1.1.2. Representación de
cantidades escalares y
vectoriales.
1.1.3. Interpretación de la
forma cartesiana y polar
de un vector.
1.2.3. Multiplicación de un
escalar por un vector.
1.2.4. Descripción de
producto escalar y
producto vectorial.
1.2.5. Multiplicación de
vectores. Producto
escalar de dos vectores.
Producto vectorial de dos
vectores.
1.2.6. Descripción de la
importancia de desarrollar
seguridad en la
orientación y dirección,
para la educación vial.
2.1.4. Descripción de
velocidad y aceleración
media e instantánea.
2.1.5. Representación de la
velocidad y aceleración
(media e instantánea).
2.1.6. Resolución de
problemas de velocidad y
rapidez (media e
instantánea) y de aceleración
media.
2.1.7. Resolución de
problemas de movimiento,
desde la mecanica
newtoniana y la concepción
relativista, aplicados a
situaciones del entorno.
2.2.3. Asignación de
importancia a los aportes del
movimiento en dos
dimensiones para la vida
cotidiana.
2.4.6. Resolución de
problemas de adición de
fuerzas.
2.5.Aplica las leyes del 2.5.1. Descripción de las
movimiento de leyes del movimiento de
Newton, en la Newton. ley de inercia,
experimentación y principio de masa, principio
resolución de de acción y reacción.
problemas.
2.6.9. Descripción de la
unidad Kw-hora para el
consumo de energía
eléctrica.
2.6.11. Argumentación
acerca de la importancia de
las formas de conservación y
uso racional de
los recursosenergéticos del
país.
3.1.3. Ilustración de la
variación del momentum
líneal o el impulso (fuerza
resultante de la
multiplicación de la masa
por su velocidad).
3.1.4. Explicación de lo
que significa la cantidad
de movimiento lineal y su
conservación.
3.1.5. Solución de
problemas de choque de
cuerpos.
3.2. Resuelve 3.2.1. Ilustración de lo
problemas de fuerzas que significa la
entre cargas electrostática.
eléctricas “sin
movimiento”.
3.2.2. Descripción de
carga, campo y potencial
eléctrico.
3.2.3. Resolución de
problemas relacionados
con las fuerzas entre
cargas eléctricas sin
movimiento.
3.2.4. Argumentación de
la importancia del uso
racional de la energía en
su entorno.
4.1.3. Representación de
circuitos eléctricos en
conexiones en serie.
4.1.4. Representación de
circuitos eléctricos en
conexiones en paralelo.
4.1.5. Cálculo del consumo
de energía eléctrica en el
domicilio.
4.1.6. Construcción de
circuitos eléctricos con
materiales disponibles en la
comunidad y sobre la base
de lecturas afines.
4.1.7. Resolución de
problemas cotidianos
relacionados con circuitos
eléctricos.
4.1.8. Construcción de un
circuito eléctrico domiciliar.
4.1.9. Interpretación de
lectura del contador de
consumo de energía.
4.1.10. Determinación de la
potencia instalada en el
domicilio.
4.2.10. Explicación y
ejemplificación del fenómeno
de la dilatación.
4.3.3. Utilización de
medidores de corriente
eléctrica.
4.3.5. Representación de la
ley de inducción de Faraday
y sus principales
aplicaciones.
4.3.6. Argumentación de la
importancia de los principios
del electromagnetismo en el
desarrollo y uso de la
tecnología que contribuyen al
desarrollo humano.
2.2.3. Determinación de la
posibilidad de encausar la
energía liberada en la fusión
nuclear con fines útiles a la
humanidad.
3. Interpreta la relación del 3.1. Demuestra la función 3.1.1. Medición de la luz por el
órgano receptor de luz del de la luz dentro de la óptica método de Roemer y técnica de
cuerpo humano con el geométrica. Fizea.
sistema de la óptica física.
3.1.2. Interpretación de la
reflexión y refracción de la luz
en diferentes medios.