATT Paul K. métodos de investigación social, México Editorial F.

Trilla, 2da. Edición, 1970. 460

c) Textual

Orígenes de la ideología del subdesarrollo: Educación y Religión.

SILVA, Marcos. Teoría y practica de la p…. 162

“… En Latinoamérica, la religión católica, minuciosamente difundida en los tiempos de

la conquista entre todas las capas del pueblo…”

d) De resumen

Tratamiento y análisis de datos

GALTUNG, Johan. Teoría y métodos de la… 557 p.

Estudia el tratamiento y análisis de datos.

Los temas considerados en el texto son: distribuciones, pautas, hipótesis, análisis,

teorías y algunos apéndices sobre los tópicos mencionados.

e) Personal

Las reglas del método sociológico explican lo siguiente:

 Que hechos sociales deben ser considerados

  Investigaciones de los hechos sociales
 Que los hechos normales y patológicos de una sociedad son consustánciales

DURKHEIM, Emile. Las reglas del método sociológico, pp. 40-155.

f) Hemerográficas de un periódico

titulo de la publicación (subrayado)

Nombre del Director o Editor

Periodicidad

Lugar de edición.

g) Hemerográficas de una revista

Revista: Cuadernos políticos

Director: Fernando Castro

Lugar de edición: D.F, México

Periodicidad: Trimestral