Anda di halaman 1dari 26

PILIH SATU JAWAPAN YANG BETUL

1. Which of the following is a unit for a base quantity?

Manakah antara yang berikut adalah unit bagi kuantiti asas?

A Joule C Newton
B Minute D Ampere

2. Which physical quantity has the correct S.I unit

Kuantiti fizik yang manakah mempunyai unit SI yang betul?

Quantity / Kuantiti S.I Unit

A Current /Arus mA
B Time/Masa µs
C Area/Luas cm2

3. Which of the following physical quantities is not a base quantity ?

Antara kuantiti fizik berikut, yang manakah bukan kuantiti asas ?

A Weight/Berat D Electric current/Arus

B Time/Masa elektrik
C Temperature/Suhu

4. Which group contains scalar quantities only?

Kumpulan manakah mengandungi kuantiti skalar sahaja?

A Distance/Jarak B Speed/Laju
Work/Kerja Weight/Berat
Mass/Jisim Time/Masa

C Force / Daya
D
Displacement / Sesaran
Momentum/Momentum Area / Luas
Velocity / Halaju Density / Ketumpatan
Weight / Berat Energy / Tenaga

5. Which of the following shows the relation between the base quantities for
density?
Manakah antara berikut menunjukkan hubungan antara kuantiti asas
untuk ketumpatan?

A mass
length  length  length

jisim
panjang  panjang  panjang

B mass  mass  length

time

1
jisim  jisim  panjang
masa

C time  time
length  mass

masa  masa
panjang  jisim

D mass  length
length  length  time

jisim  panjang
panjang  panjang  masa

Q1 Q2
6. The force, F, acting between two electrical charges, and , is given by
the equation
Q1 Q2
Daya,F, yang bertindak antara dua cas elektrik, dan , diberi oleh
persamaan
F  kQ1Q2

The SI unit of k is
Unit SI bagi k ialah
A N C2
B N C–2
C kg A2
D kg A–2

7. Diagram 7 shows a map for a treasure hunt competition. The contestants

have to cycle to reach the finishing station.
Gambar rajah 7menunjukkan peta pertandingan mencari harta karun.
Peserta berbasikal untuk sampai ke stesen penamat
.

8 km

Station P Station Q
Stesen P Stesen Q

20 km
2
25 km
Station R
Stesen R

N 4 km

Finish
Tamat

Start
Mula
Rajah/ Diagram 7
Calculate the total distance and total displacement traveled by the
contestants?
Kira jumlah jarak dan jumlah sesaran yang telah dilalui oleh peserta itu?

Distance Displacement
Jarak Sesaran

A 57 km N 670 E 13 km
B 57 km 13 km N 670 E
C 57 km N 670 E 57 km
D 57 km 57 km N 670 E

8. Which measuring tool is the most sensitive?

Manakah alat pengukuran berikut yang paling peka?

D.

3
5. Diagram 9 shows a hole in a wooden block.

Wooden
Block Hole
Bongkah Lubang
kayu

DIAGRAM 1 / RAJAH 1

Which measuring tool is the most suitable to measure the diameter and the
depth of the
hole?
Alat pengukur berikut yang manakah paling sesuai digunakan untuk
mengukur diameter
Dan kedalaman lubang itu

A. Ruler
Pembaris

B. Ruler and vernier calipers

Pembarisdanangkupvernier

C. Micrometer screw gauge and ruler

Tolokskru micrometer danpembaris

D. Vernier calipers
AngkupVernier

6. Which of the following instruments is most accurate in measuring the

internal
diameter of a water pipe?
Antara alat pengukuran berikut, yang manakah paling jitu digunakan
untuk
` mengukur diameter dalam sebatang paip air?

B measuring tape / pita

A meter rule / pembaris pengukur
meter

4
C vernier calliper / angkup
vernier

D micrometer screw gauge /

tolok skru mikrometer

5
7. A vernier calipers is shown in the diagram below.
Sebuah angkup vernier ditunjukkan dalam rajah di bawah..

The vernier calipers is used to measure the diameter of a marble . The

Angkup vernier itu digunakan untuk mengukur diameter sebiji guli.
Bacaan yang diperolehi perlu

A subtracted by 0.07 cm .
ditolak 0.07 cm

B added with 0.07 cm .

ditambah 0.07 cm.

C subtracted by 0.03 cm .
ditolak 0.03 cm.

D added with 0.03 cm .

ditambah 0.03 cm.

8. Diagram 12 shows a micrometer screw gauge which is used in a

measurement
Rajah 12 menunjukkan tolok skru mikrometer yang digunakan dalam satu
pengukuran

45

Diagram 12 / Rajah 12
If the micrometer screw gauge has zero error of + 0.02 mm, the actual
reading of the micrometer screw gauge is
Jika ralat sifar tolok skru mikrometer ialah +0.02 mm, bacaan sebenar
tolo kskru micrometer itu ialah

A 6.42 mm

B 6.44 mm
C 6.92 mm

D 6.95 mm

6
9. Diagram 13 shows a brick is placed on balance X and then on balance Y.
Balance X Balance Y

Diagram 13
Rajah 13

brick brick
batu bata batu bata

What quantity is measured by each balance?

Apakah yang disukat oleh setiap penimbang?

Balance X / Neraca X Balance Y/ Neraca Y

A weight mass
berat jisim

B mass weight
jisim berat

C mass mass
jisim jisim

D weight weight
berat berat

10. Diagram 14.1 shows the scale of a micrometer screw gauge when the anvil
and spindle are closed. Diagram 14.2 shows the scale of the micrometer
screw gauge when it is measuring the thickness of a piece of glass.
Rajah 14.1 menunjukkan skala sebuah tolok skru mikrometer semasa anvil
dan bidal ditutup. Rajah 14.2 menunjukkan skala tolok skru mikrometer itu
semasa mengukur ketebalan sekeping kaca.

DIAGRAM / RAJAH 1.1 DIAGRAM /

RAJAH 1.2
What is the zero error of the micrometer screw gauge and the actual thickness of
the glass?
Berapakah ralat sifar tolok skru mikrometer itu dan ketebalan sebenar kaca itu?
Zero error / Ralat sifar Actual thickness / Ketebalan sebenar
A –0.02 mm 12.84 mm
B –0.02 mm 12.86 mm
C +0.02 mm 12.84 mm
7
D +0.02 mm 12.86 mm
11. Which of the following has the largest value?
Di antara berikut yang manakah yang mempunyai nilai yang terbesar?

A 102 cm
B 103 mm

C 103 dm

D 107μm

8
12. Which of the following values is equal to 500 MW?
Antara yang berikut yang manakah sama dengan 500 MW?
8
A 5.0 x 10 W C 5.0 x 10 -8 W
6
B 5.0 x 10 W D 5.0 x 10-6 W

13. Which of the following power factor and it’s prefix is correct ?
Antara pasangan faktor kuasa dan imbuhan awalan berikut yang manakah

A. 10-6 kilo
B. 10-3 mili
C. 10-2 hecto
D 10-1 deca

14. Which of the following frequencies is the same as 106.8 MHz ?

Antara frekuensi berikut, yang manakah sama dengan 106.8 MHz ?
-1
A 1.068 x 10 Hz
2
B 1.068 x 10 Hz
C
6
D 1.068 x 10 Hz
8
E 1.068 x 10 Hz

9
F 15.Which of the following is the correct converted unit?
G Antara berikut yang manakah pertukaran unit adalah betul?
H
I A 1 000 mm3 = 1.0 x 10 -4
m3
J B 100 mm3 = 1.0 x 10-2 m3
K
L C 450 mm3 = 4.5 x 10-7 m3
M D 45 mm3 = 4.5 x 10 -6 m3

10
N 16.The diagram below shows a pair of vernier calipers and a metre
rule.
O Gambar rajah di bawah menunjukkan sebuah angkup vernier dan
sebatang pembaris.

Vernier
calipers
Angkup
vernier
P

Metre rule
Pembaris
Q meter
R
S
T Which comparison is correct about the sensitivity of both
U instruments , when measuring the thickness of a small wooden
block?
V Perbandingan yang manakah betul tentang kepekaan kedua – dua alat
W apabila digunakan untuk mengukur ketebalan suatu dawai?
X
Y Z Vernier AC Metre rule
AA Angkupverni meter
er AE
AB
AF AG Low AJ Low sensitivity
A sensitivity AK Kepekaan
AH Kepekaan rendah
rendah AL
AI
AM AN Low AQ High sensitivity
B sensitivity AR Kepekaan
AO Kepekaan tinggi
rendah AS
AP
AT AU High AX Low sensitivity
C sensitivity AY Kepekaan
AV Kepekaan rendah
tinggi AZ
AW
BA BB High BE High sensitivity
D sensitivity BF Kepekaan
BC Kepekaanting tinggi
gi BG
BD

11
BH
BI 17.Which of the following steps can reduce the parallax error while
recording the value of
BJ current from an ammeter?
BK Manakah antara langkah berikut boleh mengurangkan ralat paralaks
semasa mengambil bacaan sebuah ammeter?
BL A B Use more sensitive ammeter .
A C Gunakan ammeter yang lebihpeka.
D
E F Calculate the average value from the repeated readings .
B G Hitung nilai purata dari bacaan ulangan.
H
I J Use a magnifying lens to read the reading from the ammeter .
C K Gunakan kanta pembesar untuk mengambil bacaan dari
ammeter.
L
M N Use an ammeter with a plane mirror underneath the pointer
D needle .
O Gunakan ammeter yang mempunyai cermin satah di bawah
jarum penunjuk.
P
18. A, B, C, and D show the shooting marks on a target. Which of the following
can explain the concept of precision of a measurement ?
BM A, B, C dan D merupakan kesan tembakan pada papan sasar. Kesan
tembakan yang manakah dapat menerangkan konsep kepersisan suatu
pengukuran ?

BN
BO
BP
BQ19.The accuracy of a measurement can be increased by
BR Kejituan sesuatu ukuran boleh ditambah dengan
BS
BT A ignoring zero error / mengabaikan ralat sifar
BU B ignoring parallax error/ mengabaikan ralat paralaks
BV C calculating the average value / menghitung nilai purata
BW D calculating value to a more decimal places /menghitung nilai
BX

12
BY 20. Diagram 24 shows a graph relating two physical quantities, H and
K.
BZ Rajah 24 menunjukkan satu graf yang menghubungkaitkan dua
kuantiti fizik, H dan K
CA
CB H
CC
CD
CE
CF
CG
CH 0 K
CI
CJ DIAGRAM/ RAJAH 24
CK
CL Which statement is correct / Pernyataan manakah yang benar?
CM
CN A H is the manipulated variable / H ialah pembolehubah
dimanipulasi
CO B K is the constant variable / K ialah pembolehubah dimalarkan
CP C H decreases linearly with K/ H berkurang secara linear
dengan K
CQ D H is directly proportional with K / H berkadar terus dengan K
CR
CS 21.Which of the following graphs obeys the equation V = I R where R
is a
CT constant?.
CUAntara geraf yang berikut yang manakah mematuhi persamaan V= I
R
CW
CX
V V
CY
CZ A B
DA
DB
DC
DD
DE
DF
DG
DH I I
DI
DJV C V D
DK
DL
DM
DN
DO
DP
DQ
DR
DS
DT
I
DU 22 Two groups of studentsI are asked to estimate the mass of a pendulum
bob. The results of the two groups are shown in Diagram 26.

13
DV Dua kumpulan pelajar diminta menganggar jisim sebuah ladung
bandul. Keputusan kedua-dua kumpulan itu adalah seperti yang ditunjukkan
dalam Rajah 26.
DW
DX 45 g, 60 g, 50 g, 50 g 40 g, 55 g, 70 g, 60 g
DY
DZ Group 1 Group 2
EA Kumpulan 1 Kumpulan 2
EB Diagram / Rajah 26
EC If the actual mass of the pendulum bob is 55 g, which of the following
ED Jika jisim sebena rladung bandul itu ialah 55 g, antara komen-komen
berikut berkenaan dengan anggaran kedua-dua kumpulan itu, yang
EE
EF A Group 1 is more accurate and more consistent compared to Group 2
EG Kumpulan 1 lebih jitu dan lebih konsisten berbanding dengan
Kumpulan 2
EH B Group 1 is more accurate but less consistent compared to Group 2
EI Kumpulan 1 lebi hjitu tetapi kurang konsisten berbanding dengan
Kumpulan 2
EJ C Group 2 is more accurate and more consistent compared to Group
1
EK Kumpulan 2 lebih jitu dan lebih konsisten berbanding dengan
Kumpulan 1
EL D Group 2 is more accurate but less consistent compared to Group 1
EM Kumpulan 2 lebih jitu tetapi kurang konsisten
berbanding dengan Kumpulan 1
EN
EO
EP 23 A student carries out an experiment to study the relationship between
the temperature and time of a beaker of water that was left to cool. He
pours some hot water into a beaker and takes the temperature of the water
at regular time interval of 1 minute. In this experiment, the manipulated
variable, the responding variable and the fixed variable are
EQ Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji
hubungan antara suhu dan masa bagi air dalam sebuah bikar yang
dibiarkan untuk menyejuk. Dia menuangkan air panas kedalam sebuah
bikar dan mengambil suhu air pada selang masa tetap 1 minit. Dalam
eksperimen ini, pembolehubah dimanipulasi, pembolehubah bergerakbalas
dan pembolehubah dimalarkan ialah
ER
ES ET Manipulated EX Responding FB Fixed variable
variable variable FC Pembolehubah
EU Pembolehubah EY Pembolehubah FD dimalarkan
EV dimanipulasi EZ bergerakbalas FE
EW FA
A FG Mass of FI Time / Masa FK Temperature /
water /Jisim air FJ Suhu
FH FL
FM B FN Time / Masa FP Temperature / FR Mass of water /
FO Suhu Jisim air
14
FQ FS
C FU Temperature / FW Time / Masa/ FY Mass of
Suhu FX water /Jisim air
FV FZ
GA D GB Time / Masa GD Mass of water/ GF Temperature/
GC Jisim air Suhu
GE GG
GH
GI
GJ 24 The diagram below shows a graph plotted from an experiment .
GKRajah bawah menunjukkan sebuah graf yang dilukis dari suatu
eksperimen.
GL
GM
GN Daya
GO Daya.
GP F/N
GQ
GR
GS
GT
GU
GV
GW
GX
GY
GZ -10 Masa t/s
HA
HBWhich of the following statement about the graph is not true?
HC Manakah antara pernyataan berikut tidak benar mengenai graf
tersebut?
HD
Q R The title of the graph is graph force,F against time,t .
A S Tajuk graf ialah Daya, F melawan masa, t.
T
U V Time, t is the manipulated variable .
B W Masa, t adalah pembolehubah dimanipulasi.
X
Y Z The gradient of the graph is 4 Ns-1 .
C AA Kecerunan graf ialah 4 Ns-1.
AB
AC AD The force is directly proportional to the time .
D AE Daya berkadar terus dengan masa.
HE
HF 25 The graph below shows the relationship between v and t.
HGGraf di bawah menunjukkan hubungan antara v dan t

15
HH
v

t
0 3

HI The relationship between v and t can be represented by the

equation
HJ Hubungan v dan t diwakili oleh persamaan

16
HK
HL HM V = t+
A 3
HN HO V= t+
B 1
HP HQ V= -t
C +3
HR HSV = - t +1
D
HT
HU
HV
HW JAWAB SEMUA SOALAN DI RUANG YANG DISEDIAKAN
HX
HY
1 The Diagram 1.1 shows a micrometer screw gauge that can be used to
measure
HZ diameter of ball bearing
IA Gambar rajah menunjukkansebuahtolokskru micrometer yang
bolehdigunakanuntukmengukur diameter sebuah ball bearing
IB
IC X
ID

IE 40
IF
IG
0
IH
II 35
IJ
IK
IL
30
IM
IN
IO
IP
IQ DIAGRAM 1.1
IR
(a) Name the part labeled X.
IS Namakan bahagian yang berlabel X.
IT
IU …………………………………………………………………………………..........
..........
IV [Aras Rendah]
IW (b) What is the function of X?
IX Apakahf ungsi X?
IY
IZ …………………………………………………………………………………..........
.........
JA [Aras Rendah]
JB (c) What is the diameter of the ball bearing if the zero error of
micrometer screw
JC gauge is (- 0.02) ?
JD Apakah diameter ball bearing itu jika ralat sifar tolok skru
micrometer iitu
JF
JG …………………………………………………………………………………..........
.........
JH [Aras Sederhana]
JI
JJ
JK
JL
JM
JN 2 Diagram 2.1 shows the vernier callipers.
JP
Beaker Main Scale
Bikar Skalautama

JQ
JR DIAGRAM 2.1
JS RAJAH 2.1
JT
JU (a) Name the physical quantity measured by the vernier
callipers.
JV Namakankuantitifizik yang diukurolehangkupvernier.
JW
JX
…………………………………………………………………………………...
JY [Aras Rendah]
JZ
KA (b) Name the part labelled X.
KB NamakanbahagianberlabelX.
KC
KD
……………………………………………………………………………………
KE [Aras Rendah]
KF
KG (c) State the function of the X.
KH NyatakanfungsiX.
KI
KJ ..................................................................................................
..............................
KK [Aras Sederhana]
KL
KM (d) What is the accuracy for the verniercallipers.
KN Berapakah kepekaan bagi angkup vernier .
KO
KP
……………………………………………………………………………………
[Aras Sederhana]
KQ
KR
KS
KT
KU
KV
KW
KX
KY
KZ
LA
LB
LC
LD 3 Diagram 3.1 shows the initial reading of a stopwatch at the beginning of
an experiment. The stopwatch was used to measure the time for 20
complete oscillations made by a simple pendulum of length, l.
eksperimen. Jam randik ini digunakan untuk mengukur masa 20 ayunan
lengkap yang dilakukan oleh satu bandul ringkas yang panjangnya, l.
LF
LG Diagram 3.2 shows the reading of the stopwatch at the end of the
experiment.
eksperimen.
LI
LJ
LK
LL
LM
LN
LO
LP
LQ
LR
LS
LT
LU
LV
LW
LX
LY DIAGRAM / RAJAH 3.1 DIAGRAM / RAJAH 3.2
LZ
MA (a) (i) State the type of error shown in Diagram 3.1.
MB Nyatakanjenisralat yang ditunjukkanpada Rajah 3.1.
MC
MD ……...……………………………………..
……………………………………..
ME [Aras sederhana]
MF
MG (ii) What is the actual time taken for the pendulum to
complete 20 oscillations?
MH Berapakah masa sebenar yang diambil oleh bandul itu untuk
melengkapkan 20 ayunan?
MI
MJ ……...……………………………………..
……………………………………..
MK [Aras sederhana]
ML
MM (b) (i) Find the period of one complete oscillation, T, for this
pendulum.
MN Tentukan tempoh satu ayunan lengkap, T, bagi bandul
ini.
MO
MP
MQ
MR
MS
MT
MU [Aras sederhana]
MV
MW
MX
MY
MZ (ii) The relationship between the length, l, and the period, T, of a
 g  2
l  2 
T
 4 
simple pendulum is given by the equation, .
NA
NB Hubungan antara panjang, l, dan tempoh, T, satu bandul ringkas
 g  2
l  2 
T
 4 
diberikan oleh persamaan, .
NC
ND Using the value of T obtained in (b)(i), calculate the length, l, of
the pendulum.
NE [ Given that π = 3.142 and g = 10 m s-2]
NF Dengan menggunakan nilai T dalam (b)(i), hitungkan panjang, l
bandul itu. [Diberibahawa π = 3.142dan g = 10 m s-2]
NG
NH
DAWAI
NI
NJ
NK A
NL
NM
NN
NO [Aras tinggi]
NP
NQ 4 Diagram 4.1 shows a electric circuit. B
NRRajah 4.1 menunjukkan satu litar elektrik.
NS
NT
NU
RAJAH 4.1
NV
NW
NX
NY
NZ
OA
OB
OC
OD
OE
OF
OG
OH
OI
OJ
OK
OL
OM a)(i) Name measuring instrument B.
ON Namakan alat pengukuran B.
OO
OP……………………………………………………………………………
OQ [Aras rendah]
OR
OS(ii) What is the function of measuring instrument A in the circuit
above?
OT Apakah fungsi alat pengukuran A dalam litar di atas ?
OU
OV………………………………………………………………………………
OW [Aras sederhana]
OX
OY OZDiagram 4.2 shows an electrical instrument.
(b) PA Rajah 4.2 menunjukkan satu peralatan elektrik.
PB
PC
PDPE PF
PG
PH
PI
PJ
PK
PL
PM
PN
PO
PP
PQ
PR
PS
PT
PUDIAGRAM 1.2
PV
PW
PXPY PZ The instrument has zero error. What meant by a zero error?
(i) QAAlat itu menunjukkan ralat sifar. Apakah maksud ralat sifar?
QB
QC………………………………………………………………………………

QD
QE QF[Aras rendah]
QG
QH QI
QJ
QK
QL QM What is the sensitivity of the instrument?
(ii) QN Apakah kepekaan peralatan itu?
QO
QP………………………………………………………………………………

QQ
QR QS[ Aras sederhana]
QT
QU 5 Diagram 5.1 shows a liquid-in-glass thermometer.
QV Rajah 5.1 menunjukkan satu termometercecair-dalam–kaca.

QW
QXDIAGRAM 5.1
QY
(a) (i) Name the liquid P used in the thermometer.
QZ Namakan cecair P yang digunakan dalam termometer .
RA
RB ..................................................................................................
...............
RC [ Aras
rendah]
RD
RE
RF (ii) State the physical change in the liquid when the temperature
increases.
RG Nyatakan perubahan sifat fizikal pada cecair bila suhu
bertambah.
RH
RI ..................................................................................................
...............
RJ [ Aras
sederhana]
(b) Diagram 5.2 shows two types of thermometers.
RKRajah 5.2 menunjukkan dua jenis termometer.
RL

DIAGRAM5.2
RM
(i) Which thermometer is more sensitive ?
RNTermometer yang manakah yang lebih peka ?
RO
RP ............................................................................................................
...........
RQ [ Aras
sederhana]
RRNyatakan satu sebab bagi jawapan di 1 (b) (i).
RS
RT ............................................................................................................
............
RU
RV............................................................................................................
............
RW
[ Aras tinggi ]
RX
RY
RZ
SB
SC K SD SE SF S SG Conto
u S U i h Alat
a m SH
n b
t o
i l
t U
i n
a i
s t
a
s
SI P SJ SK SL SM
a
n
j
a
n
g
SN J SO SP SQ SR
i
s
i
m
SS M ST SU SV SW
a
s
a
SX S SY SZ TA TB
u
h
u
TC A TE TF TG TH
r TI
u
s
TD E
l
e
k
t
r
i
k
TJ
TK 7. Tukarkan nilai-nilai berikut kepada bentuk piawai
TL
TM(a) 0.00008 m =
TN
TO
TP (b) 5300 g =
TQ
TR
TS (c) 0.0068 cm =
TT
TU
TV (d) 567.13 km =
TW
TX
TY (e) 345.2 x 104 m =
TZ 8. Tukarkan unit-unit ukuran berikut kepada unit-unit dikehendakki.
UA
UB (a) 11.5 cm3 kepada m3
UC
UD
UE
UF
UG (b) 72 km j-1 kepada ms-1
UH
UI
UJ
UK
UL (c) 5 g cm-3 kepada kgm-3
UM
UN
UO 9.
UP Bacaan
UQ
UR 7.2 x 10 5 µm , 7.2 x 10-2 cm, 7.2 x 103 mm dan 7.2 x 10-
6 km
US
UT
UV
UW (a) Ukuran manakah paling panjang?
UX
UY ...............................................................
UZ
VA (b) Ukuran manakah paling pendek?
VB
VC ...............................................................
VD (c) Susun ukuran-ukuran tersebut mengikut tertib menurun.
VE
VF ................................................................................................................................................
......
VG
VH 10. Seorang budak mengayuh basikal sejauh 2 km dari rumahnya menuju ke
sebuah kedai basikal untuk membaiki basikalnya. Selepas itu beliau balik dan
dalam perjalanan baliknya ke rumah beliau berhenti di sebuah warung yang berada
sejauh 1.2 km dari rumahnya. Berapakah
VI (i) jumlah jarak budak itu mengayuh basikal dari rumah ke warung.
VJ
VK
VL (ii) jumlah sesaran budak itu mengayuh basikal dari rumah ke warung.
VM
VN

VO
VP 11. Seorang peserta acara jalan kaki bermula dari titik P ke Q ke arah timur
sejauh 500 m dan kemudiannya ke utara menuju R sejauh 1200 m lagi. Jumalah masa
yang diambil untuk bergerak dari P ke R adalah 3 minit 20 saat. Tentukan
VQ
VR (a) Jumlah jarak
VS
VT
VU (b) Sesaran
VV
VW
VX
VY (c) Laju purata
VZ
WA
WB
WC (d) Halaju purata
WD
WE
WF
WG
WH
WI
WJ
WK
WL
WM
WN
WO SOALAN TAMAT
WP
WQ
WR
WS
WT
WU
WV Disediakan oleh, Disemak oleh,
Disahkan oleh,
WW
WX
WY
WZ
XA (MARYAM JAMEELAH ) (PHANNEKA SUVANAMPORN (JEMILAH
BT
XB BT ZAINOL ABIDIN A/P BOON MEE)
XC Guru Fizik Ketua Panitia Fizik GK Bidang
Sains
XD dan
Matematik