ALCANCE Y DISEÑO DE UNA

INVESTIGACION

Juan Carlos Hernández Díaz.

UnADM
Fundamentos de Investigación
Matricula: ES172005495

02/12/2017
Investigación: “Los residuos sólidos municipales. Clasificación de generadores y
modelos de generación potencial”

.
Problema o tema que se aborda.
Elaborar una correcta clasificación de los Residuos sólidos (RS) para disminuir
problemas ambientales.
Preguntas o supuestos de investigación

1. La composición y generación de RS en México tiene un patrón

similar al de países desarrollados.
2. Las clasificaciones actuales de RS propician confusión y dificultan la
interpretación y comparación de resultados de los análisis de
generación
3. Es requisito indispensable para la planeación y gestión adecuada de
los RS la disponibilidad de datos socioeconómicos, y de producción
de RS de las diferentes fuentes generadoras en una zona urbana en
particular.
Objetivo
Elaborar una clasificación que permita cuantificar los generadores de residuos
sólidos municipales (RSM) con base en la actividad económica y desarrollar
modelos para predecir la generación total y por subproductos.

El alcance y el diseño metodológico

El alcance es correlacional debido a que relaciona dos variables: la activad
económica y el tipo de residuo solido generado.
El diseño metodológico utilizado tiene un enfoque cuantitativo.

Instrumentos utilizados para la recolección de la información.

Datos proporcionados por el sistema de Aseo y datos obtenidos de laboratorio
donde se analizó la digestión anaerobia.
Investigación: “Pymes Mexicanas, Incubadoras del desarrollo y crecimiento
económico del México Actual”

.
Problema o tema que se aborda.
Las Pymes mexicanas como incubadoras del crecimiento y desarrollo.

Preguntas o supuestos de investigación

1. Las Pymes mexicanas son incubadoras del crecimiento y desarrollo,

esto es porque son generadoras de empleo y aporta a la renta
nacional un alto porcentaje de recursos monetarios. Las Pymes
mexicanas generan un 70 y 80 % de empleos en México.

Objetivo
Hacer un análisis del comportamiento de las pymes mexicanas como incubadoras
del desarrollo y crecimiento para las nuevas generaciones en México, y como
objetivo específico, es crear un análisis acerca de las pymes mexicanas como
importantes generadoras de empleo y desarrollo económico interno.

El alcance y el diseño metodológico

El alcance es Descriptivo ya que busca especificar las propiedades y perfiles de
personas o grupos dentro de las Pymes.
El diseño metodológico utilizado tiene un enfoque mixto al combinar variables
cualitativas y cuantitativas

Instrumentos utilizados para la recolección de la información.

Diagnósticos de otras economías en fuentes de información confiables.
 Cuadro comparativo.
Investigación: “Los Investigación: “Pymes Mexicanas, Incubadoras del
residuos sólidos desarrollo y crecimiento económico del México
municipales. Clasificación Actual”
de generadores y modelos
de generación potencial”

Objetivos: Elaborar una clasificación Investigación: “Pymes Mexicanas, Incubadoras del

que permita cuantificar los desarrollo y crecimiento económico del México
generadores de residuos Actual”
sólidos municipales (RSM)
con base en la actividad
económica y desarrollar
modelos para predecir la
generación total y por
subproductos
Alcance El alcance es correlacional El alcance es Descriptivo ya que busca especificar
debido a que relaciona dos las propiedades y perfiles de personas o grupos
variables: la activad dentro de las Pymes.
económica y el tipo de
residuo solido generado
Diseño de la El diseño metodológico El diseño metodológico utilizado tiene un enfoque
Investigación utilizado tiene un enfoque mixto al combinar variables cualitativas y
cuantitativo. cuantitativas

Instrumentos Datos proporcionados por Diagnósticos de otras economías en fuentes de

utilizados para la el sistema de Aseo y datos información confiables.
recolección de obtenidos de laboratorio
información donde se analizó la
digestión anaerobia.

Análisis:
En la investigación acerca de los residuos sólidos en mi punto de vista está muy
completa ya que se convierte en una guía para que los países en vías de
desarrollo como México adopten este sistema de clasificación de residuos sólidos
para disminuir problemas ambientales.
En la investigación acerca de las pymes considero que el tema o problemática no
representa alguna novedad que aporte algo diferente de lo que ya conocemos, las
fuentes de información son electrónicas y no incluyen gran trabajo de campo.
Fuentes de Referencia

 Ameyiya, I. (2012). Instrumento, prueba piloto, validación. Consultado en:

https://adiecs.files.wordpress.com/2012/10/taller_diseno_validacion1.pdf
 Borda P., M. (2013). El proceso de investigación. Visión general de su
desarrollo. Barranquilla: Universidad de Norte.

 Flores G., M. A. (2006). Metodología de la investigación. Enfoques y

diseños mixtos de investigación. [Apuntes de clase]. Universidad
TecMilenio. Consultado en:
http://claroline.ucaribe.edu.mx/claroline/claroline/backends/download.ph
p?url=L0F
wdW50ZXMvMTUucGRm&cidReset=true&cidReq=GA0102_001 4.
González-Videgaray, M. y Medina G., L. (2013). Metodología de
investigación y proyectos. México: Santillana.

 Izaza V., L. (2011). La lógica y la importancia del diseño de investigación.

En: Poiésis, no. 22, diciembre. [En línea]. Consultada en:
www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/download/217/200
6. Martínez, M. (2014). La investigación cualitativa (síntesis conceptual).
Revista de Investigación en Psicología, [S.l.], v.9, n.1, p. 123-146, marzo.
Consultada en:
 http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4033

 Orlandoni M., G. (2010). Escalas de medición en Estadística. Telos. [En

línea]. 12, (Mayo-Agosto). Consultada en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99315569009

 Salgado L., A. C. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del

rigor metodológico y retos. Liberabit, 13(13), 71-78.

 Consultada de:
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-
48272007000100009&lng=es&tlng=en

 Sánchez G. Ma. C. (2015). La dicotomía cualitativo-cuantitativa:

posibilidades de integración y diseños mixtos. Campo Abierto,
vol.monográfico, pp. 11-30. Consultada en:
http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/4893/0213-
9529_2015_monogr%c3%a1fico_11.pdf?sequence=1&isAllowed=y
 Tamayo L. y, C. y Silva Siesquén I. (s.f.). Técnicas e instrumentos de
recolección de datos. DEMI-ULADECH. Consultado en:
http://www.postgradoune.edu.pe/documentos/tecnicas_Instrumentos.pdf

Fuentes de Referencia Electrónicas

 Archivosociologico. (2017). Escalas de medición de las variables.

Metodología de la investigación científica. [Archivo de video]. Recuperado
de: https://www.youtube.com/watch?v=ap07T-AIEVI

 Hernández S., R. (2013). Las hipótesis. Universidad de Celaya. [Archivo de

vídeo]. Recuperado en: https://youtu.be/WDfQjBtRcro Pulido, W. (2014).
Enfoque cualitativo, cuantitativo y mixto. Universidad Militar de Nueva
Granada. [Archivo de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=XpODjddaAqg

 Rosas, E. (2013). Metodología cualitativa. [Archivo de video]. Recuperado

de: https://www.youtube.com/watch?v=TmW8EXTUQSY