Ciencias sociales.

3 grado.

Diana Catalina Royero Serna.

Entidades políticas y democráticas.

Febrero 24 del 2018.

 Diferencia los órganos y las funciones del poder público que tiene el departamento
(gobernador, diputados y jueces) de los que tiene el municipio y los resguardos.
 Explica la importancia del gobierno departamental en el mejoramiento de las
condiciones de vida de los ciudadanos, en cuanto a educación, obras públicas, salud y
recreación.

 Identificar situaciones cotidianas que indican cumplimiento o incumplimiento en las

funciones de algunas organizaciones sociales y políticas de mi entorno.
 Identificar factores que generan cooperación y conflicto en las organizaciones sociales
y políticas de mi entorno y explico por qué lo hacen.

 Identificar mis derechos y deberes y los de otras personas en las comunidades a las
que pertenezco.

 Participar en actividades que expresan valores culturales de mi comunidad y de otras

diferentes a la mía.

 Reconocer situaciones de discriminación y abuso por irrespeto a los rasgos

individuales de las personas (religión, etnia, género, discapacidad…) y proponer
formas de cambiarlas

Diana Catalina Royero Serna

  Reconocimiento de la democracia como estilo de vida y forma de gobierno: La
democracia como sabemos es el sistema politico que busca defender al pueblo y sus
derechos.
 Forma de participación democrática (el voto): El voto es la participación que todo
ciudadano tiene derecho.
 Reconocimiento de nuestros derechos como seres humanos: Todos los seres
humanos tenemos derechos, por lo cual debemos conocerlos y respetarlos.
 Participar en actividades de la comunidad: Tenemos derechos a pertenecer a una
comunidad, en la cual tenemos voz y voto para pertenecer a esta en pro de sus
beneficios.
 Sociedad como fuente de aprendizaje: Nuestra sociedad es una gran fuente de
información, en donde podemos experimentar y aprender de estas para crecer y
mejorar.

 El estudiante realizara obras teatrales, con el fin de incentivar y generar interés por
parte de ellos.

 Permitir a los estudiantes integrarse y participar activamente de las actividades de

forma creativa.

 Realizar videos, creados por los propios estudiantes.

Diana Catalina Royero Serna

  Se inicia la clase con una explicación sencilla sobre la participación al voto, dejando
claro este tema, ya sea con ejemplos o videos.
 Los estudiantes se formarán en grupos de 5 personas, en donde deberan preparar
una obra de teatro referente a la participación al voto.
 Los estudiantes deben vestir adecuadamente a cada personaje, se realizará a través
de las experiencias vividas en nuestra vida cotidiana.
 Los estudiantes al final darán una pequeña reflexión sobre la actividad que realizaron
y que aprendieron de esta.
 Al finalizar todas las obras, se realizará un debate en donde se le permita al estudiante
expresar sus opiniones e ideas.

 Primeramente se da inicio a la clase con una reflexión sobre los derechos humanos, y
su importancia en el mundo.
 Cada estudiante llevará una bandera representativa de algunos países miembros de la
ONU.
 Cada estudiante, leerá una necesidad, o problema social del país que representa. Al
finalizar la lectura, el infante dará su punto de vista.
 Al finalizar cada intervención, se realizará una reflexión acerca de los derechos
humanos, y que factores influyen en su no cumplimiento.
 https://droyero.blogspot.com.co/

Diana Catalina Royero Serna

  Videos.

 Clases vivenciales.

 Laminas educativas.

 Obras de teatros.

 Títeres.

 2 horas.

 Presentarles a los estudiantes una lectura acorde al tema, de esta manera se

realizaran 3 preguntas en las que puedan expresar sus ideas y lo aprendido en clase.

 Derechos basicos de aprendizaje, ciencias sociales.

 Estandares basicos de competencias en ciencias sociales y ciencias naturales.

 https://es.scribd.com/doc/70024319/Plan-de-Clases-Democracia

 https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf3.pdf

 http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Soci
ales.pdf

Diana Catalina Royero Serna

  Preguntar a la comunidad si participa en las votaciones.

 Ver videos referentes a los derechos humanos.

Diana Catalina Royero Serna