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PLANO DE ENSINO METROLOGIA Implantação 20181

CARGA HORÁRIA: 66h Teórica: 33h Prática: 33h

EMENTA
A disciplina estuda a estrutura metrologia e a relação com o sistema da qualidade no processo produtivo de peças mecânicas. Especifica as
Tolerâncias dimensionais e geométrica. Analisa as fontes de erros e as incertezas no processos de fabricação e controle de qualidade. Através
Da experimentação estuda o uso de cuidados com os principais instrumentos de medição.
COMPETÊNCIAS
I – ANALISAR E RESOLVER PROBLEMAS
VII - PENSAMENTO MATEMÁTICO, FÍSICO E QUÍMICO - Aplicar conhecimentos matemáticos, físicos, químicos nas atividades da engenharia.
X - ESPÍRITO DE PESQUISA - Pesquisar e realizar experimentos com rigor científico para solucionar problemas, buscando a inovação.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Identificar as variáveis e os requisitos que compõem os sistemas de medição.
Especificar as tolerâncias dimensionais e geométricas. .
Calcular as fontes de erros e as incertezas no processo de fabricação.
Avaliar a incerteza de medição no processo de controle da qualidade.
Realizar medições com os principais instrumentos de medição.

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA


Objetivos Atividades a serem desenvolvidas Avaliação
Analisar as tolerâncias dimensionais e As atividades que serão desenvolvidas Os critérios de avaliação estão explícitos no
geométricas de projeto mecânico de pelos estudantes encontram-se ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard) da
equipamento de alta tecnologia. detalhadas no ambiente virtual de disciplina.
aprendizagem (Blackboard) da
disciplina.
CRONOGRAMA DE AULAS
Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
Identificar as variáveis e os requisitos que compõem os sistemas de medição. I,VII,X

Estratégias de Ensino Avaliação Recursos


Formativa
Aula expositiva dialogada / vídeo / trabalho em Quizz rápido Catalogo para identificar variáveis que compõem
AULA 1 / – SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

trios / Socrative ou Quizz / minute paper. apresentando as o sistema de medição.


Sequência sugerida: questões no ppt. Idioma :inglês.
Conversão de Unidades

-Apresentação dos objetivos de aprendizagem Disponível em:


- Levantamento de conhecimentos prévios: Socrative Vídeo:
pesquisa diagnóstica forms http://www.whatsyourmeasure.com/?utm_sour
- Questão para reflexão: Variáveis e os requisitos Minute paper: ce=homepage&utm_medium=website&utm_ca
que compõem os sistemas de medição. escreva um mpaign=whatsyourmeasure
- Exibição do vídeo parágrafo
http://www.whatsyourmeasure.com/?utm_sour refletindo sobre a
ce=homepage&utm_medium=website&utm_ca variáveis e os
LIRA, F. A. Metrologia na Indústria. 8ª ed. São
mpaign=whatsyourmeasure requisitos que Paulo: Érica, 2011.
compõem os
- Discussão rápida de levantamento das variáveis sistemas de
e os requisitos que compõem os sistemas de medição.
medição.
- Aula expositiva com apoio de ppt.
- Em grupos de 3: propor uma atividade para
identificar variáveis e os requisitos que
compõem os sistemas de medição.
Apresentação das propostas (chamar apenas
alguns grupos de forma aleatória se a sala for
muito grande).
- Feedback organizando e relacionando as
propostas elaboradas pelos estudantes.
- Socrative ou Quizz (3 questões)
- Feedback das questões.
- Indicação da consulta da página da ABB para a
próxima aula
http://new.abb.com/products/robotics/applica
tions-by-industry/metal-fabrication/inspection-
measuring

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
Identificar as variáveis e os requisitos que compõem os sistemas de I,VII,X
medição.

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos


Aula expositiva dialogada / vídeo / Quizz rápido apresentando Catalogo ABB Measurement Expert análise
trabalho em trios / Socrative ou Quizz / as questões no ppt. de requisitos que compõem o sistema de
minute paper medição
Socrative Idioma :inglês.
Sequência sugerida: Disponível em:
-Apresentação dos objetivos de Minute paper: escreva um http://new.abb.com/products/robotics/a
aprendizagem parágrafo refletindo sobre pplications-by-industry/metal-
AULA 2 / SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

- Levantamento de conhecimentos a análise de requisitos dos fabrication/inspection-measuring


prévios: perguntas e respostas sistemas de medição.
- Questão para reflexão: Analise as
Conversão de Unidades

variáveis e os requisitos dos sistemas de


medição.
- Exibição do vídeo
LIRA, F. A. Metrologia na Indústria. 8ª ed.
http://new.abb.com/products/robotics/ São Paulo: Érica, 2011.
applications-by-industry/metal-
fabrication/inspection-measuring

- Discussão rápida de levantamento dos


requisitos no grupo - sala.
- Aula expositiva com apoio de ppt.
- Em grupos de 3: propor uma atividade
para uma Análise das variáveis dos
sistemas de medição.
Apresentação das propostas (chamar
apenas alguns grupos de forma aleatória
se a sala for muito grande).
- Feedback organizando e relacionando as
propostas elaboradas pelos estudantes.
- Socrative ou Quizz (3 questões)
- Feedback das questões.
- Indicação da consulta da página da ABB
Measurement Expert para a próxima aula
https://www.youtube.com/user/ABBMe
asurementExpert/videos?disable_polym
er=1
Ajuste

Competências Relacionadas
Rolamentos
Tolerâncias
Dimension

Geométric

Objetivos de Aprendizagem
AULA 3 /

ais e

Especificar as tolerâncias dimensionais e geométricas. I,VII,X


de
as
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos
Aula expositiva dialogada / vídeo / Quizz rápido apresentando Catalogo para análise de requisitos para
trabalho em trios / Socrative ou Quizz / as questões no ppt. seleção de Especificação das tolerâncias
minute paper dimensionais e geométricas.
Socrative Idioma :inglês.
Sequência sugerida: Disponível em:
-Apresentação dos objetivos de Minute paper: escreva um https://www.youtube.com/user/ABBMe
aprendizagem parágrafo refletindo sobre asurementExpert/videos?disable_polyme
- Levantamento de conhecimentos Especificação das r=1
prévios: perguntas e respostas tolerâncias dimensionais e
- Questão para reflexão: Especificação das geométricas. ABB Measurement Products.mov
tolerâncias dimensionais e geométricas. https://www.youtube.com/watch?v=mp4mD
hlddJ0
- Discussão rápida de levantamento dos
requisitos no grupo - sala.
- Aula expositiva com apoio de ppt. LIRA, F. A. Metrologia na Indústria. 8ª ed.
- Em grupos de 3: propor uma atividade São Paulo: Érica, 2011.
para as Especificação das tolerâncias
dimensionais e geométricas.
Apresentação das propostas (chamar
apenas alguns grupos de forma aleatória
se a sala for muito grande).
- Feedback organizando e relacionando as
propostas elaboradas pelos estudantes.
- Socrative ou Quizz (3 questões)
- Feedback das questões.
- Indicação da consulta da página da ABB
Measurement Expert para a próxima aula
https://www.youtube.com/user/ABBMe
asurementExpert/videos?disable_polym
er=1

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
Especificar as tolerâncias dimensionais e geométricas. I,VII,X

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos


Aula expositiva dialogada / vídeo / Quizz rápido apresentando Catalogo para análise das tolerâncias
AULA 4 / Tolerâncias Dimensionais e Geométricas

trabalho em trios / Socrative ou Quizz / as questões no ppt. dimensionais e geométricas para aplicação
minute paper no desenho mecânico do robô industrial.
Socrative CAD MODEL.
Sequência sugerida: Disponível em:
Ajuste de Rolamentos

-Apresentação dos objetivos de Minute paper: escreva um


aprendizagem parágrafo refletindo sobre http://new.abb.com/products/robotics/in
- Levantamento de conhecimentos tolerâncias dimensionais e dustrial-robots/irb-5400
prévios: mapa mental geométricas CAD MODEL
- Questão para reflexão: Analise dos
requisitos de tolerância dimensional para Indicação da consulta da página da ABB
o desenho mecânico do robô industrial ROBOCTIS para a próxima aula
ABB ROBOCTIS. http://www.abb.com/cawp/seitp202/406
- Exibição do CAD MODEL d4df1d1e0db98c1258141001afdb6.aspx
http://new.abb.com/products/robotics/in
LIRA, F. A. Metrologia na Indústria. 8ª ed.
dustrial-robots/irb-5400 São Paulo: Érica, 2011.

- Discussão rápida de levantamento dos


requisitos no grupo-sala.
- Aula expositiva com apoio de ppt.
Apresentação das propostas (chamar
apenas alguns grupos de forma aleatória
se a sala for muito grande).
- Feedback organizando e relacionando as
propostas elaboradas pelos estudantes.
- Socrative ou Quizz (3 questões)
- Feedback das questões.
- Indicação da consulta da página da ABB
ROBOCTIS para a próxima aula
http://www.abb.com/cawp/seitp202/406
d4df1d1e0db98c1258141001afdb6.aspx

Competências Relacionadas:
Objetivos de Aprendizagem:
I,VII,X
Especificar as tolerâncias dimensionais e geométricas.
AULA 5 - Tolerâncias Dimensionais e Geométricas

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos


Aula expositiva dialogada / vídeo / Avalição em pares Catalogo para análise de. Idioma :inglês.
Controle por Instrumento e Calibradores

trabalho em dupla / Socrative ou Quizz / apresentando as questões Disponível em:


minute paper no ppt. http://new.abb.com/products/robotics/in
dustrial-robots/irb-5400
Sequência sugerida: Socrative CAD MODEL
-Apresentação dos objetivos de
aprendizagem Minute paper: escreva
- Levantamento de conhecimentos um parágrafo refletindo LIRA, F. A. Metrologia na Indústria. 8ª ed.
prévios: perguntas e respostas sobre Especificação das São Paulo: Érica, 2011.
Discussão rápida de levantamento dos
tolerâncias dimensionais
requisitos no grupo - sala.
e geométricas.
- Aula expositiva com apoio de ppt. (Disponível na Biblioteca Virtual 3.0)
Apresentação das propostas (chamar Controle por
apenas alguns grupos de forma aleatória Instrumento e
se a sala for muito grande). Calibradores.
- Feedback organizando e relacionando as
propostas elaboradas pelos estudantes.
- Socrative ou Quizz (3 questões)
- Feedback das questões.

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Especificar as tolerâncias dimensionais e geométricas.
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos
Aula expositiva dialogada / vídeo / Avaliação em pares Catalogo para análise das tolerâncias
trabalho em dupla / Socrative ou Quizz / apresentando as questões dimensionais e geométricas para aplicação
AULA 6 - - Tolerâncias Dimensionais e Geométricas

minute paper no ppt. no desenho mecânico do robô industrial.


Acabamento superficial e simbologia

CAD MODEL.
Sequência sugerida: Socrative Disponível em:
-Apresentação dos objetivos de http://new.abb.com/products/robotics/in
aprendizagem Minute paper: escreva um dustrial-robots/irb-5400
- Levantamento de conhecimentos parágrafo refletindo sobre CAD MODEL
prévios: perguntas e respostas Especificação das
- Exibição do CAD MODEL tolerâncias dimensionais e
http://new.abb.com/products/robotics/in geométricas.
LIRA, F. A. Metrologia na Indústria. 8ª ed.
dustrial-robots/irb-5400 Acabamento superficial e São Paulo: Érica, 2011.
simbologia
- Discussão rápida de levantamento dos (Disponível na Biblioteca Virtual 3.0)
requisitos no grupo-sala.
- Aula expositiva com apoio de ppt. (Disponível na Biblioteca Virtual 3.0)
Apresentação das propostas (chamar
apenas alguns grupos de forma aleatória
se a sala for muito grande).
- Feedback organizando e relacionando as
propostas elaboradas pelos estudantes.
- Socrative ou Quizz (3 questões)
- Feedback das questões.
Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Especificar as tolerâncias dimensionais e geométricas.
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos
Aula expositiva dialogada / vídeo / Avaliação em pares Catalogo para análise das tolerâncias
trabalho em dupla / Socrative / minute apresentando a aplicação dimensionais e geométricas para aplicação
paper dos relógios comparadores, no desenho mecânico do robô industrial.
critérios de cálculos no ppt. CAD MODEL.
Sequência sugerida: Disponível em:
-Apresentação dos objetivos de Socrative http://new.abb.com/products/robotics/in
Relógio Comparador / Maquina de medição do perfil
AULA 7 / Tolerâncias Dimensionais e Geométricas

aprendizagem dustrial-robots/irb-5400
- Levantamento de conhecimentos Minute paper: escreva um CAD MODEL
prévios: brainstorming parágrafo refletindo.
- Questão para reflexão. Normas Técnicas e Critérios
- Exibição do CAD MODEL de Cálculo.
http://new.abb.com/products/robotics/in
LIRA, F. A. Metrologia na Indústria. 8ª ed.
dustrial-robots/irb-5400 São Paulo: Érica, 2011.
- Discussão rápida de levantamento dos
requisitos no grupo - sala. (Disponível na Biblioteca Virtual 3.0)
- Aula expositiva com apoio de ppt.
- Em grupos de 3: propor uma atividade
para uma aplicação dos relógios
comparadores, critérios de cálculos no
ppt.
Apresentação das propostas (chamar
apenas alguns grupos de forma aleatória
se a sala for muito grande).
- Feedback organizando e relacionando as
propostas elaboradas pelos estudantes.
- Socrative ou Quizz (3 questões)
- Feedback das questões.

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Calcular as fontes de erros e as incertezas no processo de fabricação.

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos


Aula expositiva dialogada / vídeo / Avaliação em pares Case Studies
AULA 8 / Calculo da Incerteza de medição

trabalho em dupla / / minute paper Apresentando os cálculos


Processos de fabricação mecânica

com aplicação das normas http://new.abb.com/products/robotics/ca


Sequência sugerida: técnicas. No ppt. se-studies
-Apresentação dos objetivos de
aprendizagem Socrative
- Levantamento de conhecimentos
prévios: perguntas e respostas Minute paper: escreva um
- Exibição do CAD MODEL parágrafo refletindo.
http://new.abb.com/products/robotics/in Cálculo de erros e as
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
dustrial-robots/irb-5400 incertezas no processo de TÉCNICAS. NBR 8197. Materiais metálicos
medição. - Calibração de instrumentos de medição
- Discussão rápida de levantamento dos de força de uso geral. Rio de Janeiro:
requisitos no grupo - sala. ABNT - Associação Brasileira de Normas
Técnicas, 2002.
- Aula expositiva com apoio de ppt.
- Em grupos de 3: propor uma atividade
para Cálculo de erros e as incertezas no
processo de medição.
Apresentação das propostas (chamar
apenas alguns grupos de forma aleatória
se a sala for muito grande).
- Feedback organizando e relacionando as
propostas elaboradas pelos estudantes.
- Socrative ou Quizz (3 questões)
- Feedback das questões.
- Indicação da consulta da página da ABB
ROBOCTIS para a próxima aula
http://www.abb.com/cawp/seitp202/406
d4df1d1e0db98c1258141001afdb6.aspx

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Calcular as fontes de erros e as incertezas no processo de fabricação.

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos


Aula expositiva com o uso do Software Avaliação em pares Case Studies
Minitab / vídeo / trabalho em DUPLAS / Apresentando os cálculos
Socrative ou Quizz / minute paper com aplicação das normas http://new.abb.com/products/robotics/ca
técnicas. No ppt. se-studies
Sequência sugerida:
Aula 9 / Calculo da Incerteza de medição

-Apresentação dos objetivos de Socrative


aprendizagem
- Levantamento de conhecimentos Minute paper: escreva um
Processos de fabricação mecânica

prévios: perguntas e respostas parágrafo refletindo. LIRA, F.A. Metrologia dimensional:


-Apresentação das funções dos softwares Cálculo de erros e as técnicas de medição para controle e
MINI TAB . incertezas no processo de fabricação na Industria. São Paulo. Érica:
- Questão para aplicação no software medição. 2015.
MINITAB: Cálculo das fontes de erros e as
incertezas no processo de fabricação.
- Aula expositiva com apoio do software
Mini Tab.
- Em grupos de 2: propor uma atividade
para desenvolvimento dos cálculos de
incerteza metrológica.
Apresentação dos cálculos desenvolvidos.
- Avaliação dos cálculos elaborados pelos
estudantes.

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
Aula 10 / Calculo da Incerteza de

I,VII,X
Processos

Calcular as fontes de erros e as incertezas no processo de fabricação.


de fabricação mecânica

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos


medição

Aula expositiva com o uso do Software


Minitab / vídeo / trabalho em DUPLAS / Avaliação em pares Case Studies
Socrative ou Quizz / minute paper Apresentando os cálculos
com aplicação das normas http://new.abb.com/products/robotics/ca
Sequência sugerida: técnicas. No ppt. se-studies
-Apresentação dos objetivos de
aprendizagem Socrative
- Levantamento de conhecimentos
prévios: perguntas e respostas Normas Técnicas e Critérios
-Apresentação das funções dos software de Cálculo. LIRA, F.A. Metrologia dimensional:
MINITAB. técnicas de medição para controle e
- Questão para aplicação no software fabricação na Industria. São Paulo. Érica:
MINITAB: Cálculo das fontes de erros e as 2015.
incertezas no processo de fabricação.
- Aula expositiva com apoio do software
Mini Tab.
- Em grupos de 2: propor uma atividade
para desenvolvimento dos cálculos de
incerteza metrológica.
Apresentação dos cálculos desenvolvidos.
- Avaliação dos cálculos elaborados pelos
estudantes.

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Avaliar a incerteza de medição no processo de controle da qualidade.

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos


Aula expositiva com o uso do Software Quizz rápido apresentando Case Studies
Minitab / vídeo / trabalho em DUPLAS / os cálculos no software
Socrative ou Quizz / minute paper MINITAB. http://new.abb.com/products/robotics/ca
se-studies
Sequência sugerida: Socrative
-Apresentação dos objetivos de
aprendizagem Normas Técnicas e Critérios
- Levantamento de conhecimentos de Cálculo.
prévios: perguntas e respostas LIRA, F.A. Metrologia dimensional:
-Apresentação das funções dos softwares técnicas de medição para controle e
Aula 11 / Calculo da Incerteza de medição

MINITAB. fabricação na Industria. São Paulo. Érica:


- Questão para aplicação no software 2015.
Controle de Qualidade

MINITAB: Analise da Incerteza de


medição.
Controle de qualidade.

Competências Relacionadas
Control
de

ed
12

Ca

ão
da

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Qualid

Objetivos de Aprendizagem
m
In
ul

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rt
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A

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e de
/

ade

I,VII,X
Avaliar a incerteza de medição no processo de controle da qualidade.
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos
Aula expositiva com o uso do Software Quizz rápido apresentando Case Studies
Minitab / vídeo / trabalho em DUPLAS / os cálculos no software
Socrative ou Quizz / minute paper MINITAB. http://new.abb.com/products/robotics/ca
se-studies
Socrative
Aula expositiva com o uso do Software
Minitab / vídeo / trabalho em DUPLAS / Normas Técnicas e Critérios
LIRA, F.A. Metrologia dimensional:
Socrative ou Quizz / minute paper de Cálculo.
técnicas de medição para controle e
fabricação na Industria. São Paulo. Érica:
Sequência sugerida:
2015.
-Apresentação dos objetivos de
aprendizagem
- Levantamento de conhecimentos
prévios: perguntas e respostas
-Apresentação das funções dos softwares
MINITAB.
- Questão para aplicação no software
MINITAB: Analise da Incerteza de
medição.

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Avaliar a incerteza de medição no processo de controle da qualidade.

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos


Aula expositiva com o uso do Software Quizz rápido apresentando Case Studies
Minitab / vídeo / trabalho em DUPLAS / os cálculos no software
Socrative ou Quizz / minute paper MINITAB. http://new.abb.com/products/robotics/ca
se-studies
Aula 13 / Calculo da Incerteza de medição

Aula expositiva com o uso do Software Socrative


Controle de Qualidade

Minitab / vídeo / trabalho em DUPLAS /


LIRA, F.A. Metrologia dimensional:
Socrative ou Quizz / minute paper Normas Técnicas e Critérios
técnicas de medição para controle e
de Cálculo.
fabricação na Industria. São Paulo. Érica:
Sequência sugerida:
2015.
-Apresentação dos objetivos de
aprendizagem
- Levantamento de conhecimentos
prévios: perguntas e respostas
-Apresentação das funções dos softwares
MINITAB.
- Questão para aplicação no software
MINITAB: Analise da Incerteza de
medição.
Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Realizar medições através do paquímetro.
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos
-Apresentação dos objetivos de Quizz rápido apresentando Case Studies
aprendizagem das técnicas de medição
- Levantamento de conhecimentos dos instrumentos http://new.abb.com/products/robotics/ca
prévios: brainstorming se-studies
Aula expositiva com o uso das técnicas de Socrative
medição dos instrumentos
- Discussão rápida Requisitos Finais da Normas Técnicas e Critérios
Aula 14 / Técnicas para medição com instrumentos

Memória de Cálculo do Projeto do de Cálculo.


Blocos Padrões / Paquímetros /micrometros

Equipamento de Medição. LIRA, F.A. Metrologia dimensional:


- Aula expositiva com apoio do software técnicas de medição para controle e
MINITAB. fabricação na Industria. São Paulo. Érica:
- Em grupos de 5: propor uma atividade 2015.
para Analise final do projeto do
equipamento de Medição.
Apresentação dos projetos
desenvolvidos.
- Avaliação dos projetos elaborados pelos
estudantes.

Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Realizar medições através do micrometro..
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa
Aula 15 / Técnicas para medição com instrumentos

-Apresentação dos objetivos de Quizz rápido apresentando Case Studies


Blocos Padrões /Paquímetros /micrometros

aprendizagem das técnicas de medição


- Levantamento de conhecimentos dos instrumentos. http://new.abb.com/products/robotics/ca
prévios: quizz se-studies
Aula expositiva com o uso das técnicas de Socrative
medição dos instrumentos
- Discussão rápida Requisitos Finais da Normas Técnicas e Critérios
Memória de Cálculo do Projeto do de Cálculo.
Equipamento de Medição. LIRA, F.A. Metrologia dimensional:
- Aula expositiva com apoio do software técnicas de medição para controle e
MINITAB. fabricação na Industria. São Paulo. Érica:
- Em grupos de 5: propor uma atividade 2015.
para Analise final do projeto do
equipamento de Medição.
Apresentação dos projetos
desenvolvidos.
- Avaliação dos projetos elaborados pelos
estudantes.
Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
I,VII,X
Realizar medições através do relógio comparador.
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos
Aula 16 – / Técnicas para medição com instrumentos

-Apresentação dos objetivos de Quizz rápido apresentando Case Studies


Paquímetros /micrometros /Relógio Comparador

aprendizagem das técnicas de medição


- Levantamento de conhecimentos dos instrumentos http://new.abb.com/products/robotics/ca
prévios: perguntas e respostas Socrative se-studies
-Aula expositiva com o uso das técnicas de
medição dos instrumentos Normas Técnicas e Critérios
- Discussão rápida Requisitos Finais da de Cálculo.
Memória de Cálculo do Projeto do LIRA, F.A. Metrologia dimensional:
Equipamento de Medição. técnicas de medição para controle e
- Aula expositiva com apoio do software fabricação na Industria. São Paulo. Érica:
MINITAB. 2015.
- Em grupos de 5: propor uma atividade
para Analise final do projeto do
equipamento de Medição.
Apresentação dos projetos
desenvolvidos.
- Avaliação dos projetos elaborados pelos
estudantes.
17

Há 4 (quatro) unidades disponíveis para acomodar, não necessariamente nesta ordem:


18

- Aplicação da Prova Interdisciplinar


- Revisão ou reforço de conteúdos mediante avaliação da performance da turma
19

- Feriados e eventos fortuitos


20
21

Segunda Chamada
22

Reavaliação

AVALIAÇÃO
A composição da Nota Semestral (NS) considera:
As datas das provas definidas no Calendário Acadêmico.
A iniciativa, a participação, a cooperação, a dedicação aos estudos, a realização de trabalhos e outras atividades propostas
pelo docente. Em todos os cursos da Instituição de Graduação – Bacharelado, Licenciatura e Cursos Superiores de
Tecnologia (CST).
O aproveitamento será expresso, por disciplina, em cada semestre, por uma nota de eficiência na escala de zero a dez (0 a
10). Salvo regulamentação específica de alguns cursos, para cada disciplina regular o desempenho do aluno será composto
por uma Avaliação Continuada (sob a responsabilidade do professor nas formas de avaliação, quantidade e datas de
aplicação - Peso: 30% ou de 0 a 3) e uma Avaliação Regimental (Peso 70% ou de 0 a 7), aplicada de acordo com o Calendário
Acadêmico. A somatória das duas constituirá a Média Semestral e determinará o status do aluno em cada disciplina.
Para aprovação, a Nota Semestral deverá ser igual ou superior a 7,0 (sete), além da necessária frequência mínima de 75%
por disciplina.
Se o aluno obtiver Média Semestral igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 7,0 (sete), hipótese na qual será aplicada
uma Prova de Reavaliação ao final do semestre, para cada disciplina onde o aluno obtiver tal status, no caso do aluno ter
realizado a Reavaliação, será considerada a média aritmética entre a Média Semestral e a nota obtida na Reavaliação. Se
essa Média Semestral Final for igual ou superior a 5,0 (cinco), estará aprovado na disciplina. Se for inferior a 5,0 (cinco), o
estudante ficará sujeito ao regime de Dependência na(s) disciplina(s) em questão.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
LIRA, F. A. Metrologia na Indústria. 7ª ed. São Paulo: Érica, 2012.

LIRA, F. A. Metrologia dimensional: técnicas de medição para controle e fabricação na Industria. São Paulo. Érica: 2015.
FIALHO, A. B. Instrumentação Industrial: conceitos, aplicações e análises. 7ª ed. São Paulo: Érica, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
SANTANA, Reinaldo Gomes. Metrologia. Curitiba: Livro Técnico, 2012.
BEGA, E.A. Instrumentação Industrial. 3ª ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2011.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 8197. Materiais metálicos - Calibração de instrumentos de medição de força de uso
geral. Rio de Janeiro: ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas, 2002.
SILVA NETO, João Cirilo da. Metrologia e controle dimensional: conceitos, normas e aplicações. Rios de Janeiro: Elsevier, Campus, 2012.
SOISSON, H. E. Instrumentação Industrial. Curitiba: Hemus, 2002.

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