Anda di halaman 1dari 2

1.

Saya bertanya kepada diri saya secara periodik apakah saya telah mencapai tujuan
saya?
2. Saya mempertimbangkan beberapa alternatif pemecahan masalah sebelum saya
memecahkan masalah tersebut?
3. Saya mencoba untuk menggunakan beberapa strategi yang berhasil di masa lalu?
4. Saya menggunakan waktu seefisien mungkin ketika sedang belajar
5. Saya mengerti kelebihan dan kekurangan saya secara intelektual
6. Saya berpikir tentang apa yang benar-benar saya butuhkan sebelum memulai
mengerjakan tugas
7. Saya tahu seberapa baik saya ketika saya menyelesaikan tes
8. Saya menyusun tujuan yang spesifik sebelum saya belajar
9. Saya memperlambat ketika saya menemukan informasi penting
10. Saya tahu informasi apa yang paling penting untuk dipelajari
11. Saya bertanya kepada diri saya jika saya telah mempertimbangkan semua pilihan
ketika memecahkan masalah
12. Saya baik dalam mengorganisasi informasi
13. Saya secara sadar memfokuskan perhatian saya kepada informasi yang penting
14. saya memiliki tujuan spesifik untuk setiap strategi yang saya gunakan
15. Saya belajar yang terbaik ketika saya mengetahui sesuatu tentang topik
16. Saya tahu apa yang diharapkan guru saya untuk saya pelajari
17. Saya baik dalam mengingat informasi
18. Saya menggunakan strategi yang berbeda tergantung pada situasi
19. Saya bertanya pada diri saya apakah ada jalan yang lebih mudah untuk
mengerjakan sesuatu setelah menyelesaikan tugas
20. Saya mempunyai kontrol penuh bagaimana saya belajar
21. Saya secara berkala melakukan review untuk membantu saya mengerti hubungan-
hubungan yang penting
22. Saya bertanya kepada diri saya tentang materi sebelum saya mulai belajar
23. Saya memikirkan beberapa cara untuk memecahkan masalah dan memilih cara
yang terbaik
24. Saya merangkum apa yang telah saya pelajari setelah saya belajar
25. Saya meminta bantuan kepada orang lain ketika saya tidak mengerti sesuatu
26. Saya bisa memotivasi diri saya untuk belajar ketika saya membutuhkannya
27. Saya sadar tentang strategi apa yang saya gunakan ketika saya belajar
28. Saya menemukan diri saya menganalisis strategi yang berguna ketika saya belajar
29. Saya menggunakan kelebihan intelektual saya untuk menutupi kekurangan saya
30. Saya fokus pada arti dan signifikansi informasi baru
31. Saya menciptakan contoh sendiri untuk membuat informasi lebih bermakna
32. Saya bisa menentukan seberapa baik saya mengerti sesuatu
33. Saya menggunakan strategi belajar yang tepat secara otomatis
34. Saya berhenti sejenak untuk mengecek pemahaman saya
35. Saya mengetahui ketika tiap-tiap strategi yang saya gunakan akan menjadi paling
efektif
36. Saya bertanya bertanya kepada diri saya seberapa baik saya dalam mencapai
tujuan saya ketika saya telah selesai
37. Saya menggunakan gambar atau diagram untuk membantu saya mengerti saat
belajar
38. Saya bertanya kepada diri saya apakah saya telah mempertimbangkan semua
pilihan setelah saya memecahkan masalah
39. Saya berusaha untuk menerjemahkan informasi kedalam kata-kata saya sendiri
40. Saya mengubah strategi yang saya gunakan ketika saya gagal untuk mengerti
pelajaran yang sedang saya pelajari
41. Saya menggunakan struktur organisasi teks untuk membantu saya belajar
42. Saya membaca petunjuk secara hati-hati sebelum saya mengerjakan soal
43. Saya bertanya kepada diri saya apakah saya apakah sesuatu yang saya baca
berhubungan dengan apa yang saya ketahui
44. Saya mengevaluasi ulang dugaan saya ketika saya bingung
45. Saya mengatur waktu saya untuk mencapai tujuan saya
46. Saya belajar lebih banyak ketika saya tertarik pada suatu topik
47. Saya mencoba untuk menyederhanakan pembelajaran kedalam langkah yang
sederhana
48. Saya fokus pada arti secara umum dari pada yang spesifik
49. Saya bertanya kepada diri saya tentang seberapa baik saya dalam mengerjakan
sesuatu ketika saya belajar sesuatu yang baru
50. Saya bertanya kepada diri saya seberapa banyak yang saya telah pelajari ketika
menyelesaikan tugas
51. Saya berhenti dan kembali ke informasi baru yang belum jelas
52. Saya berhenti dan membaca kembali ketika saya bingung