Anda di halaman 1dari 1

KISI2 SENI BUDAYA KELAS X

NO
INDIKATOR SOAL
SOAL
1. Siswa dapat menyebutkan asal usul kata buddayah
2. Siswa dapat menyebutkan arti kata buddayah
3. Siswa dapat menganalisa alas an mengapa manusia disebut mahluk yang berbudaya
4. Siswa dapat menganalisa alas an mengapa manusia dan kebudayaan merupakan dwitunggal
Siswa dapat mengidentifikasi tiga gejala wujud kebudayaan menurut J.J Hoenigman dalam buku “
5.
The Worl of Man (1959)”
6. Siswa dapat mengidentifikasi wujud kebudayaan yang berupa pergaulan dan tradisi adat
7. siswa dapat menyebutkan wujud kebudayaan artefak
8. Siswa dapat menyebutkan pengertian budaya daerah
9. Siswa dapat menyebutkan fungsi budaya nasional
10. Siswa dapat menyebutkan pengertian seni
11. Siswa dapat fungsi seni dalam hal religi/keagamaan
12. Siswa dapat fungsi seni dalam hal hiburan
13. Siswa dapat menyebutkan 4 cabang seni
14. Siswa dapat menyebutkan pengertian seni musik
15. Siswa dapat menyebutkan unsur seni tari
16. Siswa dapat menyebutkan unsur seni rupa
17. Siswa dapat menyebutkan unsur seni teather
18. Siswa dapat menyebutkan istilah nilai keindahan
19. Siswa dapat menjelaskan pengertian keindahan
20. Siswa dapat menyebutkan dua pengalaman yang di dapat saat menikmati karya seni
Siswa dapat menjelaskan apa yang dimaksud pengalaman estetik dalam menikmati sebuah karya
21.
seni
22. Siswa dapat menganalisa manfaat keindahan untuk manusia
23. Siswa dapat menjelaskan pengertian seni budaya nusantara
24. Siswa dapat mengidentifikasi seni budaya yang berkembang di jawa tengah
Siswa dapat mengklasifikasikan fungsi musik bagi masyarakat Indonesia dalam hal sarana
25.
komunikasi
26. Siswa dapat menyebutkan ciri dari seni musik nusantara
27. Siswa dapat mengidentifikasi ciri musik pada masa sebelum masuknya pengaruh Hindu- Buddha
28. Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur seni musik nusantara
29. Siswa dapat menjelaskan fungsi musik nusantara sebagai sarana upacara budaya (ritual)
30. Siswa dapat mengidentifikasi ciri musik pada masa setelah masuknya pengaruh Islam
31. Siswa dapat menjelaskan apa yang dimaksud kegiatan apresiasi seni
32. Siswa dapat menjelaskan contoh kegiatan mengapresiasi seni
33. Siswa dapat mengidentifikasi indra manusia yang dominan berperan untuk apresiasi seni musik
34. Siswa dapat menjelaskan bentuk apresiasi pada tingkat empirik
35. Siswa dapat menjelaskan bentuk apresiasi pada tingkat estetik
36. Siswa dapat menyebutkan fungsi apresiasi seni
37. Siswa dapat menjelaskan tujuan pokok apresiasi seni
38. Siswa dapat memberikan contoh kegiatan apresiasi pada tingkat apresiasi estetik
39. Siswa dapat memberikan contoh kegiatan apresiasi pada tingkat apresiasi empatik
40. Siswa dapat memberikan contoh kegiatan apresiasi pada tingkat apresiasi kritik
41. Siswa dapat menyebutkan pengerian budaya secara keilmuan
42. Siswa dapat menjelaskan fungsi keindahan yang melekat pada karya seni
43. Siswa dapat mebutkan ragam/contoh seni musik yang terdapat di nusantara
44. Siswa dapat menjelaskan pengertian dari apresiasi seni
45. Siswa dapat menjelaskan pengertian apresiasi kritik