Reporte de lectura del libro Talento Transgeneracional .

Descubre tu
lugar en el éxito de la constelación.

Profra: Luz de Lourdes Sánchez Hernández

Alumna: Elizabeth Mariana González Pérez.

Fecha de entrega: 26 de agosto del 2017.

Reporte de lectura del libro Talento Transgeneracional . Descubre tu lugar en el éxito de la
constelación.

El libro talento transgeneracional es un libro compuesto por cuatro capítulos el cual nos va llevando a través de
sus páginas sobre las cuestiones del talento, de una manera no convencional, sino desde el punto de vista
pedagógico sistémico con el enfoque de Bert Hellinger, remitiéndonos a mirar al talento desde una perspectiva
como lo dice su libro, trasngeneracional aplicado no sólo al aspecto familiar, sino también al educativo y al
empresarial, ya que como lo expresa al autora. “Tomar el talento es mirar a las generaciones que nos precede”
(Olvera García, 2011,p xliii).

Primero que nada, este libro nos plantea una pregunta muy interesante al cuestionar si el talento es heredado o
si es algo que sea construido a partir del contexto en el que las personas vivimos, pues como lo describe, se
han hecho diversos estudios en torno al tema partiendo principalmente desde los cambios que ha habido
durante los siglos XIX y XX en diferentes disciplinas tales como la física, la filosofía, la medicina y la tecnología,
ya que los avances que se produjeron durante ésta época incidieron fuertemente en el campo de las
humanidades.

Posteriormente, la autora de este libro, Angélica Patricia Olvera García plantea la definición de lo que es el
talento basándose en diversos enfoque propuestos autores dedicados a investigar todo aquello relacionado al
talento, tales como tales como Terman, Galton, Pearson, Binet y Gardner, quienes “son los principales autores
de exponentes de las concepciones del talento basado en la personalidad y capacidades” (Olvera García,
2011,p 6), y otros más como lo son Gagné McKinssey, Renzuller y Renzully, Heller y Many, entro otrros.

También habla sobre la parábola de los talentos, descrita en la biblia descritas en los libros de Mateo y Lucas y
cómo se relacionan con el efecto Mateo.

El efecto Mateo es una denominación sociológica de un fenómeno de acumulación de bienes, riqueza o fama,
simplificado por la frase el rico se hace más rico y el pobre se hace más pobre, si está definición es trasladada
al campo educativo, nos habla de una brecha entre quien tiene mayor facilidad de aprendizaje y quien tiene
dificultades para aprender, ya que que quien tiene mayor facilidad puede desarrollar diversos talentos debido a
la práctica, mientras quien, por el lado contrario, tiene dificultades para lograrlo difícilmente pueden poner en
práctica sus talentos y esto crea un rezago en estas personas.

Mirándolo desde una perspectiva sistémica, se habla que una persona no tiene el permiso de la familia para
poder desarrollar sus talentos, ya que “No tiene la fuerza suficiente para ocupar el lugar que le corresponde en
la escuela pues está resolviendo situaciones para las cueles, es simplemente es demasiado pequeño” (Olvera
García, 2011,p 30). Esto ocasiona que el niño deje se sacrifique, sacrifique los talentos que tiene por el
bienestar familiar.
También visto desde la perspectiva sistémica se habla de dos factores relacionados al talento, estos son
conocidos como el Factor O donde (ligado al orden, pertenencia y equilibrio entre el tomar y dar) y El factor T,
(ligado a la presencia de información transgeneracional) .

Dentro del Factor O para en el desarrollo de los talentos puesto su que es importante respetar la jerarquía y
el orden de llegada al sistema sin ocupar un lugar que no corresponde, incluir a todos los miembros y equilibrar
el dar y el tomar ya que el equilibrio/desequilibrio del Factor O puede impactar positivaa/negativamente en la
persona,

Respecto al Factor T se nos habla sobre el intercambio de información que que comparten distintas
generaciones compartan o no un mismo espacio/tiempo ésta puede tratarse de valores, experiencias,
aprendizaje y al mirar y asentir el destino que ha tocado vivir a cada integrante del sistema, permite tomar la
vida como es, con lo complejo y completo que es para poder desarrollar los talentos que vienen desde los
ancestros.

Otro punto importante que habla este libro es a cerca de la gestión del talento transgeneracional, el cual es
tratado en 4 comportamientos, que aunque son simples de mencionar, tienen un significado muy profundo.

Comportamiento 1. mirar reconocer e incluir. Este comportamiento nos dice que nos refiere a que hay que
ampliar la mirada a reconocer e incluir a las personas sin juicios, con su destino, y la historia que les ha tocado
vivir, también se es capaz de mirar la inteligencia, aptitudes y habilidades que poseen para desarrollar los
talentos que les permitan tomar la vida con éxito, es estar disponibles para ellos.

Comportamiento2. Vincularse con el sistema. Nos habla prácticamente de tomar el que cada miembro
dentro sistema ha de tomar el lugar, respetando la jerarquía que le corresponde puesto que esto permite tomar
parte activa de lo que corresponde hacer para lograr que las personas se realicen plenamente y pueden
desarrollar sus habilidades y aptitudes, en caso contrario, y de esto interrumpiría el flujo normal para tomar la
vida con lo completo y complejo que es, y por lo tanto impide que las personas optimicen su potencial.

Comportamiento3. Dominar la Voluntad. En este apartado básicamente nos plantea que la voluntad es el
deseo que nos impulsa a realizar o no determinadas acciones, y que el dominarla se refiere gestionarla, para
poder sintonizarnos con la voluntad de los demás y así poder poner al servicio de la vida los talentos que cada
integrante del sistema posee y lograr el éxito de todos.

Comportamiento4. Sacar partido de lo que heredamos . A Aceptar lo que heredamos, quiere decir que lo
tomamos por completo, agradeciendo por ello y hacer todo lo necesario para potencializarlo y ponerlo al
servicio de la vida, en sintonía indivudual y colectiva.
Es importante considerar que la herencia es algo que se construye paulatinamente, donde se requiere de la
acción constante y que se transforma a con el paso de los años.

Finalmente, a manera de conclusión cabe mencionar que este libro proporciona herramientas importantes que
contribuyen a identificar, desarrollar y gestionar el talento, mirándolo desde un enfoque sistémico, pues al tomar
en cuenta los factores y comportamientos que forman parte de esta este desarrollo, podemos darnos cuenta
que lo hacemos para ponernos al servicio de la vida, que hay que aceptar sin juicios lo que se nos ha heredado,
pues hay una historia detrás de ello,.