Tujuan :
Setelah melakukan literature review , mahasiswa Prodi S1 Keperawatan Stikes Karya Husada
Semarang mampu menjelaskan Konsep terapi komplementer, Teori keseimbangan organ
tubuh Yin Yang, Organ penting Cang, Organ penting Fu, Teori Using, anamnesa gangguan
organ, analisa lidah, analisa telapak tangan, teknik terapi hijamah, Teknik terapi zona, terapi
meridian
Referensi :
1. Kusyati eni, Bekam sebagai terapi komplementer keperawatan , 2015, Gabardin
Semarang
2. Sim Kiejie, Ilmu titik akupuntur, , 2010
3. Sim Kiejie, Dasar teori ilmu herbal, akupuntur, identifikasi dan klasifikasi penyakit
Sim Kiejie, 2010
4. Yuni Puji Astuti, Terapi Brbagai Penyakit, 2012
5. Ali Ridho, 2012, Bekam Sinergis
Instruksi :
1. Pembagian kelompok :setiap kelas dibagi menjadi 8 kelompok dan kelompok dibagi
oleh Si.Pend mata kuliah sistem kardiovaskuler
2. Melakukan literature review tentang
a. Konsep terapi komplementer, Teori keseimbangan organ tubuh Yin Yang
(kelompok I & II)
b. Organ penting Cang dan Fu, Teori Using (kelompok III & IV)
c. Anamnesa gangguan organ, analisa lidah, analisa telapak tangan (kelompok
V & VI)
d. Teknik terapi hijamah, Teknik terapi zona, terapi meridian (VII & VIII)
3. Mempresentasikan hasil review literature kepada kelompok lain dengan kontrak
waktu dengan dosen
Kelompok I, III, V (Ns. Widiyaningsih, MAN)
1
Kelompok II, IV, VI (Ns. Eni Kusyati, S.Kep., MSi.Med)
4. Membuat laporan berupa :
a. Isi laporan : uraian tentang isi program sesuai tema yang sudah dibagi dan
respon/feedbanck dari kelompok lain yang kelompok buat
b. Kesimpulan dan saran
c. Melampirkan format penilaian
Penilaian :
Program dan laporan (20%) :
a. Ketepatan waktu pengumpulan tugas (batas akhir pengumpulan Senin, 29 Mei 2017
jam 15.00 pada dosen sesuai pembagian)
b. Isi laporan
2
DESAIN PENUGASAN MAHASISWA
Tujuan :
Setelah membuat rangkuman , mahasiswa Prodi S1 Keperawatan Stikes Karya Husada
Semarang mampu menjelaskan peraturan praktek terapi komplementer.
Referensi :
1. Permenkes no 48 tentang praktek perawat
2. UU no 23 tahun 1992 undang undang kesehatan
3. UU no 38 tahun 2014 tentang Keperawatan
4. Permenkes RI no HK 02.02/Menkes/148/2010 tentang ijin dan penyelenggraan
praktek perawat
5. Kepmenkes no 1076/menkes/SK/VII/ 2003 tentang penyelenggraan pengobatan
tradisional
6. Permenkes RI no 1109/menkes/PER/2007 tentang penyelenggaraan pengobatan
komplementer alternative
Instruksi :
1. Mencari peraturan praktek terapi komplementer:
a. Peraturan praktek terapi komplementer ( hukum kesehatan dan hukum
keperawatan
b. Permenkes no 48 tentang praktek perawat
c. UU no 23 tahun 1992 undang undang kesehatan
2. Meresume peraturan praktek terapi komplementer
3. Melampirkan format penilaian
Penilaian :
Program dan laporan (20%) :
a. Ketepatan waktu pengumpulan tugas (batas akhir pengumpulan Senin, 13 Maret 2017
jam 15.00 pada Ns. EniKusyati, S.Kep, M.Si, Med)
b. Kelengkapan peraturan perundang-undangan
4
DESAIN PENUGASAN MAHASISWA
Tujuan :
Setelah melakukan journal reading, mahasiswa Prodi S1 Keperawatan Stikes Karya Husada
Semarang mampu membaca jurnal tentang evidence base research tentang terapi
komplementer di Indonesia dan dunia.
Referensi :
1. Jurnal
Instruksi :
1. Carilah satu junal penelitian nasional dan satu jurnal penelitian /artikel ilmiah
internasional dengan tema “holistic nursing”.Jurnal penelitian nasional dikerjakan
secara pribadi.Konsulkan tema yang diambil dengan membawa lembar konsultasi
kepada dosen penanggung jawab .
2. Bacalah jurnal tersebut dan buatlah kesimpulan menggunakan format dibawah ini.
3. Untuk artikel ilmiah buatlah resume sederhana maksimal 10 baris yang
menggambarkan tema yang dibahas
Penilaian :
Program dan laporan (20%) :
a. Ketepatan waktu pengumpulan tugas (batas akhir pengumpulan Jum’at, 10 April 2017
jam 15.00 pada dosen, jurnal nasional pada Ns. Eni Kusyati, S.Kep, M.Si, Med, jurnal
internasional Ns. Widiyaningsih, MAN)
b. Ketepatan pembacaan jurnal
NO KOMPONEN ISI
2 Judul
4 Tujuan khusus
5 Manfaat
7 Jenis penelitian
9 Populasi
10 sampel
11 Teknik sampling
12 Pengolahan Data
14 Saran
6
DESAIN PENUGASAN MAHASISWA
Tujuan :
Setelah menganalisa kasus nyata, mahasiswa dapat menganalisa kasus nyata dengan
menerapkan tehnik-tehnik Teori gangguan organ, analisa lidah, analisa telapak tangan, Teknik
terapi zona, Teknik terapi meridian A (badan)
Referensi :
1. Kusyati eni, Bekam sebagai terapi komplementer keperawatan , 2015, Gabardin
Semarang
2. Sim Kiejie, Ilmu titik akupuntur, , 2010
3. Sim Kiejie, Dasar teori ilmu herbal, akupuntur, identifikasi dan klasifikasi penyakit
Sim Kiejie, 2010
4. Yuni Puji Astuti, Terapi Brbagai Penyakit, 2012
5. Ali Ridho, 2012, Bekam Sinergis
Instruksi :
Teori gangguan organ
1. Carilah satu pasien yang terdiagnosa medis dengan jelas misalnya hipertensi, diabetes
militus dan lain-lain, amati dan kaji dengan seksama . Dengan dasar teori
keseimbangan yin dan yang serta teori U sing (pergerakan 5 unsur) maka lakukan
analisa kasus yang kelompok tentukan dengan dengan menggunakan teori tersebut.
2. Organ apa yang bermasalah ?
3. Bagaimana peran teori U sing untuk mengatasi masalah ?
4. Apa kesimpulan pasien jika dilihat dari teori yin yang ?
Anamnesa atau pengkajian kelainan organ
5. Carilah satu mahasiswa STIKES Karya Husada Semarang boleh satu program studi
atau diluar program studi kemudian lakukan anamnesa atau pengkajian kelainan organ
dengan menggunakan format berikut . Pada akhir pengkajian buatlah kesimpulan
apakah mahasiswa yang saudara kaji mengalami gangguan organ, gangguan meridian
atau dalam kondisi sehat.
FORMAT
7
PENGKAJIAN KELAINAN ORGAN
NAMA :
UMUR :
JENIS KELAMIN :
TANGGAL /JAM :
PEKERJAAN :
ALAMAT :
PEMERIKSA :
I. PENGAMATAN
A. SEN(KEADAAN JIWA) :
B. SE (EKSPRESI MUKA) :
1. KULIT :
2. RAMBUT :
3. HIDUNG :
4. TELINGA :
5. MATA /KUKU :
8
6. MULUT :
D. LIDAH :
1. OTOT LIDAH :
2. SELAPUT LIDAH :
II. PENDENGARAN/PENCIUMAN :
III. WAWANCARA
A. KELUHAN UTAMA :
B. KELUHAN TAMBAHAN :
F. HAL-HAL KHUSUS
1. SUKA PANAS/DINGIN :
2. KERINGAT :
3. KELUHAN BAGIAN TUBUH :
4. BAB :
5. BAK :
6. KEBIASAAN MAKAN MINUM :
7. TIDUR :
8. DADA/PERUT/ANGGOTA TUBUH ;
9. PENDENGARAN :
10. KEHAUSAN :
9
11. KEKHUSUSAN PADA ANAK DAN WANITA :
12. ORGAN KHUSUS
a. Paru-paru :
b. Usus besar :
c. Lambung :
d. Limpa :
e. Jantung :
f. Usus kecil :
g. Kantung kemih :
h. Ginjal :
i. Selaput jantung ;
j. Kantung empedu :
k. Hati /liver :
IV. PERABAAN
A. DAERAH KELUHAN :
B. NADI :
V. DIAGNOSA /KESIMPULAN :
FORMAT
NAMA KLIEN :
ALAMAT :
NO HP :
1 ANALISA TELAPAK
TANGAN
10
2 ANALISA GARIS
TANGAN DAN GARIS
RUAS JARI
ANALISA JARI-JARI
3
A. KELINGKING
B. JARI MANIS
C. JARI TENGAH
D. JARI TELUNJUK
E. IBU JARI
11
4 ANALISA KUKU
5 ANALISA PUNGGUNG
TANGAN
KESIMPULAN :
FORMAT
ANALISA LIDAH
NAMA KLIEN :
12
ALAMAT :
NO HP :
A. REGION 1 : jantung
B. REGION 2 KANAN-
KIRI:empedu , hati
C. REGION 3:limfa dan
perut
D. REGION 4 : ginjal
2 ANALISA GAMBARAN
/CIRI-CIRI LIDAH
13
KESIMPULAN :
Penilaian :
Program dan laporan (20%) :
a. Ketepatan waktu pengumpulan tugas (batas akhir pengumpulan Senin, 29 Mei 2017
jam 15.00 pada
Teori gangguan organ & Analisa Telapak Tangan Ns. Widiyaningsih, MAN
Anamnesa atau pengkajian kelainan organ & Analisa Lidah Ns. Eni Kusyati,
S.Kep., M.Si.Med
b. Laporan efektif dan efisien
Bekerjakan secara kelompok dalam mempersiapkan alat untuk praktek mandiri sehingga
tidak mengganggu kelompok lain.
Lakukan simulasi ulang dan wajib dikerjakan bagi setiap mahasiswa individu kegiatan
praktek yang telah didemontrasikan oleh dosen pengampu secara mandiri dengan
pengawasan anggota kelompok masing-masing dan dokumentasikan kegiatan saudara pada
buku laporan kegiatan praktek mandiri.
Tugas ini sangat memerlukan kejujuran, tanggung jawab dan kerjasama pada kelompok
sehingga ketua kelompok kecil ikut mengontrol kegiatan pembelajaran ini.
1. Kegiatan praktek mandiri mengikuti Standart praktek prosedur (SOP) mata kuliah
komplementer terapi .
2. Set alat praktek Bekam : lihat pada buku “Bekam Sebagai Komplementer
Keperawatan”
a. Poster bekam /buku bekam
3. Zona terapi:
a. Minyak But-but
b. Stik zona
c. Handuk Kecil
d. Tissue
e. Chart terapi zona
4. Meredian A
a. Minyak but-but /minyak zaitun
b. Tissue
c. Modul meridian A
5. Meredian B
a. Stik telinga
b. Bantal
c. Chart telinga
15
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KARYA HUSADA SEMARANG
Jl. Intan Raya No. 1 Sambiroto Semarang Telp./Fax. 024-6724581
No : ………………………………………. Institusi :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT
Ya Tidak
A FASE ORIENTASI
1 Mengucapkan salam 2
2 Memperkenalkan diri 2
3 Menjelaskan tujuan 2
5 Menjelaskan prosedur 2
B FASE KERJA
1 Mencuci Tangan 3
16
Melakukan bekam luncur sesuai dengan arah
7 peredaran darah jantung diseluruh area punggung 20
14 Merapikan alat 3
16 Mencuci tangan 3
C FASE TERMINASI
1 Melakukan evaluasi 4
3 berpamitan 2
1 ketenangan 2
Total 100
17
No : ………………………………………. Institusi :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT
Ya Tidak
A FASE ORIENTASI
1 Mengucapkan salam 2
2 Memperkenalkan diri 2
3 Menjelaskan tujuan 2
5 Menjelaskan prosedur 2
B FASE KERJA
1 Mencuci Tangan 3
11 Merapikan alat 3
18
12 Melepas sarung tangan 2
13 Mencuci tangan 3
C FASE TERMINASI
1 Melakukan evaluasi 4
3 berpamitan 2
1 ketenangan 2
Total 100
19
No : ………………………………………. Institusi :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT
Ya Tidak
A FASE ORIENTASI
1 Mengucapkan salam 2
2 Memperkenalkan diri 2
3 Menjelaskan tujuan 2
5 Menjelaskan prosedur 2
B FASE KERJA
1 Mencuci Tangan 2
13 Mencuci tangan 3
C FASE TERMINASI
1 Melakukan evaluasi 2
4 berpamitan 2
1 ketenangan 2
Total 100
No : ………………………………………. Institusi :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT
Ya Tidak
21
A FASE ORIENTASI
1 Mengucapkan salam 2
2 Memperkenalkan diri 2
3 Menjelaskan tujuan 2
5 Menjelaskan prosedur 2
B FASE KERJA
1 Mencuci Tangan 2
6 8
Mengamati adanya kelainan pada kelima kuku jari
7 tangan. 8
9 Merapikan alat 1
11 Mencuci tangan 3
C FASE TERMINASI
1 Melakukan evaluasi 2
1 ketenangan 2
Total 100
No : ………………………………………. Institusi :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT
Ya Tidak
A FASE ORIENTASI
1 Mengucapkan salam 2
2 Memperkenalkan diri 2
3 Menjelaskan tujuan 2
5 Menjelaskan prosedur 2
23
6 Menanyakan kesiapan pasien 2
B FASE KERJA
1 Mencuci Tangan 3
11 Merapikan alat 3
13 Mencuci tangan 3
C FASE TERMINASI
1 Melakukan evaluasi 4
3 berpamitan 2
1 ketenangan 2
Total 100
24
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KARYA HUSADA SEMARANG
Jl. Intan Raya No. 1 Sambiroto Semarang Telp./Fax. 024-6724581
No : ………………………………………. Institusi :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT
Ya Tidak
A FASE ORIENTASI
1 Mengucapkan salam 2
25
2 Memperkenalkan diri 2
3 Menjelaskan tujuan 2
5 Menjelaskan prosedur 2
B FASE KERJA
1 Mencuci Tangan 3
14 Merapikan alat 3
16 Mencuci tangan 3
C FASE TERMINASI
1 Melakukan evaluasi 4
3 berpamitan 2
26
D PENAMPILAN SELAMA TINDAKAN
1 ketenangan 2
Total 100
No : ………………………………………. Institusi :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT
Ya Tidak
A FASE ORIENTASI
1 Mengucapkan salam 2
2 Memperkenalkan diri 2
3 Menjelaskan tujuan 2
27
5 Menjelaskan prosedur 2
B FASE KERJA
1 Mencuci Tangan 3
16 Merapikan alat 3
18 Mencuci tangan 3
C FASE TERMINASI
1 Melakukan evaluasi 4
28
3 berpamitan 2
1 ketenangan 2
Total 100
Tujuan :
Setelah melakukan membuat essay , mahasiswa Prodi S1 Keperawatan Stikes Karya Husada
Semarang mampu menyampaikan pendapat tentang praktek terapi hijamah di Indonesia
secara tulisan .
Referensi :
29
1. Kusyati eni, Bekam sebagai terapi komplementer keperawatan , 2015, Gabardin
Semarang
2. Sim Kiejie, Ilmu titik akupuntur, , 2010
3. Sim Kiejie, Dasar teori ilmu herbal, akupuntur, identifikasi dan klasifikasi penyakit
Sim Kiejie, 2010
4. Yuni Puji Astuti, Terapi Brbagai Penyakit, 2012
5. Ali Ridho, 2012, Bekam Sinergis
6. Jurnal
Instruksi :
1. Mahasiswa menyoroti praktek terapi hijamah di Indonesia
2. Mahasiswa menuangkan pendapatnya terkait hal yang disoroti.
3. Essay dibuat dengan ketik antara 750-1000 kata (tidak termasuk cover), times new
roman, 12, spasi 1,5, kertas A4. Margin normal. Penulisan referensi sesuai dengan
APA 7th edition.
4. Menyertakan sumber
5. Melampirkan format penilaian
Penilaian :
Program dan laporan (20%) :
a. Ketepatan waktu pengumpulan tugas (batas akhir pengumpulan pada Senin, 15 Mei
2017, jam 15.00 pada Ns. Widiyaningsih, MAN)
b. Pendapat kritis
30