Anda di halaman 1dari 4

A.

Definisi Dasar Keperawatan Medikal Bedah

Keperawatan medikal bedah merupakan pelayanan profesional keperawatan yang


didasarkan Ilmu dan teknik Keperawatan Medikal Bedah, pelayanan yang diberikan berbentuk
bio-psiko-sosio-spiritual yg komprehensif ditujukan pada orang dewasa dengan atau yang
cenderung mengalami gangguan fisiologi dengan atau tanpa gangguan struktur akibat trauma.

B. Lingkup Area Keperawatan Medikal Bedah

Praktek keperawatan medikal-bedah merupakan bentuk asuhan keperawatan


pada klien dewasa yang mengalami gangguan fisiologis baik yang sudah nyata atau
terprediksi mengalami gangguan baik karena adanya penyakit, trauma atau kecacatan.
Asuhan keperawatan yang di berikan meliputi perlakuan terhadap individu untuk
memperoleh kenyamanan; membantu individu dalam meningkatkan dan mempertahankan
kondisi sehatnya; melakukan prevensi, deteksi dan mengatasi kondisi berkaitan dengan
penyakit yang di derita: mengupayakan pemulihan sampai klien dapat mencapai kapasitas
produktif tertingginya; serta membantu klien menghadapi kematian secara bermartabat.
Praktek keperawatan medikal bedah menggunakan langka- langkah ilmiah pengkajian,
perencanaan, implementasi dan evaluasi; dengan memperhitungkan keterkaitan komponen-
komponen bio-psiko-sosial klien dalam merespon gangguan fisiologis sebagai akibat
penyakit, trauma atau kecacatan.

C. Trend dan isu keperawatan medikal bedah

1. Trend keperawatan medikal bedah


a. Peluang riset di masa mendatang
Khususnya dosen keperawatan menunjukan hasil yang kurang memuaskan. Hampir
90% perawat si daeerah jawa tidak melaksanakan riset dalam perannya. Mereka
menyadari dan juga menerima bahwa riset merupakan merupakan bagian dari
perannya. .
b. Keahlian perawat dalam riset
Perawat yang sudah bekerja dan sebagian besar diantaranya berbasis D3
keperawatan memiliki hambatan dalam keterampilan atau keahlian dalam penulisan
proposal maupun dalam melaksanakan penelitian. Hal ini semakin di persulit dengan
tidak adanya suatu lembaga yang menangani riset keperawatan dalam organisasi
pelayanan kesehatan.
c. Waktu dalam melakukan riset
Perawat pendidik smemiliki tugas yang sangat yang sangat besar dalam
pembelejaran di kelas dan di klinik, serta kegiatan yang non pembelajaran
d. Topik dalam melakukan riset
Perawat masih banyak yang kurang memahami mengenai lingkup riset keperwatan.
Topik – topik yang dipilih masih kesehatan secara umum dan masih kurang secara
khusus.
2. Issu keperawatan medikal bedah
a. Kurangnya pemahaman dan sikap untuk melaksanakan riset keperawatan
Lebih dati 90% perawat tidak melaksanakannya peranny dalam melakukan riset
dikarenakan kurangnnya keterampilan dan pengetahuan riset, terbatasnya waktu,
dan kurangnya anggaran dalam mealakukan riset serta riset kesehatan yang
digunakan masih secra umum dan masih belum riset dalam keperawatan

b. Pendidikan keperawatan hanya di fokuskan pada pelayanan kesehatan yang sempit


Pendidikan keperawatan masih dianggap kurang sebagai suatu objek untuk
kepentingan tertentu dan kurang dikelola dengan cara yang lebih profesional
c. Rendahnya gaji peraawat
Hal ini berdampak pada kinerja perawat dalam melakukan asuhan keperawatan
yang profesional. Di bandingkan dengan gaji perawat di negara lain, gaji perawat di
indonesia masih tergoong rendah teruma yang bekerja di instansi pemerintah

D. Peran perawat

Peran perawat, khususnya di rumah sakit adalah memberikan pelayanan atau asuhan
keperawatan dengan melalui tahapan-tahapan keperawatan yang berdasarkan standar yang di
akui oleh pemerintah atau profesi keperawatan. Salah satu bagian terpenting dalam
meningkatkan kualitas pelayanan di rumah sakit adalah pelayanan keperawatan.

E. Tekno
logi Keperawatan Medikal Bedah
Referensi

Nursalam.2008.Konsep & Metode Keperawatan (ed. 2). Jakarta: Salemba medika.

Nur Hidayah.Jurnal Kesehatan.Volume 7 No. 2/2014

Nursalam.2011.Manajemen keperawatan aplikasi dalam praktik

keperawatan professional edisi 3. Jakarta: Salemba medika

Kartika dewi,Dkk 2013.Analisa jam perawat pada pasien bedah.Riau: Programstudi ilmu
keperawatan.

Raymond H. Simamor. 2009. Buku Ajar Pendidikan dalam Keperawatan. Buku kedokteran
Jakarta: EGC