DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : FIQIH

KELAS VII, SEMESTER 1
 SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP KUSUMA BANGSA

Kelas/Semester : VII/ I
Mata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 1. Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci)

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
1.1 menjelas Najis  Membaca dan  Siswa dapat Tes tulis 2x40’ Buku Paket Fikih
kan macam- menelaah menjelaskan Tes tulis menit kelas VII
macam najis berbagai literatur pengertian najis Tes tulis Gambar seputar
dan tatacara untuk  Siswa dapat macam-macam
thaharahnya menemukan menyebutkan najis
(bersucinya) konsep yang macam-macam najis Air,Teh,kopi,susu,
benar dan jelas berikut pengertiannya sirup,air
tentang najis dan kelapa,air
 Siswa dapat
macam- es,garam,kotoran
menjelaskan cara
macamnya kambing.
membersihkan najis
 Mendengarkan Gelas plastik.
mutawasitoh
pen-jelasan Lembar
macam-macam air observasi.
 Mengklasifikasi LKS.
-kan macam-
macam air.
 Menyebutkan
per-bedaan air
mutlaq,
musta’mal, mak-
ruh dan mutanajis
 Mempraktikka
n cara bersuci
dari najis
 Siswa dapat : Buku paket Fikih
kelas VII
1.2 Menjelaskan Hadast kecil  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 4 x 40 LKS
hadast kecil menelaah pengertian hadast kerja menit Lembar
dan tatacara berbagai literatur kecil Observasi observasi
thaharahnya untuk  Mengidentifikasi ciri- Performan Lembar penilaian
(bersucinya ) menemukan ciri hadast kecil Boneka
konsep yang  Menyebutkan contoh Batu,
benar dan jelas yang termasuk kertas,tissue,dau
tentang hadast hadast kecil n
kecil dan kering,kaca,plasti
melakukan tanya k,batu apung,
jawab seputar batu kali
hadast kecil Air
 Mengidentifikasi Gambar
kondisi berhadast peragaan wudhu
kecil

Siswa dapat : Buku Paket Fikih

kelas VII
Tes unjuk
Istinja’  Membaca  Menjelaskan 2x40’ Gambar seputar
kerja
kemudian pengertian istinja’ menit macam-macam
menjelaskan  Menjelaskan hukum Observasi najis
masalah istinja’ Istinja’ Performan Air,Teh,kopi,susu,
 Mengidentifikasi  Menjelaskan adab sirup,air
alat yang dapat buang air kelapa,air
digunakan untuk  Menentukan alat –alat es,garam,kotoran
beristinja’ dan yang dapat digunakan kambing.
memperagakanny untuk istinja. Gelas plastik.
a  Mempraktikkan tata- Lembar
cara istinja’ observasi.
LKS.
 Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
Wudhu  Membaca materi,  Menjelaskan 2x40’ Gambar seputar
melakukan  pengertian wudhu menit macam-macam
penga-matan  Menetukan syarat najis
terhadap teman dan rukun wudhu Air,Teh,kopi,susu,
yang mela-kukan  Menunjukkan sunnah Tes unjuk sirup,air
wudhu wudhu kerja kelapa,air
menuliskan hasil  Mengemukakan hal- Observasi es,garam,kotoran
pengamatannya hal yang kambing.
Performan
dan memberikan membatalkan wudhu Gelas plastik.
kesimpulan  Mempraktekkan tata Lembar
 Mempraktikkan cara wudhu observasi.
wudhu secara LKS.
bergantian
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
1.3 Menjelaskan Hadast besar  Mendengarkan  Menjelaskan Tugas 2 x 40 Lembar kerja
hadast besar penjelasan pengertian hadast kelompok menit Lembar penilaian
dan tatacara tentang besar Observasi Lembar
thaharahnya pengertian dan  Menjelaskan contoh Tes unjuk observasi
contoh hadast hadast besar kerja Boneka
besar Melakukan Air
studi kasus
seputar masalah
hadast besar
 Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
Tes unjuk
Haid  Membaca dan  Menjelaskan 2x40’ Gambar seputar
kerja
memahami materi pengertian haid menit macam-macam
haid.  Menunjukkan ciri-ciri Observasi najis
 Mengidentifikasi darah haid Performan Air,Teh,kopi,susu,
ciri-ciri dan siklus  Membedakan darah sirup,air
haid haid dengan darah kelapa,air
 Mengklasifikasikan istikhadho es,garam,kotoran
jenis kewajiban  Menentukan siklus kambing.
bagi wanita yang darah haid Gelas plastik.
sudah haid  Mengidentifikasi Lembar
kewajiban syar’i bagi observasi.
wanita yang sudah LKS.
haid
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
Tes unjuk
Mimpi Basah  Membaca dan  Menjelaskan 2x40’ Gambar seputar
kerja
memahami materi pengertian mimpi menit macam-macam
mimpi basah. basah Observasi najis
 Mengidentifikasi  Menunjukkan ciri- Performan Air,Teh,kopi,susu,
ciri-ciri dan waktu ciri mimpi basah sirup,air
terjadinya mimpi  Mengidentifikasi kelapa,air
basah Kewajiban syar’i es,garam,kotoran
bagi laki-laki yang kambing.
sudah mimpi basah Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
Tes unjuk
Mandi wajib  Melakukan tanya  Menjelaskan 2x40’ Gambar seputar
kerja
jawab seputar pengertian mandi menit macam-macam
mandi  Menjelaskan Observasi najis
 Mendengarkan macam-macam Performan Air,Teh,kopi,susu,
 penjelasan mandi sirup,air
seputar  Menjelaskan kelapa,air
syarat,rukun dan syarat,rukun dan es,garam,kotoran
sunnah mandi sunnah mandi kambing.
 Mengidentifikasi  .Menjelaskan hal-hal Gelas plastik.
sebab yang mewajibkan Lembar
diwajibkannya mandi observasi.
mandi Mendemonstrasikan LKS.
 Mencontohkan cara mandi wajib
mandi wajib
dengan alat
boneka
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
Tes unjuk
Tayammum  Membaca dan  Menjelaskan 2x40’ Gambar seputar
kerja
memahami penger-tian menit macam-macam
seputar materi tayammum Observasi najis
tayammum  Menjelaskan Performan Air,Teh,kopi,susu,
dengan benar penger-tian sirup,air
 Melakukan tayammum kelapa,air
tanya jawab  Menjelaskan es,garam,kotoran
 Memperagaka syarat dan rukun kambing.
n cara tayammum Gelas plastik.
bertayammum  Menjelaskan hal- Lembar
hal yang observasi.
membatalkan LKS.
tayammum
 Menjelaskan
sebab-sebab
tayammum
 Mempraktikan
cara bertayammum
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
kelas VII
1.4. Memprakt- bersuci dari najis  Memperagakan  Mempraktikkan tata Tugas 2 x 40 Lembar kerja
ikkan dan hadas bersuci dari najis Cara bersuci dari kelompok menit Lembar penilaian
bersuci dari dan hadas najis dan hadas Observasi Lembar
najis dan  Mengamati siswa Tes unjuk observasi
hadas sedang praktek kerja Boneka
bersuci dari najis Air
dan hadas
kemudian
memberikan
penilaian
Standar Kompetensi : 2. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku Paket
Gambar
2.1 Menjela Shalat fardhu  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
skan tata menelaah ber- pengertian shalat kerja VCD Shalat yang
cara shalat bagai literatur  Menjelaskan Portofolio benar
lima waktu untuk menemu- syarat-syarat shalat Tes tulis Lembar
kan konsep yang  Menjelaskan observasi
benar dan jelas rukun shalat Lembar penilaian
tentang shalat  Menjelaskan LKS
 Melakukan pe- sunnah shalat
ngamatan kemu-  Mennjelaskan
dian membuat hal hal yang
kesimpulan membatalkan shalat
Siswa dapat : Buku Paket
Gambar
Tes unjuk
2.2 Menghaf Shalat fardhu  Membaca ber-  Melafalkan 6x40’ peragaan shalat
kerja
al bacaan- sama- sama bacaan shalat VCD Shalat yang
baca-an bacaan shalat dengan benar Tes tulis benar
shalat lima kemudian meng-  Menghafal Lembar
waktu hafalkannya bacaan shalat observasi
Lembar penilaian
LKS
 Siswa dapat : Buku Paket
Gambar
2.3 Menjela Shalat fardhu  Menyebutkan  Menjelaskan Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
skan waktu pelak- waktu shalat fardhu kerja VCD Shalat yang
ketentuan sanaan shalat  Menjelaskan Portofolio benar
waktu shalat fardhu kemu-dian cara menentukan Tes tulis Lembar
lima waktu menun-jukkan waktu shalat fardhu observasi
cara menentukan Lembar penilaian
waktu shalat LKS
fardhu
Siswa dapat : Buku Paket
Gambar
2.4 Menjela Sujud sahwi  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
skan memahami ma- penger-tian sujud kerja VCD Shalat yang
ketentuan teri sujud sahwi sahwi Portofolio benar
sujud sahwi  Membaca ber-  Menghafal Tes tulis Lembar
sama-sama ke- bacaan sujud sahwi observasi
mudian mengha- Lembar penilaian
falkannya LKS

Siswa dapat : Buku Paket

Gambar
2.5 Mempra Sujud sahwi  Memperakan  Mempraktikkan Tes unjuk 6x40’ peragaan shalat
ktekkan gerakan shalat tata cara shalat dan kerja VCD Shalat yang
shalat lima dan sujud sahwi sijid sahwi Portofolio benar
waktu dan secara bergantian Tes tulis Lembar
sujud sahwi observasi
Lembar penilaian
LKS

Standar Kompetensi : 3. Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,dan shalat jamaah

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.1 Menjela Adzan dan iqamah  Membaca  Menjelaskan Tes tulis 4 x 40 Lembar
skan materi dan pengertian azdan Performen menit observasi
ketentuan melakukan tanya dan iqamah Observasi Lembar penilaian
adzan dan jawab  Menjelaskan Tes unjuk Gambar tatacara
iqamah  Melafalkan hukum azdan dan kerja shalat
bacaan azdan iqamah VCD shalat
dan iqamah  Melafalkan Rasulullah
kemudian azdan dan iqamah
menghafalnya

Siswa dapat : Buku Paket Fikih

VII
3.2 Menjela Shalat jama’ah  Mengamati  Menjelaskan Tes unjuk 4 x 40 Lembar
skan kemudian pengertian shalat kerja menit observasi
ketentuan melakukan tanya berjamaa’ah dan Portofolio Lembar penilaian
shalat jawab kemudian dalilnnya Tes tulis Gambar tatacara
berjamaah membuat  Menjelaskan shalat
kesimpulan hukum dan VCD shalat
pengertian shalat Rasulullah
berjama’ah
 Menjelaskan
syarat menjadi imam
dan makmum
 Menjelaskan tata
cara membuat shaf
(baris) dalam
berjama’ah
 Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.3 Menjela ketentuan  Membaca dan  Menjelaskan Tes unjuk 4 x 40 Lembar
skan makmum masbuk memahami tatacar pengertian makmum kerja menit observasi
ketentuan makmum masbuq masbuq Portofolio Lembar penilaian
makmum  Memperagaka  Menjelaskan Tes tulis Gambar tatacara
masbuk n cara shalat cara shalat makmum shalat
jama’ah makmum masbuq VCD shalat
masbuq Rasulullah
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.4 Menjela cara  Memperagaka  Menjelaskan Tes unjuk 4 x 40 Lembar
skan cara mengingatkan n cara cara-cara kerja menit observasi
mengingatk imam yang lupa mengingatkan mengingatkan imam Portofolio Lembar penilaian
an imam imam lupa yang lupa Tes tulis Gambar tatacara
yang lupa shalat
VCD shalat
Rasulullah
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.5 Menjela cara  Memperagaka  Menjelaskan Tes unjuk 4 x 40 Lembar
skan cara mengingatkan n cara cara-cara kerja menit observasi
mengingatk imam yang batal mengingatkan mengingatkan imam Portofolio Lembar penilaian
an imam imam batal yang batal Tes tulis Gambar tatacara
yang batal shalat
VCD shalat
Rasulullah
Siswa dapat : Buku Paket Fikih
VII
3.6 Mempra adzan, iqamah  Memperagaka  Mempraktikkan Tes unjuk 4 x 40 Lembar
ktekkan dan shalat jama’ah n cara adzan dan azdan dan iqamah kerja menit observasi
adzan, iqamah kemudian  Mempraktikkan Portofolio Lembar penilaian
iqamah dan memberikan cara shalat Tes tulis Gambar tatacara
shalat penilaian berjama’ah shalat
jama’ah  Memperagaka VCD shalat
n cara shalat Rasulullah
berjama’ah dan
melakukan
penilaian
Standar Kompetensi : 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdo’a setelah shalat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku paket Fikih
kelas VII
4.1 Menjelaska Dzikir dan do’a  Membaca materi  Menjelaskan Tes Lisan 2 x 40 LKS
n tatacara dan melakukan pengertian dzikir dan Observasi menit Lembar penilaian
berdzikir tanya jawab do’a Tes unjuk Lembar
dan berdo’a  Mengidentifikasi  Mengemukakan kerja observasi
setelah keutamaan dzikir manfaat dzikir dan Contoh lembaran
shalat dan do’a do’a do’a dan dzikir
 Melafalkan  Melafalkan dzikir
bacaan dzikir dan dan do’a
do’a kemudian
menghafalnya
Siswa dapat : Buku paket Fikih
kelas VII
4.2 Menghafal Dzikir dan do’a  Melakukan  Menjelaskan Tes Lisan 2 x 40 LKS
bacaan pengamatan pada tatacara dzikir an Observasi menit Lembar penilaian
dzikir dan saat peragaan do’a berjamaa’ah Tes unjuk Lembar
do’a setelah dzikir dan do’a dan dalilnnya kerja observasi
shalat Contoh lembaran
do’a dan dzikir
Siswa dapat : Buku paket Fikih
kelas VII
4.3 Mempraktek Dzikir dan do’a  Memperagakan  Mempraktikkan Tes Lisan 2 x 40 LKS
kan dzikir cara dzikir dan dzikir dan do’a Observasi menit Lembar penilaian
dan do’a do’a secara Tes unjuk Lembar
berkelompok kerja observasi
Contoh lembaran
do’a dan dzikir
Mengetahui, ………, …………….
Kepala SMP KUSUMA BANGSA Guru Mata Pelajaran

___________________ ____________________
NIP. NIP.
 SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP KUSUMA BANGSA

Kelas/Semester : VII/ II
Mata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 5. Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku paket Fikih
VII
5.1 Menjela Tata cara shalat  Membaca dan  Menjelaskan Tes tulis 4 x 40 LKS
skan jum’at menelaah pengertian shalat Penugasan menit Lembar
ketentuan berbagai literatur jum’at dan dalilnya Performan observasi
shalat dan untuk  Menjelaskan Tes unjuk Lembar penilaian
khutbah menemukan syarat rukun shalat kerja Teks khutbah
Jum’at konsep yang jum’at. jum’at
benar dan jelas  Menjelaskan
tentang shalat syarat rukun khutbah
dan khutbah jum’at
jum’at  Menjelaskan
 Melakukan sunah shalat jum’at
tanya jawab

Siswa dapat :

5.2 Mempra khutbah dan shalat  Memperagaka  Mempraktikkan Tes tulis 4 x 40

ktekkan jum’at n cara shalat dan cara shalat dan Penugasan menit
khutbah dan khutbah jum’at khutbah jum’at Performan
shalat secara Tes unjuk
jum’at berkelompok kerja
 Siswa dapat : Buku paket Fikih
VII
5.3 Menjela Shalat jenazah  Membaca dan  Menjelaskan Tes tulis 4 x 40 VCD perawatan
skan menelaah pengertian dan Penugasan menit jenazah
ketentuan berbagai literatur hukum shalat Performan Kain kafan
shalat untuk jenazah dan dalilnya Tes unjuk Lembar penilaian
Jenazah menemukan  Menjelaskan kerja LKS
konsep yang syarat dan rukun
benar dan jelas shalat jenazah
tentang shalat  Menjelaskan
dan khutbah pengertian shalat
jum’at ghaib
 Melakukan
tanya jawab

Siswa dapat :

5.4 Menghaf  Melafalkan  Melafalkan Tes tulis 4 x 40

al bacaan- bacaan shalat bacaan shalat Penugasan menit
bacaan jenazah secara jenazah dilanjutkan Performan
shalat bersama menhafalkan Tes unjuk
Jenazah kerja
Siswa dapat :

5.5 Mempraktek  Memperagakan  Mempraktikkan tata Tes tulis 4 x 40

kan shalat cara shalat cara shalat jenazah Penugasan menit
jenazah jenazah Performan
kemudian Tes unjuk
memberikan kerja
penilaian
Standar Kompetensi : 6 . Melaksanakan tatacara shalat jama’, qoshor, dan jama’ qoshor serta sholat dalam keadaan
darurat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
6.1 Menjela Shalat  Mempelajari  Menjelaskan Tes tulis 4 x 40 Lembar
skan jama’,qashar dan materi shalat pengertian shalat Tes unjuk menit observasi
ketentuan jama’ qashar jama’ dan qashar jama’. kerja Lembar
shalat jama',  Diskusi  Menjelaskan Penugasan penilaian
qashar dan kelompok macam-macam shalat Performan LKS
jama qashar berdasarkan jama’ Kartu masalah
materi yang di  Menunjukkan
baca shalat yang boleh
dijama’
 Mengemukakan
syarat shalat jama’
Mendemonstrasikan
cara shalat jama’
 Menjelaskan
pengertian shalat
qashar.
 Menunjukkan
shalat yang boleh
diqashar
 Mengemukakan
syarat shalat qashar
 Mendemonstrasika
n tata cara shalat
qashar
 Menjelaskan
pengertian shalat
jama’ qashar.
  Menjelaskan
shalat yang boleh
dijama’ qashar
 Mengemukakan
syarat shalat jama
qashar
 Mendemonstrasika
n cara shalat jama
qashar

Siswa dapat :

6.2 Mempra shalat jama’,  Memperagak  Mempraktekkan Tes tulis

ktekkan qashar dan jama’ an cara shalat shalat jama’, qashar Penugasan
shalat jama’, qashar jama’ dan qashar dan jama’ qashar Performan
qashar dan berdasarkan Tes unjuk
jama’ undian secara kerja
qashar berkelompok

Siswa dapat :

6.3 Menjela Shalat dalam  Diskusi  Menjelaskan Tugas

skan keadaan darurat kelompok pengertian shalat Individu
ketentuan ketika sedang sakit berdasarkan dalam keadaan Ulangan
shalat dan di kendaraan materi yang di darurat dan dalilnya. harian
dalam baca  Mengemukakan Tes unjuk
keadaan  Membaca tata cara shalat dalam kerja
darurat dan memahami keadaan sakit
ketika materi shalat  Membedakan cara
sedang sakit sunnah dengan shalat dalam keadaan
dan di sakit dengan duduk,
benar
kendaraan berbaring miring dan
terlentang
 Menjelaskan tata
cara shalat dalam
 kendaraan
Siswa dapat :

6.4 Mempra shalat dalam  Memperagak  Mendemonstrasika

ktekkan keadaan darurat an shalat dalam n cara shalat dalam
shalat ketika sedang sakit keadaan darurat keadaan sakit dan
dalam dan di kendaraan ketika sedang dalam kendaraan.
keadaan sakit dan di  Mempraktekkan
darurat kendaraan shalat dalam keadaan
ketika darurat ketika sedang
sedang sakit sakit dan di kendaraan
dan di
kendaraan
Standar Kompetensi : 7. Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad
Kompetensi
Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Dasar Indikator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
.1 Menjelask  Tatacara  Membaca dan  Menjelaskan Tes tulis 2 x 40 Lembar
an shalat sunnah memahami pengertian shalat Tes unjuk menit penilaian
ketentuan muakkad materi shalat sunnah rawatib kerja LKS
shalat sunnah dengan  Menunjukkan dalil Kartu soal
sunah  sebutkan benar tentang shalat
muakkad shalat sunnah  Mencari dalil sunnah rawatib
muakkad yang
berhubungan
dengan shlat
sunnah
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.2 Menjela macam-macam  Mencermati  Megidentifikasi Tes tulis 2 x 40 Lembar
skan shalat sunah macam-macam macam -macam Tes unjuk menit penilaian
macam- muakkad shalat sunnah shalat sunnah kerja LKS
macam muakkad lalu rawatib Kartu soal
shalat melakukan  Menjelaskan
sunah pengklasifikasia bilangan shalat
muakkad n dari segi rawatib
jumlah dan  Membandingkan
waktu shalat sunnah
 Menuliskan rawatib yang
keutamaan muakkad dan ghoiru
shalat sunnah muakkad
rawatib  Menyimpulkan
 keutamaan shalat
sunnah rawatib
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.3 Mempra shalat sunah  Memperagak  Mendemostrasik Tes tulis 2 x 40 Lembar
ktekkan muakkad an shalat an cara shalat Tes unjuk menit penilaian
shalat sunnah rawatib sunnah rawatib yang kerja LKS
sunah melalui muakkad dan ghoiru Kartu soal
muakkad pemodelan muakkad
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.4 Menjela sebutkan shalat  Memperagak  Menjelaskan Tes tulis 2 x 40 Lembar
s-kan sunnah malam, an shalat pengertian shalat Tes unjuk menit penilaian
ketentuan idain, dhuha sunnah rawatib sunnah ghoiru kerja LKS
shalat melalui muakkad Kartu soal
sunah pemodelan  Mengidentifikasi
ghoiru  Diskusi macam macam
muakkad kelompok shalat sunnah ghoiru
berdasarkan muakkad
materi yang di  Mendemostrasik
baca an cara shalat
sunnah rawatib yang
muakkad dan ghoiru
muakkad
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.5 Menjela sebutkan  Mencermati  Mengidentifikasi Tes tulis 4 x 40 Lembar
skan macam-macam macam-macam macam-macam Tes unjuk menit penilaian
macam- salat sunnah macam shalat shalat sunnah ghairu kerja LKS
macam ghairu muakkad sunnah ghairu muakkad Kartu soal
shalat muakkad lalu  Menunjukkan
sunnah melakukan waktu pelaksanaan
ghairu pengklasifikasia macam-macam
muakkad n dari segi shalat sunnah ghairu
jumlah dan muakkad
waktu  Menghafallkan
 Menuliskan do’a macam-macam
keutamaan shalat sunnah ghairu
macam shalat muakkad
sunnah ghairu  Menunjukkan
muakkad waktu pelaksanaan
 sebutkan shalat macam-
macam-macam macam shalat
shalat sunnah sunnah ghairu
ghairu muakkad muakkad
Siswa dapat : Buku paket
Fikih kelas VII
7.6 Mempra Tatacara  Memperagak  Mendemonstrasika Tugas 4 x 40 Lembar
ktikkan Mempraktikkan an salat sunnah n salat sunnah ghairu Individu menit penilaian
muakkad Ulangan
salat salat sunnah ghairu muakkad LKS
 Mempraktikkan harian
sunnah ghairu muakkad Tes unjuk
Kartu soal
ghairu salat sunnah ghairu
kerja
muakkad muakkad

Mengetahui, ………, …………….

Kepala SMP KUSUMA BANGSA Guru Mata Pelajaran

____________________ ____________________
NIP. NIP.