CERT

Technologies de l'information

Mise en oeuvre des progiciels de gestion intégrée - 30-704-11(Public)

H2013 Groupe FV1

Enseignant(s)

Julien Perret
Chargé(e) de cours
julien.perret@hec.ca

Coordonnateur

Linda Pepin
Maître d'enseignement
linda.pepin@hec.ca

Secrétaire(s)

Josette Meilleur
Secrétaire
josette.meilleur@hec.ca
514-340-6433
Bureau : 6.270 - Édifice Decelles

Présentation du cours
Objectifs
Dans le cadre de cet atelier de développement, les étudiants sont ainsi amenés à jouer le rôle d'analyste
d'affaires chargés d'a nalyser les problèmes d'affaires de l'organisation et de concevoir une solution
technologique visant à répondre aux besoins du client.
Ainsi, les étudiants devront comprendre les besoins du client, proposer une réingénierie des processus,
concevoir une solution technologique, convaincre le client des bénéfices de la solution proposée et réaliser un
prototype de la solution proposée.
Parmi les différentes technologies présentées dans ce cours, SAP ECC sera utilisé.

Approche pédagogique
• Exposés magistraux en classe

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• Démonstration et utilisation du logiciel SAP ECC en classe

• Exercices de configuration en groupe
• L'apprentissage implique une interaction constante entre l'enseignant, chaque équipe et le système
d'information intégré de chaque équipe, à chaque cours
• Ce cours doit obligatoirement être Virtuose

Matériel pédagogique
Ressources bibliographiques complémentaires

Robert Charles Metzger (2004). Debugging by Thinking: A Multidisciplinary Approach, , Boston : Elsevier
Digital Press.
ISBN:1555583075
Le livre est disponible en version électronique au travers de la bibliothèque. Cliquez sur le lien ci-
dessous pour y accéder.
Disponible à la bibliothèque
Disponible à la coop HEC

Ressources générales
Instructions d'installation de SAP GUI 7.10
(http://www2.hec.ca/gti2/capsules/pedagogie/logiciels_enseignes/SapGui710.html)
Vous aurez besoin du SAP GUI pour la réalisation de votre prototype.

SAP Best Practices

(http://help.sap.com/saap/sap_bp/BL_ERP606_US/HTML/scope/Scoping_offline_SC.htm?display=STE-
BL_ERP606_USV1+FULL_SCOPE.xml)
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Évaluations

Sommaire des évaluations

Tests unitaires (Configuration
15 % 17/02/2013
Muesli Ag)
Documentation du prototype
10 % 15/03/2013
(Cas)
Documentation finale du
15 % 14/04/2013
prototype (Cas)
Présentation finale (Cas) 15 % 14/04/2013
Participation 5%
Examen final 40 % Voir HEC en ligne pour date

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Tests unitaires (Configuration Muesli

17/02/2013
Ag) (15 %)
En équipe / À la maison - Hors classe / Écrit
Mode de remise : Électronique

Description
Test des processus configurés pour la compagnie Muesli Ag
Un test minimum par processus.
Équipe de 2 personnes. Veuillez communiquer la composition des équipes (Noms complet et matricules)
avant le 13 janvier 2013 par courriel.

Critères d'évaluation
• Professionnalisme du rapport
• Pertinence de l'analyse des problèmes
• Pertinence de la ou des solutions proposées

Documentation du prototype (Cas) (10

15/03/2013
%)
En équipe / À la maison - Hors classe / Écrit
Mode de remise : Électronique

Description
Les équipes doivent décrire le prototype qu'il compte réaliser comme solution au cas Muesli+.
Contenu:
• Un sommaire exécutif résumant l'objectif et le contenu du rapport (max une page)
• Une courte description de chaque processus d'affaire (max 300 mots)
• Une modélisation de chaque processus d'affaire
• Une modélisation de la structure organisationnelle du prototype
• Une modélisation de la structure des nouvelles données maîtres

Remise:
• Fichier word
• Un seul fichier par équipe
• Envoi par courriel avant le 15 mars 2013, avant minuit.

Équipes de 4 (min) ou 5 (max) personnes. Veuillez envoyé par courriel la composition de votre équipe avant
le 20 janvier 2013. Le chargé de cours se réserve le droit de désigner des équipes dont des membres devront

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être transférer à une autre équipe incomplète. Après un délai de 48h, si aucun volontaire ne se manifeste par
courriel, le chargé de cours désignera le ou les membres qui devront changer d'équipe.

Critères d'évaluation
• Professionnalisme du livrable
• Pertinence et cohérence des processus modélisés

Modalités de remise et pénalités

IMPORTANT

Remise sous format électronique deux jours avant le début de la séance 9 soit le 15 mars 2013.

Documentation finale du prototype

14/04/2013
(Cas) (15 %)
En équipe / À la maison - Hors classe / Écrit
Mode de remise : Électronique

Description
Le rapport final doit comporter les parties suivantes:
• Sommaire exécutif
• Une introduction au document (1 page maximum)
• Un rappel du mandat qui vous est confié par Construction Inc. (1 page maximum)
• Une description de la solution proposée, notamment une description des Best Practices sélectionnées afin
de réaliser le prototype. Il est attendu une justification rigoureuse de vos choix.
• Modélisation des processus de Construction Inc. tel qu'ils devraient être dans SAP (sans le processus de
retour).
• Modèles des données maîtres utilisées pour le prototype.
• Modèle de la structure organisationnelle de Construction Inc.
• Une section spécifique qui présente vos recommandations concernant la gestion des retours dans SAP
pour les clients de Construction Inc. Une description ainsi qu'une justification de votre choix de Best
Practice SAP est attendue.
• Vos plans de tests qui attestent du fonctionnement de votre prototype.
• Une conclusion (1 page maximum)
• En annexe, votre présentation du 14 avril 2013.

Équipes de 4 (min) ou 5 (max) personnes. Veuillez envoyé par courriel la composition de votre équipe avant
le 20 janvier 2013.

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Le chargé de cours se réserve le droit de désigner des équipes dont des membres devront être transférer à une
autre équipe incomplète. Après un délai de 48h, si aucun volontaire ne se manifeste par courriel, le chargé de
cours désignera le ou les membres qui devront changer d'équipe.

Critères d'évaluation
Cohérence du processus.
• Cohérence et pertinence des tests.

Modalités de remise et pénalités

IMPORTANT
À envoyer par courriel au début de la séance 12.

Présentation finale (Cas) (15 %) 14/04/2013

En équipe / En classe / Oral

Description
Lors du denier cours, chaque équipe présentera la solution retenu au cas présenter à la séance 8.
La note sera proportionnelle à la réalisation des demandes requises spécifiées dans le cas. Si les demandes ne
sont pas remplies, l'équipe devra expliquer le problème rencontré, émettre des hypothèses quant à sa source,
et proposer des solutions afin de résoudre ce problème.
Il est important de comprendre que la solution proposée est un prototype fonctionnel, ce qui ne signifie pas
nécessairement que la solution doit être fonctionnelle à 100% lors de la présentation finale. Le prototype doit
soutenir la proposition de solution et illustrer la compréhension du problème ainsi que la capacité de l'équipe
à livrer la solution dans un délai raisonnable si l'implantation avait vraiment lieu.
Équipes de 4 (min) ou 5 (max) personnes. Veuillez envoyé par courriel la composition de votre équipe avant
le 20 janvier 2013.
Le chargé de cours se réserve le droit de désigner des équipes dont des membres devront être transférer à une
autre équipe incomplète. Après un délai de 48h, si aucun volontaire ne se manifeste par courriel, le chargé de
cours désignera le ou les membres qui devront changer d'équipe.

Participation (5 %)
Individuel / En classe / Oral

Examen final (40 %) Voir HEC en ligne pour date

Individuel / À la maison - Hors classe / Écrit
Mode de remise : Électronique

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Description
Examen individuel réalisé à la maison dans un délai d'une semaine.

Organisation du cours

Introduction

1 - Introduction et rappel sur les PGI

Description
Lors de cette séance, le plan du cours, les méthodes d'évaluation retenues ainsi que les défis et objectifs
majeurs seront présentés.
Dans un deuxième temps, nous ferons un bref rappel sur le fonctionnement et les objectifs des PGI.
Enfin, nous discuterons des différents types de données présents dans un PGI

Objectifs
• Présentation du cours et du mode d'évaluation
• Rappel sur les processus d'affaire et les PGI
• Discussion sur les différents types de données présents dans un PGI

Activités/Ressources avant la séance

Lectures:
• Integrated Business Processes with ERP Systems
• • Chapitre 1, p. 1-15
• Chapitre 2, p. 23-37

Activités/Ressources pendant la séance

Formation des équipes pour la configuration de la compagnie Muesli
Présentation de l'environnement de configuration SAP
Début de la configuration de la compagnie muesli (chapitre 8 - Éléments organisationnels)

ERPsim Learning Portal

(http://erpsim.hec.ca/learning/)
Pour télécharger le guide de configuration, rendez-vous dans la section "Master Data / Configuration" sous la
rubrique "Material" et téléchargez le fichier pdf "Participant's Guide - 2010 (Chapters 7-13)

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Muesli Ag

2 - Processus comptable

Description
Au cours de cette séance, nous discuterons du processus comptable de SAP.
Nous ferons la distinction entre la comptabilité financière et la comptabilité de gestion.
Nous présenterons les éléments organisationnels et des données utilisés par ce processus, des activités clés et
des points d'intégration avec les autres processus.

Objectifs
• Explication de la différence entre la comptabilité financière et la comptabilité de gestion.
• Présentation des éléments organisationnels liés au processus financier
• Présentation des données utilisées par le processus financier
• Discussion sur les points d'intégration avec les autres processus

Activités/Ressources avant la séance

IMPORTANT
Lectures:
• Integrated Business Processes with ERP Systems
• • Chapitre 3

3 - Processus de planification

Description
Au cours de cette séance, nous discuterons du processus de planification de SAP.
Nous présenterons les éléments organisationnels et des données utilisés par ce processus, des activités clés et
des points d'intégration avec les autres processus.

Objectifs
• Présentation des éléments organisationnels liés au processus de planification
• Présentation des données utilisées par le processus financier
• Discussion sur les points d'intégration avec les autres processus

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Activités/Ressources avant la séance

Lectures:
• Integrated Business Processes with ERP Systems
• • Chapitre 8

4 - Processus d'achat

Description
Au cours de cette séance, nous discuterons du processus d'achat de SAP.
Nous présenterons les éléments organisationnels et des données utilisés par ce processus, des activités clés et
des points d'intégration avec les autres processus.

Objectifs
• Présentation des éléments organisationnels liés au processus d'achat
• Présentation des données utilisées par le processus financier
• Discussion sur les points d'intégration avec les autres processus

Activités/Ressources avant la séance

Lectures:
• Integrated Business Processes with ERP Systems
• • Organizational Data & Master Data : p83-94
• Goods Movements: p99-101
• Process: p102-103

Lectures complémentaires
• Processus détaillé: p103-119

5 - Processus de production

Description
Au cours de cette séance, nous discuterons du processus de production de SAP.

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Nous présenterons les éléments organisationnels et des données utilisés par ce processus, des activités clés et
des points d'intégration avec les autres processus.

Objectifs
• Présentation des éléments organisationnels liés au processus de production
• Présentation des données utilisées par le processus financier
• Discussion sur les points d'intégration avec les autres processus

Activités/Ressources avant la séance

Lectures:
• Integrated Business Processes with ERP Systems
• • Chapitre 6
• • Section d'introduction du chapitre et cas Apple
• Section sur les Master Data
• Introduction de la section processus

6 - Processus de vente

Description
Au cours de cette séance, nous discuterons du processus de vente de SAP.
Nous présenterons les éléments organisationnels et des données utilisés par ce processus, des activités clés et
des points d'intégration avec les autres processus.

Objectifs
• Présentation des éléments organisationnels liés au processus de vente
• Présentation des données utilisées par le processus financier
• Discussion sur les points d'intégration avec les autres processus

Cas

7 - Présentation du cas

Description

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Lors de cette séance, les équipes devront avoir préparer une version préliminaire de la modélisation des
processus d'affaires et de la structure organisationnelle et des données maîtresses. À partir de cette séance
l'équipe doit commencer à passer en phase réalisation du prototype.

Objectifs
• Version préliminaire de la modélisation des processus d'a ffaires
• Version préliminaire de la structure des données maîtres
• Version préliminaire de la structure organisationnelle

8 - Atelier de développement 1

Description
Lors de cette séance, les étudiants poursuivront la configuration SAP. L'enseignant répondra aux questions
des équipes.

Objectifs
• Configuration SAP
• Suivi des équipes

9 - Atelier de développement 2

Description
Lors de cette séance, les étudiants poursuivront la configuration SAP. L'enseignant répondra aux questions
des équipes.

Objectifs
• Configuration SAP
• Suivi des équipes

10 - Atelier de développement 3

Description
Lors de cette séance, les étudiants poursuivront la configuration SAP. L'enseignant répondra aux questions
des équipes.

Objectifs

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• Configuration SAP
• Suivi des équipes

11 - Atelier de développement 4

Description
Ceci est la dernière séance de développement avant la présentation finale. Le prototype final devrait
quasiment être achevé. Le déroulement de la présentation finale sera revu en détail. Les points importants sur
les façons de faire une présentation seront abordés.

Objectifs
• Mise en place de la clôture de la phase réalisation
• Points importants de la présentation
• Préparation de la présentation : point fort vs point faible du prototype

12 - Présentation finale

Description
Lors de cette séance, les équipes devront présenter leur projet, notamment leur configration SAP

Objectifs
• Présentation finale

IMPORTANT
Remise des plans de tests (ensemble des tests unitaires par processus configurés) et de la documentation
des problèmes restants (s'il y a lieu).

Règlements de HEC Montréal

Plagiat
Les étudiants sont priés de prendre connaissance des actes et des gestes qui sont considérés comme étant
du plagiat ou une autre infraction de nature pédagogique, de la procédure et des sanctions, qui peuvent aller
jusqu'à la suspension et même l'expulsion de HEC Montréal. Toute infraction sera analysée en fonction des
faits et des circonstances, et une sanction sera appliquée en conséquence. En savoir plus sur le plagiat...

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Calculatrices
Les étudiants sont priés de prendre connaissance de la politique d'utilisation de calculatrices lors d'examens
lorsque celles-ci sont autorisées. En savoir plus sur la politique d'usage de calculatrices...

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