Anda di halaman 1dari 4

  Curso EFA – S2 Unidade de Competência 2

CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE
Núcleo Gerador: Complexidade e Mudança
ESCOLA SECUNDÁRIA Nome: ________________ Data: ___/___/____
SEOMARA DA COSTA PRIMO
 
Contexto macro-estrutural

Actividade nº 7

Critérios de Evidência

ƒ Identificar factores e dinâmicas de globalização.


ƒ Descrever casos de intervenção em escala macro-social.
ƒ (Re)conhecer instâncias supranacionais e formas de participação/ intervenção.

INDICAÇÕES

1. Leia com atenção os documentos que se seguem.


Documento 1

 
 
Indique as razões para a dispersão geográfica do processo produtivo da General Motors
(doc.1) e das outras marcas de automóveis (doc.2).
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
  Curso EFA – S2 Unidade de Competência 2
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE
Núcleo Gerador: Complexidade e Mudança
ESCOLA SECUNDÁRIA Nome: ________________ Data: ___/___/____
SEOMARA DA COSTA PRIMO
 
Contexto macro-estrutural

Documento 2

 
Documento 3

 
Qual a importância das redes de transportes e telecomunicações na garantia de todo o
processo da General Motors?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Quais as razões que levam a marca Nike a não possuir unidades de fabrico e subcontratar
empresas estrangeiras?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
  Curso EFA – S2 Unidade de Competência 2
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE
Núcleo Gerador: Complexidade e Mudança
ESCOLA SECUNDÁRIA Nome: ________________ Data: ___/___/____
SEOMARA DA COSTA PRIMO
 
Contexto macro-estrutural

Verifique as etiquetas das roupas, calçado, material escolar e telemóvel que tem consigo.
Registe o nome dos países onde esses produtores foram fabricados. Podemos falar numa
situação de globalização?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

A partir da leitura do documento 4, preencha o esquema do quadro 1 (que se encontra na


página seguinte)

Documento 4 – As dimensões do processo de globalização

As dimensões do processo de globalização


A globalização é um processo multidimensional (económico, social, político, cultural, religioso e
jurídico) através do qual as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transacções
financeiras e comerciais e difundem aspectos culturais à escala planetária.

Dimensão económica
• Do ponto de vista económico, o fenómeno da globalização teve origem no processo de
transnacionalização da produção levado a cabo pelas multinacionais, transformadas em actores
principais de uma nova economia mundial e traduziu-se na emergência de uma nova divisão
internacional do trabalho (DIT). As principais características desta nova economia mundial são as
seguintes: economia dominada pelo sistema financeiro e pelo investimento a uma escala global;
processos de produção flexíveis e multi-localizados; baixos custos de transporte; revolução das
tecnologias de informação e de comunicação; desregulação das economias nacionais; preeminência
das agências financeiras multilaterais; emergência de três grandes capitalismos transnacionais - o
americano, o japonês e o europeu baseado na União Europeia (a chamada tríade). As transformações
decorrentes do funcionamento desta nova economia têm vindo a atravessar todo o sistema mundial,
embora com intensidades diferentes, em função da posição dos países nesse sistema.

Dimensão social
• Na sua dimensão social, a globalização deu origem a uma nova classe, que se reproduz
socialmente à escala global fora do controlo das organizações nacionais de trabalhadores e dos
Estados localizados na periferia ou semiperiferia do sistema mundial: a classe capitalista
transnacional. Fazem parte desta elite os administradores, gestores e accionistas das multinacionais,
que concentram uma parcela importante do rendimento mundial.

Dimensão cultural
• Na sua dimensão cultural, a globalização corresponde à convergência dos modos de vida em
resultado da difusão de uma cultura universal (através de marcas ou acontecimentos emblemáticos:
Jogos Olímpicos, Live Aid, Coca-Cola, Disney etc), facilitada pelo desenvolvimento das tecnologias
de informação e comunicação. A combinação das tecnologias electrónicas, especialmente da
televisão, com os fluxos migratórios em massa está a gerar comunidades transnacionais, as
diásporas, unidas em torno de universos simbólicos transnacionais por sentimentos e identidades
comuns, partilhando gostos, prazeres e aspirações de carácter colectivo e global. Contudo, se há quem
considere que as especificidades das culturas locais e nacionais correm riscos perante a força
hegemónica em expansão, outros defendem que a globalização tanto produz homogeneização
como diversidade.

Dimensões demográfica e religiosa


• No que diz respeito às dimensões demográfica e religiosa, a globalização está associada à
intensificação dos fluxos migratórios internacionais de trabalhadores, ao aumento dos fluxos
turísticos e ao crescente multiculturalismo e multi-etnicidade resultante de uma maior diversidade
cultural no interior dos países mais desenvolvidos. Embora as religiões possuam áreas de expansão
seculares privilegiadas, onde são quase exclusivas (como o cristianismo na América
Latina), estão a difundir-se por outras regiões (como o cristianismo e o islamismo em África). Na
actualidade assistimos a dinâmicas espaciais religiosas muito diversas, tais como: a expansão do
islamismo, nomeadamente em África, em detrimento das religiões animistas tradicionais; o retorno a
práticas religiosas no mundo comunista (cristianismo na Europa, budismo na China ou no Vietname); a
perda de influência do cristianismo no mundo ocidental, acompanhado de novas formas de
religiosidade (seitas) e da expansão do ateísmo (doutrina que nega a existência de Deus e de
qualquer divindade) e de valores materialistas e laicos (não privilegiam qualquer religião); o
ressurgimento de movimentos nacionalistas associados a determinadas religiões, como no caso da
Bósnia, onde o conflito opôs sérvios ortodoxos, bósnios muçulmanos e croatas católicos.
  Curso EFA – S2 Unidade de Competência 2
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE
Núcleo Gerador: Complexidade e Mudança
ESCOLA SECUNDÁRIA Nome: ________________ Data: ___/___/____
SEOMARA DA COSTA PRIMO
 
Contexto macro-estrutural

Dimensão política
• Do ponto de vista político, a nova divisão internacional do trabalho, a visão “pró-mercado” da
política económica e as interacções resultantes das práticas transnacionais reforçaram a necessidade
de aprofundar as relações inter-estatais. Esta forma de organização política do sistema mundial
moderno caracteriza-se: pelo estabelecimento de acordos políticos inter-estatais (NAFTA – Acordo
Norte-Americano de Livre Comércio, Mercosul – Mercado Comum do Sul, UE – União Europeia).

Dimensão jurídica
• Na sua dimensão jurídica, a globalização caracteriza-se por um processo de desregulamentação
dos mercados de trabalho, de serviços comerciais e de capitais, entre outros, que vai ao encontro das
pressões e dos interesses das multinacionais e das instituições financeiras multilaterais como o Fundo
Monetário Internacional (FMI). Este fenómeno ocorre num contexto de enfraquecimento dos poderes do
Estado, aproveitado pelos novos actores transnacionais para imporem as suas normas e estratégias.
Assistimos à destruição institucional e normativa dos requisitos que regulavam os mercados nacionais,
imposta pelo modelo de desenvolvimento neoliberal, caracterizado pela alienação do poder do
Estado, por novos sistemas de produção flexível à escala global, pela emergência de blocos
regionais e de outras entidades transnacionais.
 

 
 
 
Quadro 1

RECONHECIMENTO DE COMPETÊNCIAS
Dimensão de Competência: I Núcleo Gerador: Complexidade e Mudança
Domínio de Referência: 4
Cognitiva
I II III

Amadora, ___/____/_______
Os formadores,

Anda mungkin juga menyukai