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Unidad 1 – paso 1 – reconocimiento de herramientas contextuales

PRESENTADO POR:
Angélica María Romero T.
Código del Estudiante 52466966
403015-231

PRESENTADO A:
Gloria María Pérez

universidad nacional abierta y a distancia – unad


escuela de ciencias sociales, artes y humanidades – ecsah
programa de psicología
psicopatología y contextos
febrero de 2018
seleccione una situación del contexto colombiano, en la cual se hable sobre alguna
psicopatología, puede ser un artículo de noticia.

El conflicto armado en Colombia ha tenido efectos devastadores en la población civil y en


especial en los niños, niñas y adolescentes. Estos daños a la niñez se traducen en
consecuencias e impactos en las diferentes áreas del desarrollo y en particular en la dimensión
psicosocial, pero hasta ahora, este impacto no se había estudiado ampliamente en Colombia.
El bienestar psicosocial de los niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas en los
conflictos armados es un tema de interés mundial que ha venido generando diferentes
respuestas y normativas a nivel internacional, que se reflejan en la Convención Internacional
de los Derechos del Niño, ratificada en Colombia y contemplada en el Código de Infancia y
Adolescencia (Ley 1098 de 2006). El conflicto armado que ha sufrido el país en las últimas
seis décadas ha afectado la sociedad civil, la institucionalidad y la población en general. El
impacto del conflicto en Colombia, como en todos los países donde ocurren este tipo de
guerras, afecta principalmente a las mujeres y los niños, y en estos últimos el efecto puede
llegar a ser devastador. según:
Rodríguez, J., De la Torre, A. & Miranda, C. (2002). La salud mental en situaciones de
conflicto armado.
Revista Biomédica;22:337-46 Tomado el 17 de Febrero de 2018
de: https://www.revistabiomedica.org/index.php/biomedica/article/viewFile/1183/1298

Responder los siguientes interrogantes:

1. Qué características según lo enunciado por Jarne, Talarn, Armayones, Horta &
Raquena (2006), tiene la psicopatología; desde allí muestre por qué la situación
elegida puede considerarse como psicopatológica.

el significado de las consecuencias psicosociales de eventos traumáticos de esta índole.


Además de los posibles trastornos psicopatológicos que aparecen como consecuencia del
trauma, es necesario considerar otros fenómenos como el miedo, la aflicción, el desorden
social, la violencia y el consumo de sustancias psicoactivas.
Criterios para el diagnóstico del
F91.8 Trastorno disocial (312.8)

Según el manual habría la posibilidad de un patrón repetitivo y persistente de


comportamiento en el que se violan los derechos básicos de otras personas o normas sociales
importantes propias de la edad, manifestándose por la presencia de tres (o más) de los
siguientes criterios durante los últimos 12 meses y por lo menos de un criterio durante los
últimos 6 meses:
Agresión a personas y animales

1. a menudo fanfarronea, amenaza o intimida a otros

2. a menudo inicia peleas físicas

3. ha utilizado un arma que puede causar daño físico grave a otras personas (p.
ej., bate, ladrillo, botella rota, navaja, pistola)

4. ha manifestado crueldad física con personas

5. ha manifestado crueldad física con animales

6. ha robado enfrentándose a la víctima (p. ej., ataque con violencia, arrebatar


bolsos,
Extorsión, robo a mano armada)

7. ha forzado a alguien a una actividad sexual

Destrucción de la propiedad

8. ha provocado deliberadamente incendios con la intención de causar daños


graves

9. ha destruido deliberadamente propiedades de otras personas (distinto de


provocar incendios)

Fraudulencia o robo

10. ha violentado el hogar, la casa o el automóvil de otra persona

11. A menudo miente para obtener bienes o favores o para evitar obligaciones (esto es, "tima"
a otros)
12. Ha robado objetos de cierto valor sin enfrentamiento con la víctima (p. ej., robos en
tiendas, pero sin allanamientos o destrozos; falsificaciones)

Violaciones graves de normas

13. a menudo permanece fuera de casa de noche a pesar de las prohibiciones paternas,
iniciando este comportamiento antes de los 13 años de edad
14. Se ha escapado de casa durante la noche por lo menos dos veces, viviendo en la casa de
sus padres o en un hogar sustitutivo (o sólo una vez sin regresar durante un largo período de
tiempo)
15. Suele hacer novillos en la escuela, iniciando esta práctica antes de los 13 años de edad

B. El trastorno disocial provoca deterioro clínicamente significativo de la actividad social,


académica o laboral.
C. Si el individuo tiene 18 años o más, no cumple criterios de trastorno antisocial de la
personalidad.

2. Desde la lectura de Halgin & Whitbourne (2004), se describen cuatro criterios para
comprender la anormalidad: perturbación, deterioro, nivel de riesgo y conducta social
y cultural inaceptable. Describa cómo se da cada uno de estos criterios en la situación
escogida.

en primera instancia para las víctimas del conflicto armado en Colombia la perturbación
(causa dolor) generando malestar y de difícil manejo que incide en la alteración o trastorno
que se produce en el orden o en las características permanentes que conforman el desarrollo
normal de un proceso, a causa de la violencia deteriorando o reduciendo el nivel de habilidad
de las víctimas para funcionar como lo venían haciendo, evidentemente el nivel de riesgo
para los demás y para sí mismo sintiéndose en peligro o amenaza.

3. Halgin & Whitbourne (2004), también señala unos tipos de causas, desde el caso
retomado, cuáles son esas posibles causas de la situación.
 perdida de sus hijos y esposo la sumió en un estado de profunda depresión psicológica
cuando busco la forma de afrontar la perdida de las perdonas más importantes de su
vida. pues no tuvo apoyo familiar y fue rechazada
 el medio ambiente influye
 genética
 dimensiones
 biológicas: herencia genética o alteración en el funcionamiento físico, como
condiciones médicas, daños cerebrales o exposición a ciertos tipos de estímulos del
ambiente.
 psicológicas: la perturbación surge como resultado de experiencias problemáticas
que se tienen en la vida. para evaluar esta causa los profesionales clínicos toman en
cuenta las experiencias personales, experiencias intrapsiquicas que son aquellas que
involucran pensamientos y sentimientos
 causas socioculturales: se refiere a los diversos círculos de influencia social en la
vida de la gente compuesto por las personas con las que más compartimos (familia)
segundo circulo compañeros de clase amigos y trabajo tercer circulo vecinos habitantes
interacción de forma mínima cuarto circulo es la cultura más amplia.
dos maneras de considerar la depresión en el caso:
como hija de una madre deprimida ella creció en la que el deterioro maternal pudo haberle
dejado secuelas.
después del accidente la decisión de su madre y sus suegros de alejarse ella la afecto
profundamente
sufrió alejamiento emocional
la conducta anormal surge de un conducto complejo de determinantes el cuerpo la mente y
el contexto social del individuo

4. Cuál es el rol del psicólogo ante las situaciones psicopatológicas.

El psicólogo suministra test psicológicos a pacientes, derivados por el psiquiatra, siendo esto
parte del proceso evaluativo y diagnóstico psiquiátrico. Estos generalmente se refieren a test
de inteligencia (WAIS o WISC), test proyectivos de personalidad (como Rorschach, TAT) u
otras escalas psiquiátricas como el MMPI. La finalidad de la aplicación es de tipo diagnóstico
y también para controlar la eficacia de los esfuerzos terapéuticos
En cuanto a la segunda perspectiva el psicólogo es visto como el profesional más competente
para realizar la psicoterapia y como un importante agente de apoyo para las familias de los
pacientes. Es así como el psicólogo formando parte de un equipo multidisciplinario realiza
adiestramiento en habilidades interpersonales en distintos tipos de pacientes.
Es desarrollar la capacidad de conocer, evaluar y diagnosticar los trastornos mentales de
acuerdo con la Ley 1090 de 2006 sobre la Profesión del Psicólogo en Colombia. En dicha
Ley, en el Título III, artículo 3º, la cual dice:
“A los efectos de esta ley, se considera ejercicio de la profesión de psicólogo toda actividad
De enseñanza, aplicación e indicación del conocimiento psicológico y de sus técnicas
específicas en

Diseño, ejecución y dirección de investigación científica, disciplinaria o interdisciplinaria,


destinada al desarrollo, generación o aplicación del conocimiento que contribuya a la
comprensión y aplicación de su objeto de estudio y a la implementación de su
quehacer profesional, desde la perspectiva de las ciencias naturales y
sociales; b) Diseño, ejecución, dirección y control de programas de diagnóstico, evaluación
eintervención psicológica en las distintas áreas de la Psicología aplicada) Evaluación,
pronóstico y tratamiento de las disfunciones personales en los diferentes contextos de la vida.
Bajo criterios científicos y éticos se valdrán de las interconsultas
Requeridas o hará las remisiones necesarias, a otros profesionales” (Congreso de la
República
De Colombia, 2006, pág. 3).
El psicólogo Debe conocer la importancia de entender ciertas dificultades y problemas de
conducta de niños y adolescentes.

Tener claras cada una de las etapas normales del desarrollo del niño y adolescente.

Haber investigado y entendido el DSM como herramienta importante de los del diagnóstico
de trastornos mentales para poder tener una visión clara y dar un diagnóstico acertado a sus
pacientes.

Tener la capacidad de describir y analizar de manera suficiente nociones, conceptos,


categorías, problemáticas, modelos teóricos y procedimentales más significativos que
constituyen el campo de la psicopatología infantil y del adolescente.

Estar en contextos de identificar cuadros de trastornos específicos mediante el estudio y el


análisis de cuadros patológicos o trastornos de la infancia y la adolescencia. Para finalizar es
prudente ser conscientes que los conflictos armados y la violencia afectan gravemente las
vidas de los niños en muchas partes del mundo. Además de padecer las consecuencias
directas de la guerra y la violencia armada (reclutamiento en las fuerzas armadas o en grupos
armados, lesiones físicas, muerte), también se ven indirectamente afectados por el
desplazamiento, la pérdida de familiares y los traumas causados por los actos de violencia de
que son testigo.