NILAI RAPOT KURTILAS KELAS 1 SMT 2

1.NAMA : ADITYA MAULANA S

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 84 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 82 B Baik dalam mengenal simbol sila-sila pancasila 82 B Adit sudah terampil dalam menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila dan dalam lambang negara “Garuda Pancasila” Pancasila pada lambang Garuda Pancasila
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 76 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 82 B Adit sudah terampil dalam melisankan puisi anak atau syair
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, lagu(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri
4 Matematika 73 B Baik dalam membandingkan panjang, berta , 78 B Adit sudah terampil dalam menyusun bangun-bangun datar
lamanya waktu, dan suhu menggunakan untuk membentuk pola pengubinan
benda/situasi konkret
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal elemen musik melalui 82 B Adit sudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua dan
Prakarya lagu tiga dimensi
6 PJOK 76 B Baik dalam memahami berbagaigerak 75 B Adit sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola gerak
dominan(bertumpu, bergantung, dominan dalam aktivitas senam lantai
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran,
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 71 B 78 B
8 B. Inggris 80 B

2. NAMA : AHMAD PATRIO AZY

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Predi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 80 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 77 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 83 B Patrio sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan dalam keberagaman di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 74 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 82 B Patrio sudah terampil dalam mempraktikan ungkapan terima
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain bahasa santun secara lisan dan tulis
4 Matematika 78 B Baik dalam mengenal dan menentukan panjang 80 B Patrio sudah terampil dalam melakukan pengukuran panjang
dan berat dengan satuan tidak dan berat dalam satuan tidak bakudengan benda konkret
bakumenggunakan benda konkret
5 Seni Budaya dan 78 B Baik dalam mengenal gerak anggota tubuh 80 B Patrio sudah terampil dalam membuat karya dari bahan alam
Prakarya melalui tari
6 PJOK 77 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 82 B Patrio sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
musik dalam aktivitas gerak berirama. tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
7 B .Sunda 80 B 78 B
8 B. Inggris 80 B

3. NAMA : ALISYA PUTRI PIRDAUS

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 84 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 80 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 83 B Alisya sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 72 B Baik dalam menguraikan kosakata tentang jenis 80 B Alisya sudah terampil dalam mempraktikan ungkapan terima
benda di lingkungan sekitar melalui teks kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan
pendek bahasa santun secara lisan dan tulis
4 Matematika 75 B Baik dalam mengidentifiksi bangun datar yang 76 B Alisya sudah terampil dalam menyusun bangun-bangun datar
dapat di susun membentuk pola pengubinan untuk membentuk pola pengubinan
5 Seni Budaya dan 74 B Baik dalam mengenal gerak anggota tubuh 80 B Alisya sudah terampil dalam menirukan elemen musik melalui
 Prakarya melalui tari lagu
6 PJOK 74 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 75 B Alisya sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
musik dalam aktivitas gerak berirama.
7 B .Sunda 71 B 77 B
8 B. Inggris 80 B

4. NAMA : ANITA NATANIA

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 90 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 83 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 82 B Anita sudah terampil dalam menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Pancasila pada lambang Garuda Pancasila
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 83 B Baik dalam mencermati puisi anak/ syair lagu 87 A Anita sangat terampil dalam menyampaikan penjelasan
 (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, kosakata bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai
hormat kepada orangtua, kasih sayang atau peristiwa siang dan malam dalam teks dan gambar
persahabatan)
4 Matematika 78 B Baik dalam mengenal dan menentukan panjang 81 B Anita i sudah terampil dalam menyelesaikan masalah sehai-
dan berat dengan satuan tidak hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
bakumenggunakan benda konkret bilangan cacah
5 Seni Budaya dan 78 B Baik dalam mengenal elemen musik melalui 83 B Anita sudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua dan
Prakarya lagu tiga dimensi
6 PJOK 76 B Baik dalam memahami berbagaigerak 78 B Anita sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dominan(bertumpu, bergantung, lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran, tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 84 B 80 B

8 B.Inggris 93 A

5. NAMA : ASSYAMI SABTI PRATIWI

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 90 A
Agama dan Budi
 Pekerti

2 Pendidikan 86 A Sangat baik dalam mengideentifikasi 83 B Ami sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan keberagaman karakteristik individu di rumah kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 84 B Baik dalam mencermati puisi anak/ syair lagu 83 B Ami sudah terampil dalam melisankan puisi anak atau syair
(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, lagu(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada
hormat kepada orangtua, kasih sayang atau orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk
persahabatan) ungkapan diri
4 Matematika 83 B Baik dalam membandingkan panjang, berta , 82 B Ami sudah terampil dalam melakukan pengukuran panjang
lamanya waktu, dan suhu menggunakan dan berat dalam satuan tidak bakudengan benda konkret
benda/situasi konkret
5 Seni Budaya dan 78 B Baik dalam mengenal gerak anggota tubuh 85 B Ami sudah terampil dalam memperagakan gerak anggota
Prakarya melalui tari tubuh melalui tari
6 PJOK 78 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 82 B Ami sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola gerak
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan dominan dalam aktivitas senam lantai
musik dalam aktivitas gerak berirama.
7 B .Sunda 85 B 82 B
8 B. Inggris 93 A

6. NAMA : ENDEN YULIA ANGGISTI

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan
o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 88 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 82 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 83 B Anggi sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 80 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 80 B Anggi sudah terampil dalam menyampaikan penjelasan
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, kosakata bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. peristiwa siang dan malam dalam teks dan gambar
4 Matematika 82 B Baik dalam membandingkan dua bilangan 78 B Anggi sudah terampil dalam menyelesaikan masalah sehai-hari
sampai dua angka dengan menggunakan yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
kumpulan benda konkret bilangan cacah
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal bahan alam dalam 80 B Anggi sudah terampil dalam menirukan elemen musik melalui
Prakarya berkarya lagu
6 PJOK 74 B Baik dalam memahami berbagai gerak 77 B Anggi sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola
dominan(bertumpu, bergantung, gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran,
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 86 B 78 B
8 B. Inggris 93 A
7. NAMA : ERLANGGA PUTRA A

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 81 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 80 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 81 B Erlangga sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan dalam keberagaman di rumah kerjasama dalam keberagaman rumah
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 76 B Baik dalam menentukan kosakata yang 82 B Erlangga sudah terampil dalam melisankan puisi anak atau
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam syair lagu(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
melalui teks pendek kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri
4 Matematika 76 B Baik dalam membandingkan dua bilangan 80 B Erlangga sudah terampil dalam menyelesaikan masalah sehai-
sampai dua angka dengan menggunakan hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
kumpulan benda konkret bilangan cacah
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 82 B Erlangga sudah terampil dalam membuat karya dari bahan
Prakarya tiga dimensi alam
6 PJOK 78 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 77 B Erlangga sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
musik dalam aktivitas gerak berirama.
7 B .Sunda 80 B 78 B
8 B.Inggris 80 B

8. NAMA : FAISAL ABDALAH

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 88 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 84 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 82 B Faisal sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan dalam keberagaman di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 83 B Baik dalam menentukan kosakata yang 82 B Faisal sudah terampil dalam melisankan puisi anak atau syair
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam lagu(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada
melalui teks pendek orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri
4 Matematika 80 B Baik dalam membandingkan panjang, berta , 80 B Faisal sudah terampil dalam menyusun bangun-bangun datar
lamanya waktu, dan suhu menggunakan untuk membentuk pola pengubinan
benda/situasi konkret
5 Seni Budaya dan 74 B Baik dalam mengenal gerak anggota tubuh 81 B Faisal sudah terampil dalam membuat karya dari bahan alam
Prakarya melalui tari
6 PJOK 81 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 82 B Faisal sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
musik dalam aktivitas gerak berirama. tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
7 B .Sunda 86 A 78 B
8 B. Inggris 93 A

9. NAMA :FITRI HANDAYANI

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 83 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 82 B Baik dalam mengideentifikasi keberagaman 83 B Fitri sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan karakteristik individu di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 78 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 82 B Fitri sudah terampil dalam mempraktikan ungkapan terima
 permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. bahasa santun secara lisan dan tulis
4 Matematika 73 B Baik dalam membandingkan panjang, berta , 76 B Fitri sudah terampil dalam menyusun bangun-bangun datar
lamanya waktu, dan suhu menggunakan untuk membentuk pola pengubinan
benda/situasi konkret
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal bahan alam dalam 82 B Fitri sudah terampil dalam memperagakan gerak anggota
Prakarya berkarya tubuh melalui tari
6 PJOK 75 B Baik dalam memahami berbagaigerak 76 B Fitri sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dominan(bertumpu, bergantung, lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran, tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 82 B 78 B
8 B. Inggris 87 A

10. NAMA : ISMAIL AINUL HAKIM

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 77 B
Agama dan Budi
 Pekerti

2 Pendidikan 78 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 83 B Ismail sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan dalam keberagaman di rumah kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 76 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 78 B Ismail i sudah terampil dalam menyampaikan penjelasan
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, kosakata bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. peristiwa siang dan malam dalam teks dan gambar
4 Matematika 72 B Baik dalam membandingkan dua bilangan 77 B Ismail sudah terampil dalam melakukan pengukuran panjang
sampai dua angka dengan menggunakan dan berat dalam satuan tidak bakudengan benda konkret
kumpulan benda konkret
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal elemen musik melalui 82 B Ismail sudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua dan
Prakarya lagu tiga dimensi
6 PJOK 74 B Baik dalam memahami berbagaigerak 75 B Ismail sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola
dominan(bertumpu, bergantung, gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran,
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 73 B 78 B
8 B. Inggris 77 B
11. NAMA KEYLA NOVIKAVANI R

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 81 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 74 B Baik dalam mengideentifikasi keberagaman 82 B Keyla sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan karakteristik individu di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 74 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 78 B Keyla sudah terampil dalam menggunakan kosakata bahasa
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, indonesia dan bahasa daerah tentang berbagai jenis benda di
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. lingkungan dalam teks tulis sederhana
4 Matematika 72 B Baik dalam mengidentifiksi bangun datar yang 78 B Keyla sudah terampil dalam menuliskan lambang bilangan
dapat di susun membentuk pola pengubinan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu
kumpulan objek dengan ide nilai tempat
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal elemen musik melalui 83 B Keyla sudah terampil dalam menirukan elemen musik melalui
Prakarya lagu lagu
6 PJOK 72 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 76 B Keyla sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
musik dalam aktivitas gerak berirama. tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
7 B .Sunda 71 B 78 B
8 B. Inggris 87 A
12. NAMA :KUSNADI ARYA

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 79 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 80 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 81 B Arya sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah kerjasama dalam keberagaman rumah
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 71 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 75 B Arya sudah terampil dalam menggunakan kosakata bahasa
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, indonesia dan bahasa daerah tentang berbagai jenis benda di
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. lingkungan dalam teks tulis sederhana
4 Matematika 72 B Baik dalam mengenal dan menentukan panjang 77 B Arya sudah terampil dalam mengurutkan bilangan sampai dua
dan berat dengan satuan tidak angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
bakumenggunakan benda konkret sebaliknya dengan menggunakan benda konkret
5 Seni Budaya dan 79 B Baik dalam mengenal bahan alam dalam 83 B Arya sudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua dan
Prakarya berkarya tiga dimensi
6 PJOK 73 B Baik dalam memahami berbagaigerak 73 B Arya sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola gerak
dominan(bertumpu, bergantung, dominan dalam aktivitas senam lantai
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran,
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 77 B 77 B
8 B. Inggris 77 B

13. NAMA : LANI MARLINA

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 89 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 83 B Baik dalam mengenal simbol sila-sila pancasila 82 B Lani sudah terampil dalam menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila dan dalam lambang negara “Garuda Pancasila Pancasila pada lambang Garuda Pancasila
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 80 B Baik dalam menguraikan kosakata tentang jenis 84 B Lani sudah terampil dalam melisankan puisi anak atau syair
benda di lingkungan sekitar melalui teks lagu(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada
pendek orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri
4 Matematika 82 B Baik dalam mengidentifiksi bangun datar yang 81 B Lani sudah terampil dalam melakukan pengukuran panjang
dapat di susun membentuk pola pengubinan dan berat dalam satuan tidak bakudengan benda konkret
5 Seni Budaya dan 82 B Baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 85 B Lani sudah terampil dalam memperagakan gerak anggota
 Prakarya tiga dimensi tubuh melalui tari
6 PJOK 80 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 82 B Lani sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
musik dalam aktivitas gerak berirama. tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
7 B .Sunda 81 B 80 B
8 B.Inggris 90 A

14. NAMA : M. ALFIKRI

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 92 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 86 A Sangat baik dalam mengidentifikasi aturan 83 B Fikri sudah terampil dalam menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila dan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di Pancasila pada lambang Garuda Pancasila
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 85 B Baik dalam menguraikan kosakata tentang jenis 87 A Fikri sangat terampil dalam menyampaikan penjelasan
benda di lingkungan sekitar melalui teks kosakata bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai
 pendek peristiwa siang dan malam dalam teks dan gambar
4 Matematika 85 B Baik dalam menjelaskan dan melakukan 82 B Fikri sudah terampil dalam menyelesaikan masalah sehai-hari
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
melibatkan bilangan cacah sampai 99 bilangan cacah
5 Seni Budaya dan 80 B Baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 86 A Fikri sangat terampil dalam membuat karya dari bahan alam
Prakarya tiga dimensi
6 PJOK 80 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 80 B Fikri sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
musik dalam aktivitas gerak berirama. tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
7 B .Sunda 85 B 82 B
8 B. Inggris 93 A

15. NAMA : M. LESMANA

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 74 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 73 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 80 B M. Lesmana sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
 Pancasila dan dalam keberagaman di rumah kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 71 B Baik dalam menguraikan kosakata tentang jenis 77 B M.Lesmana sudah terampil dalam menggunakan kosakata
benda di lingkungan sekitar melalui teks bahasa indonesia dan bahasa daerah tentang berbagai jenis
pendek benda di lingkungan dalam teks tulis sederhana
4 Matematika 70 B Baik dalam membandingkan dua bilangan 76 B M. Lesmana sudah terampil dalam mengurutkan bilangan
sampai dua angka dengan menggunakan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar
kumpulan benda konkret atau sebaliknya dengan menggunakan benda konkret
5 Seni Budaya dan 76 B Baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 80 B M. Lesmana sudah terampil dalam membuat karya dari bahan
Prakarya tiga dimensi alam
6 PJOK 72 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 73 B M.Lesmana sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
musik dalam aktivitas gerak berirama.
7 B .Sunda 72 B 77 B
8 B. Inggris 70 B

16. NAMA : M. PURNOMO AZY

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 78 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 74 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 82 B M. Purnomo sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan dalam keberagaman di rumah kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 72 B Baik dalam menguraikan kosakata tentang jenis 81 B M. Purnomo sudah terampil dalam mempraktikan ungkapan
benda di lingkungan sekitar melalui teks terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian,
pendek dengan bahasa santun secara lisan dan tulis
4 Matematika 75 B Baik dalam membandingkan panjang, berta , 80 B M.Purnomo sudah terampil dalam menyusun bangun-bangun
lamanya waktu, dan suhu menggunakan datar untuk membentuk pola pengubinan
benda/situasi konkret
5 Seni Budaya dan 83 B Baik dalam mengenal bahan alam dalam 83 B M.Purnomo sudah terampil dalam menirukan elemen musik
Prakarya berkarya melalui lagu
6 PJOK 76 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 80 B M.Purnomo sudah terampil dalam mempraktikan berbagai
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan pola gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
musik dalam aktivitas gerak berirama.
7 B .Sunda 77 B 78 B
8 B.Inggris 80 B
17. NAMA : M. RIPALDI

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 80 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 78 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 82 B Ripaldi sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan dalam keberagaman di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 74 B Baik dalam menguraikan kosakata tentang jenis 78 B Ripaldi sudah terampil dalam menyampaikan penjelasan
benda di lingkungan sekitar melalui teks kosakata bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai
pendek peristiwa siang dan malam dalam teks dan gambar
4 Matematika 74 B Baik dalam mengidentifiksi bangun datar yang 80 B Ripaldi sudah terampil dalam menyelesaikan masalah sehai-
dapat di susun membentuk pola pengubinan hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
bilangan cacah
5 Seni Budaya dan 74 B Baik dalam mengenal gerak anggota tubuh 82 B Ripaldi sudah terampil dalam menirukan elemen musik
Prakarya melalui tari melalui lagu
6 PJOK 75 B Baik dalam memahami berbagaigerak 74 B Ripaldi sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola
dominan(bertumpu, bergantung, gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran,
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 80 B 78 B
8 B. Inggris 70 C
18. NAMA : M. TEDI SONJAYA

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 85 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 84 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 83 B Tedi sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 78 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 83 B Tedi sudah terampil dalam mempraktikan ungkapan terima
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. bahasa santun secara lisan dan tulis
4 Matematika 72 B Baik dalam membandingkan panjang, berta , 80 B Tedi sudah terampil dalam menyusun bangun-bangun datar
lamanya waktu, dan suhu menggunakan untuk membentuk pola pengubinan
benda/situasi konkret
5 Seni Budaya dan 76 B Baik dalam mengenal elemen musik melalui 82 B Tedi sudah terampil dalam memperagakan gerak anggota
Prakarya lagu tubuh melalui tari
6 PJOK 75 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 75 B Tedi sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
 musik dalam aktivitas gerak berirama. tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
7 B .Sunda 73 B 78 B
8 B. Inggris 77 B

19. NAMA : MUHSIN

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 74 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 71 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 80 B Muhsin sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 71 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 73 B Muhsin sudah terampil dalam menggunakan kosakata bahasa
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, indonesia dan bahasa daerah tentang berbagai jenis benda di
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. lingkungan dalam teks tulis sederhana
4 Matematika 70 C Baik dalam menjelaskan bilangan sampai dua 74 B Muhsin sudah terampil dalam menyajikan bilangan cacah
angka dan nilai tempat penyusun lambang sampai dengan 99
 bilangan
5 Seni Budaya dan 74 B Baik dalam mengenal elemen musik melalui 80 B Muhsin sudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua
Prakarya lagu dan tiga dimensi
6 PJOK 72 B Baik dalam memahami berbagaigerak 73 B Muhsin sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola
dominan(bertumpu, bergantung, gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran,
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 71 B 77 B
8 B. Inggris 70 C

20. NAMA : OMAS

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 88 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 84 B Baik dalam mengideentifikasi keberagaman 82 B Omas i sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan karakteristik individu di rumah kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di
 Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 76 B Baik dalam mencermati puisi anak/ syair lagu 85 B Omas sudah terampil dalam menyampaikan penjelasan
(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, kosakata bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai
hormat kepada orangtua, kasih sayang atau peristiwa siang dan malam dalam teks dan gambar
persahabatan)
4 Matematika 76 B Baik dalam membandingkan panjang, berta , 81 B Omas sudah terampil dalam melakukan pengukuran panjang
lamanya waktu, dan suhu menggunakan dan berat dalam satuan tidak bakudengan benda konkret
benda/situasi konkret
5 Seni Budaya dan 80 B Baik dalam mengenal elemen musik melalui 83 B Omas sudah terampil dalam menirukan elemen musik melalui
Prakarya lagu lagu
6 PJOK 78 B Baik dalam memahami berbagaigerak 80 B Omas sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dominan(bertumpu, bergantung, lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran, tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 84 B 80 B
8 B. Inggris 90 A

21. NAMA : RAFA MEYLANO

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 75 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 77 B Baik dalam mengenal simbol sila-sila pancasila 81 B Rafa sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan dalam lambang negara “Garuda Pancasila kerjasama dalam keberagaman rumah
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 74 B Baik dalam menentukan kosakata yang 80 B Rafa sudah terampil dalam menyampaikan penjelasan
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam kosakata bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai
melalui teks pendek peristiwa siang dan malam dalam teks dan gambar
4 Matematika 72 B Baik dalam menjelaskan dan melakukan 80 B Rafa sudah terampil dalam melakukan pengukuran panjang
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang dan berat dalam satuan tidak baku dengan benda konkret
melibatkan bilangan cacah sampai 99
5 Seni Budaya dan 76 B Baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 82 B Rafa sudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua dan
Prakarya tiga dimensi tiga dimensi
6 PJOK 76 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 78 B Rafa sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola gerak
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan dominan dalam aktivitas senam lantai
musik dalam aktivitas gerak berirama.
7 B .Sunda 71 B 78 B
8 B. Inggris 71 B
22. NAMA : RAMDAN NAWAWI

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 74 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 72 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 83 B Ramdan sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah kerjasama dalam keberagaman rumah
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 71 B Baik dalam menentukan kosakata yang 75 B Ramdan sudah terampil dalam menggunakan kosakata bahasa
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam indonesia dan bahasa daerah tentang berbagai jenis benda di
melalui teks pendek lingkungan dalam teks tulis sederhana
4 Matematika 71 B Baik dalam membandingkan panjang, berta , 76 B Ramdan a sudah terampil dalam menuliskan lambang bilangan
lamanya waktu, dan suhu menggunakan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu
benda/situasi konkret kumpulan objek dengan ide nilai tempat
5 Seni Budaya dan 73 B Baik dalam mengenal gerak anggota tubuh 81 B Ramdan sudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua
Prakarya melalui tari dan tiga dimensi
6 PJOK 72 B Baik dalam memahami berbagaigerak 73 B Ramdan sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola
dominan(bertumpu, bergantung, gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran,
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 71 B 78 B
8 B. Inggris 78 B
23. NAMA : TOPIK HIDAYAT

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 91 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 85 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 81 B Topik sudah terampil dalam menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila dan dalam keberagaman di rumah Pancasila pada lambang Garuda Pancasila
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 83 B Baik dalam menguraikan kosakata tentang jenis 86 A Topik sangat terampil dalam melisankan puisi anak atau syair
benda di lingkungan sekitar melalui teks lagu(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada
pendek orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri
4 Matematika 83 B Baik dalam menjelaskan dan melakukan 82 B Topik sudah terampil dalam mengurutkan benda, kejadian,
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang keadaan, berdasarkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu
melibatkan bilangan cacah sampai 99
5 Seni Budaya dan 84 B Baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 86 A Topik sangat terampil dalam membuat karya dari bahan alam
Prakarya tiga dimensi
6 PJOK 82 B Baik dalam memahami berbagaigerak 82 B Topik sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
 dominan(bertumpu, bergantung, lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran, tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 82 B 82 B
8 B. Inggris 94 A

24. NAMA : UMI KULSUM

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 90 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 84 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 83 B Umi sudah terampil dalam menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Pancasila pada lambang Garuda Pancasila
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 84 B Baik dalam mencermati puisi anak/ syair lagu 87 A Umi sangat terampil dalam menyampaikan penjelasan
(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, kosakata bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai
hormat kepada orangtua, kasih sayang atau peristiwa siang dan malam dalam teks dan gambar
persahabatan)
4 Matematika 82 B Baik dalam menjelaskan dan melakukan 82 B Umi sudah terampil dalam mengurutkan benda, kejadian,
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang keadaan, berdasarkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu
melibatkan bilangan cacah sampai 99
5 Seni Budaya dan 78 B Baik dalam mengenal bahan alam dalam 85 B Umi sudah terampil dalam membuat karya dari bahan alam
Prakarya berkarya
6 PJOK 76 B Baik dalam memahami berbagaigerak 80 B Umi sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dominan(bertumpu, bergantung, lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran, tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 85 B 80 B
8 B. Inggris 93 A

25. NAMA : VINA AYUSITA

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 92 A
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 85 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 83 B Vina sudah terampil dalam menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Pancasila pada lambang Garuda Pancasila
 Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 84 B Baik dalam menentukan kosakata yang 87 A Vina sangat terampil dalam melisankan puisi anak atau syair
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam lagu(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada
melalui teks pendek orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri
4 Matematika 85 B Baik dalam menjelaskan dan melakukan 82 B Vina sudah terampil dalam mengurutkan benda, kejadian,
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang keadaan, berdasarkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu
melibatkan bilangan cacah sampai 99
5 Seni Budaya dan 85 B Baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 86 A Vina sangat terampil dalam menirukan elemen musik melalui
Prakarya tiga dimensi lagu
6 PJOK 78 B Baik dalam memahami berbagaigerak 82 B Vina sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dominan(bertumpu, bergantung, lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran, tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 86 A 82 B
8 B. Inggris 93 A

26. NAMA : YANI

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 74 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 74 B Baik dalam mengidentifikasi bnetuk kerjasama 80 B

Pancasila dan dalam keberagaman di rumah
Kewarganegaraa
n
3 Bahasa Indonesia 71 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 74 B yani sudah terampil dalam menggunakan kosakata bahasa
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, indonesia dan bahasa daerah tentang berbagai jenis benda di
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. lingkungan dalam teks tulis sederhana
4 Matematika 70 C Baik dalam menjelaskan bilangan sampai dua 75 B Yani sudah terampil dalam mengurutkan bilangan sampai dua
angka dan nilai tempat penyusun lambang angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
bilangan sebaliknya dengan menggunakan benda konkret
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal bahan alam dalam 80 B Yani sudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua dan
Prakarya berkarya tiga dimensi
6 PJOK 71 B Baik dalam memahami berbagaigerak 77 B Yani sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola gerak
dominan(bertumpu, bergantung, dominan dalam aktivitas senam lantai
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran,
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 71 B 77 B
8 B. Inggris 73 B
27. NAMA : YUNI

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 75 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 71 B Baik dalam mengideentifikasi keberagaman 80 B Yuni sudah terampil dalam menceritakan pengalaman
Pancasila dan karakteristik individu di rumah kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 70 C Baik dalam mencermati puisi anak/ syair lagu 73 B Yuni sudah terampil dalam menggunakan kosakata bahasa
(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, indonesia dan bahasa daerah tentang berbagai jenis benda di
hormat kepada orangtua, kasih sayang atau lingkungan dalam teks tulis sederhana
persahabatan)
4 Matematika 70 C Baik dalam menjelaskan bilangan sampai dua 74 B Yuni sudah terampil dalam menyajikan bilangan cacah sampai
angka dan nilai tempat penyusun lambang dengan 99
bilangan
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal gerak anggota tubuh 80 B Yuni sudah terampil dalam meragakan gerak anaggota tubuh
Prakarya melalui tari melalui tari
6 PJOK 71 B Baik dalam memahami berbagaigerak 78 B Yuni sudah terampil dalam mempraktikan gerak dasar
dominan(bertumpu, bergantung, lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
keseimbangan, berpindah, tolakan, putaran, tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
ayunan, melayang dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
7 B .Sunda 73 B 77 B
8 B. Inggris 73 B

28. NAMA : ERLANGGA ALDI SYAPUTRA

N Muatan Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

o Nila Perdi Deskripsi Nila Pred Deskripsi
i ka t i ikat
1 Pendidikan 83 B
Agama dan Budi
Pekerti

2 Pendidikan 80 B Baik dalam mengidentifikasi aturan yang 81 B Aldi sudah terampil dalam menceritakan kegiatan sesuai
Pancasila dan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
Kewarganegaraa rumah
n
3 Bahasa Indonesia 71 B Baik dalam merinci ungkapan terima kasih, 80 B Aldi sudah terampil dalam menyampaikan penjelasan kosakata
permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, bahasa indonesia dan bahasa daerah mengenai peristiwa siang
ajakan, dan petunjuk kepada orang lain. dan malam dalam teks dan gambar
4 Matematika 72 B Baik dalam mengidentifiksi bangun datar yang 80 B Aldi sudah terampil dalam menyusun bangun-bangun datar
dapat di susun membentuk pola pengubinan untuk membentuk pola pengubinan
5 Seni Budaya dan 72 B Baik dalam mengenal bahan alam dalam 81 B Aldisudah terampil dalam membuat karya ekspresi dua dan
Prakarya berkarya tiga dimensi
6 PJOK 75 B Baik dalam memahami gerak dasar lokomotor 77 B Aldi sudah terampil dalam mempraktikan berbagai pola gerak
dan non-lokomotor sesuai irama tanpa/ dengan dominan dalam aktivitas senam lantai
 musik dalam aktivitas gerak berirama.
7 B .Sunda 77 B 78 B
8 B. Inggris 80 B