Guia de Practicas

GUIAS DE PRÁCTICA CENTROS DE CÓMPUTO
Código de registro: RE-10-LAB-210-001 Versión 1.0

UNIVERSIDAD DEL VALLE
LABORATORIO DE SIMULACIÓN DE SISTEMAS
Práctica No. 1
ELABORACIÓN DE GENERADOR CONGRUENCIAL MIXTO DE
NUMEROS PSEUDOALEATORIOS
1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO.-

Componentes y atributos de las variables parametrizables del
generador, conceptos de mejores candidatos.
Lenguaje de programación o uso de herramienta alternativa (Excel).
2. COMPETENCIAS.-
• Conoce, aprecia y analiza los posibles mejores valores
candidatos como elementos de entrada para el generador
Congruencia Mixto.
3. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS.-
Equipos del laboratorio de computación para la programación y/o

desarrollo de la práctica planteada.
4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO.-
Realizar un generador Mixto de números pseudoaleatorios que

determine el periodo del mismo, debe ser este parametrizable en sus
variables de generación. Este generador puede ser elaborado en un
lenguaje de programación o en una herramienta que se adecue a los
requerimientos anteriormente expuestos (Ej. Excel)
5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA.-
Se estima 2 horas de la clase para solucionar la práctica.
6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS.-
A la conclusión de la práctica el estudiante tendrá claros los

conceptos de generación de valores pseudoaleatorios y su
importancia dentro el área de la simulación.
7. CUESTIONARIO.-
¿Dados los valores a=123 , c=11, m=531 y Xo=23 este genera un

periodo completo?
Dado m=737 genere los otros valores de manera de alcanzar un
periodo completo.
¿Cuáles son los mejores valores parámetros para un generador
Congruencial Mixto para alcanzar un periodo máximo?
Práctica No. 2
ELABORACION DE GENERADOR CONGRUENCIAL MULTIPLICATIVO

DE NUMEROS PSEUDOALEATORIOS

Componentes y atributos de las variables parametrizables del
generador, conceptos de mejores candidatos.
2. COMPETENCIAS.-
Conoce, aprecia y analiza los posibles mejores valores candidatos

como elementos de entrada para el generador Congruencia
Multiplicativo.

Realizar un generador Multiplicativo de números pseudoaleatorios

que determine el periodo del mismo, debe ser este parametrizable en
sus variables de generación. Este generador puede ser elaborado en
un lenguaje de programación o en una herramienta que se adecue a
los requerimientos anteriormente expuestos (Ej. Excel)
A la conclusión de la práctica el estudiante podrá evaluar la aptitud de

una serie de números que podrían se elementos de entrada para
modelos de simulación y su importancia dentro el área..
7. CUESTIONARIO.-
¿Dados los valores a=376 , m=771 y Xo=9 este genera un periodo
completo?
Dado m=1473 genere los otros valores de manera de alcanzar un
periodo completo.
¿Cuáles son los mejores valores parámetros para un generador
Congruencial Multiplicativo para alcanzar un periodo máximo?
Práctica No. 3
ELABORACIÓN DE PRUEBA DE PROMEDIOS PARA NUMEROS

PSEUDOALEATORIOS

Generador de números pseudoaleatorios Congruencial Mixto y
Multiplicativo.
Procedimiento de prueba de promedios.
2. COMPETENCIAS.-
Determina la aptitud de números pseudoaleatorios, referidos a su

generación y aleatoriedad.

Realizar un evaluador de números pseudoaleatorios, generados en

las prácticas 1 y 2 que determinen si son considerados
uniformemente distribuidos y aleatorios, sometidos a la prueba de
Promedios. Este evaluador puede ser elaborado en un lenguaje de
programación o en una herramienta que se adecue a los
Se estima 1 hora de la clase para solucionar la práctica.

7. CUESTIONARIO.-
¿Dados los valores a=123 , c=11, m=531 y Xo=23 y generados por el

método del congruencial mixto, son considerados aleatorios y
uniformemente distribuidos?
Elabore 5 prácticas de evaluación con el método de Promedios, con
generadores mixto y/o Multiplicativo con periodos de por lo menos 100
números pseudoaleatorios.
Práctica No. 4
ELABORACIÓN DE PRUEBA DE FRECUENCIAS PARA NUMEROS

PSEUDOALEATORIOS

Multiplicativo.
Procedimiento de prueba de frecuencias.
2. COMPETENCIAS.-


El estudiante deberá plantear aplicación con la ayuda de apuntes de

clase y revisión bibliográfica.

7. CUESTIONARIO.-
¿Dados los valores a=376 , m=771 y Xo=9 y generados por el método

del congruencial multiplicativo, son considerados aleatorios y
uniformemente distribuidos?
Elabore 5 prácticas de evaluación con el método de Frecuencias, con
Práctica No. 5
ELABORACIÓN DE PRUEBA DE SERIES PARA NUMEROS

PSEUDOALEATORIOS

Multiplicativo.
Procedimiento de prueba de Series.
2. COMPETENCIAS.-


Realizar un evaluador de números pseudoaleatorios, generados en

las prácticas 1 y 2 que determinen si son considerados
uniformemente distribuidos y aleatorios, sometidos a la prueba de
Series. Este evaluador puede ser elaborado en un lenguaje de
programación o en una herramienta que se adecue a los

7. CUESTIONARIO.-
Elabore 5 prácticas de evaluación con el método de Series, con

Práctica No. 6
ELABORACION DE LA SIMULACION DEL JUEGO DE LOS VOLADOS

Multiplicativo.
Procedimiento de prueba de Promedios, Frecuencias y Series.
Conocimiento del juego de los volados.
2. COMPETENCIAS.-
Determinar la mejor estrategia de apuesta que se puede tener en el

juego de volados.

Realizar un simulador que determine el porcentaje de ganar y/o

perder en el juego de los volados, aplicando generadores de números
pseudoaleatorios, generados en las prácticas 1 y 2 que son
considerados uniformemente distribuidos y aleatorios por las pruebas
de aleatoriedad y uniformidad de las prácticas 3, 4 y 5. Este evaluador
puede ser elaborado en un lenguaje de programación o en una
herramienta que se adecue a los requerimientos anteriormente
expuestos (Ej. Excel)
A la conclusión de la práctica el estudiante habrá obtenido

conocimiento claro de la elaboración de un modelo de simulación y
una aplicación al mismo con todas las etapas estudiadas para su
generación.
7. CUESTIONARIO.-
¿Cuál es la mejor estrategia de apuesta para ganar?
Práctica No. 7
ELABORACION DE LA SIMULACION DE COLAS

Multiplicativo.
Conceptos y procedimientos de función de sistemas de colas.
2. COMPETENCIAS.-
Elabora un simulador de Colas.
3. MATERIALES Y EQUIPOS.-

Realizar un simulador de colas, aplicando generadores de números

pseudoaleatorios, generados en las prácticas 1 y 2 que son
considerados uniformemente distribuidos y aleatorios por las pruebas
de aleatoriedad y uniformidad de las prácticas 3, 4 y 5. Este evaluador
puede ser elaborado en un lenguaje de programación o en una
herramienta que se adecue a los requerimientos anteriormente
expuestos (Ej. Excel)
Se estima 2:30 horas de la clase para solucionar la práctica.

conocimiento claro de la elaboración de un modelo de simulación y
una aplicación al mismo con todas las etapas estudiadas para su
generación.
Práctica No. 8
ELABORACION DE PEQUEÑOS MODELOS DE SIMULACION CON LA

HERRAMIENTA PROMODEL

Multiplicativo.
Conceptos de Funciones de distribución.
Conceptos básicos de Estadística.
Introducción en conocimiento de la herramienta Promodel.
2. COMPETENCIAS.-
Elabora pequeños modelos de simulación en Promodel.
3. MATERIALES, REACTICOS Y EQUIPOS.-

Realizar pequeñas prácticas de elaboración de modelos de

simulación en la herramienta Promodel, de manera de interiorizarse
en el manejo de herramientas de simulación comerciales, como
alternativa de solución.
Se estima desarrollar 10 modelos de simulación, que permitan asociar
las posibilidades existentes para la elaboración del proyecto final de la
matria.
Se estima 20 minutos por práctica.

conocimiento claro de la elaboración de un modelo de simulación con
el uso de la herramienta Promodel, las mismas que permitirán
elaborar la práctica final de la materia.

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Código de registro: RE-10-LAB-210-001 Versión 1.0

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO.-

3. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS.-

Equipos del laboratorio de computación para la programación y/o

Realizar un generador Mixto de números pseudoaleatorios que

Se estima 2 horas de la clase para solucionar la práctica.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS.-

A la conclusión de la práctica el estudiante tendrá claros los

¿Dados los valores a=123 , c=11, m=531 y Xo=23 este genera un

ELABORACION DE GENERADOR CONGRUENCIAL MULTIPLICATIVO

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO.-

Conoce, aprecia y analiza los posibles mejores valores candidatos

3. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS.-

Equipos del laboratorio de computación para la programación y/o

Realizar un generador Multiplicativo de números pseudoaleatorios

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS.-

A la conclusión de la práctica el estudiante podrá evaluar la aptitud de

ELABORACIÓN DE PRUEBA DE PROMEDIOS PARA NUMEROS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO.-

Determina la aptitud de números pseudoaleatorios, referidos a su

3. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS.-

Equipos del laboratorio de computación para la programación y/o

Realizar un evaluador de números pseudoaleatorios, generados en

Se estima 1 hora de la clase para solucionar la práctica.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS.-

A la conclusión de la práctica el estudiante tendrá claros los

¿Dados los valores a=123 , c=11, m=531 y Xo=23 y generados por el

ELABORACIÓN DE PRUEBA DE FRECUENCIAS PARA NUMEROS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO.-

Generador de números pseudoaleatorios Congruencial Mixto y

Determina la aptitud de números pseudoaleatorios, referidos a su

3. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS.-

Equipos del laboratorio de computación para la programación y/o

El estudiante deberá plantear aplicación con la ayuda de apuntes de

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA.-

Se estima 1 hora de la clase para solucionar la práctica.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS.-

¿Dados los valores a=376 , m=771 y Xo=9 y generados por el método

ELABORACIÓN DE PRUEBA DE SERIES PARA NUMEROS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO.-

Generador de números pseudoaleatorios Congruencial Mixto y

Determina la aptitud de números pseudoaleatorios, referidos a su

3. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS.-

Equipos del laboratorio de computación para la programación y/o

Realizar un evaluador de números pseudoaleatorios, generados en

Se estima 1 hora de la clase para solucionar la práctica.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS.-

A la conclusión de la práctica el estudiante tendrá claros los

Elabore 5 prácticas de evaluación con el método de Series, con

ELABORACION DE LA SIMULACION DEL JUEGO DE LOS VOLADOS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO.-

Generador de números pseudoaleatorios Congruencial Mixto y

Determinar la mejor estrategia de apuesta que se puede tener en el

3. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS.-

Equipos del laboratorio de computación para la programación y/o

Realizar un simulador que determine el porcentaje de ganar y/o

Se estima 2 horas de la clase para solucionar la práctica.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS.-

A la conclusión de la práctica el estudiante habrá obtenido

ELABORACION DE LA SIMULACION DE COLAS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO.-

Generador de números pseudoaleatorios Congruencial Mixto y

Elabora un simulador de Colas.