LENGUAJE GRÁFICO

Asignatura: Lenguaje Gráfico Código: AQ -101

Catedráticos: Arq. Juan Carlos Rodríguez, Arq. Alejandra M. Padilla, Arq. Emilio Lanza, Arq. Carola Rojas, Arq. Ana Paola López
Requisitos: Bachillerato Ubicación en el Flujo grama: 1er Periodo
Total de unidades valorativas: 3 No. de semanas: 18 Horas de clase frente al alumno: 15 Horas de trabajo independiente: 105
Descripción del espacio pedagógico:
Este espacio pedagógico forma parte del año de inicio del Plan de Estudios y comprende el estudio de la comunicación visual del hombre y de su manejo
dentro del campo de la arquitectura como medio de expresión. Se concibe como una asignatura dentro del campo compositivo y tecnológico para dotar al
estudiante con el lenguaje técnico para expresar y entender los elementos y formas del espacio bidimensional y tridimensional.
Objetivo general:
Iniciar al alumno en el conocimiento del lenguaje gráfico, haciendo énfasis en el campo de la arquitectura. Fomentar el criterio e importancia del dibujo
como medio de expresión universal. Capacitarlo técnicamente en la interpretación y aplicación del dibujo.
Objetivos específicos:
1. Dotar al estudiante del conocimiento básico para que sea capaz de leer, interpretar y expresarse con precisión, utilizando el lenguaje grafico del dibujo
técnico.
2. Resaltar en el estudiante la capacidad de construir modelos, visualización de todas las visitas de estos y transmitir esa información a través del lenguaje
gráfico.
3. Transmitir al estudiante de los conceptos de la simbología y el lenguaje gráfico arquitectónico, así como el aplicar estos conocimientos, competencias,
destrezas y habilidades desarrolladas en esta asignatura.
COMPETENCIAS PREVIAS
(conocimientos, habilidades, destrezas, valores adquiridos por los estudiantes)
Es necesario que previo al abordaje de este espacio pedagógico, el estudiante posea las siguientes capacidades:
-Conocimiento de las diferentes escalas de medidas (sistema métrico y sistema inglés)
-Conocimiento de los instrumentos de dibujo básicos, habilidad para el dibujo (técnico o artístico)
-Creatividad
-Espíritu de superación
-Resistencia a trabajar bajo presión
COMPETENCIAS GENÉRICAS
CG‐01.‐ Aprende de manera permanente y autónoma.
CG‐02.‐ Analiza y sintetiza.
CG‐03.‐ Aplica los conocimientos en la práctica y genera conocimiento a partir de reflexionar sobre la práctica.
 CG‐04.‐ Se adapta a nuevas situaciones.
CG‐05.‐ Trabaja con ética, calidad y pertinencia.
CG‐06.‐ Gestiona el conocimiento, la información y las tecnologías para contribuir a la solución de problemas y atención de necesidades de diferentes niveles
de complejidad.
CG‐07.‐ Trabaja en colectivo.
CG‐08.‐ Organiza y planifica.
CG‐09.‐ Resuelve problemas complejos y maneja conflictos.
CG‐10.‐ Tiene sensibilidad estética
CG‐11.‐ Es creativo
CG‐12.‐ Posee razonamiento critico
CG‐13.‐ Posee cultura Histórica.
*Tomado del Modelo Educativo de la UNAH (2009:37)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS SUB‐COMPETENCIAS
CE‐11.‐ Domina los medios y herramientas para comunicar oral, E01.‐ Aplica los procedimientos gráficos a la representación de espacios y
escrita, gráfica y/o volumétricamente las ideas y proyectos objetos.
arquitectónicos. E02.‐ Concibe y representa los atributos visuales de los objetivos y domina
la proporción y las técnicas del dibujo, aplicadas a la arquitectura.
E03.‐ Posee conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura de los
sistemas de representación espacial.
E04.‐ Posee conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura del análisis
y teoría de la forma y las leyes de la percepción visual.
CE‐20.‐ Produce toda la documentación técnica necesaria para la
materialización del proyecto arquitectónico. E05.‐ Desarrolla el conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura de
la geometría métrica y proyectiva.
CE-24.- Percibe, concibe y maneja el espacio en sus tres dimensiones y en
E01.‐ Aplica los procedimientos gráficos a la representación de espacios y
las diferentes escalas. UIA 5
objetos.
CE-30.- Desarrolla un juego de planos de planta arquitectónica, planta y E01.‐ Aplica los procedimientos gráficos a la representación de espacios y
secciones topográficas, elevaciones, secciones y planta de conjunto objetos.
de un proyecto arquitectónico básico (casa de habitación) E03.‐ Posee conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura de los
aplicando todos los conocimientos adquiridos en el período. sistemas de representación espacial.
 ÁREAS TEMÁTICAS
Fechas Temas y subtemas Objetivos Metodología de Enseñanza- Recursos Estrategia de
Aprendizaje Evaluación

PRIMER PARCIAL

Lunes 1. Presentación de Clase
05.02 1.1. Contenido de Clase.
1.2. Normativa y reglas de
clase.
1.3. Sistema de Evaluación
General.
1.4. Listado de Materiales y
equipo requerido para
la clase.
Lunes 2. Conocimientos generales
05.02 2.1. Introducción al
concepto del lenguaje
Grafico.
2.2. Historia, definiciones
de lenguaje a utilizar y
alcance del dibujo
gráfico.
2.3. Aplicación del dibujo
en el campo de la
arquitectura.
Jueves 3. Uso y manejo de los
08.02 instrumentos de dibujo.
3.1. Uso y manejo de la
regla T, escuadras,
escalímetros, trazos de
lápiz calidad y
precisión en medidas.
Dar a conocer el alcance de la Exposición Magistral (Inductivo, Equipo Intercambio de
materia explicativo, demostrativo y Multimedia, Opiniones entre
Puntualizar los conceptos más ejemplificación) diapositivas docente alumno
importantes y el enfoque y Pizarrón,
aplicación del Lenguaje Gráfico Marcadores,
en la Arquitectura. borrador.
Definir los conceptos más Exposición Magistral (Inductivo, Equipo Intercambio de
importantes y presentar el explicativo, demostrativo y Multimedia, Opiniones entre
lenguaje a utilizar en la ejemplificación) diapositivas docente alumno
evolución de la clase. Pizarrón,
Presentar el Dibujo como Marcadores,
estrategia de competitividad en borrador.
la globalización del campo de la
Arquitectura.
Instrumentos de dibujo. Exposición Magistral Pizarrón, Lámina 1.1 (Taller)
Proporcionar rapidez y soltura (Inductivo, Explicativo, Marcadores, Lámina 1.2 (Casa)
manual. Demostrativo y Ejemplificación) borrador.
Equipo
Capacitar al estudiante en el Practica de parte del alumno Multimedia
manejo adecuado y con utilizando los materiales y Presentación
exactitud todos los realizando dibujos básicos con diapositivas,
 instrumentos de dibujo diferentes escalas
Lunes 3.2. Trazo de letras y Lámina 1.3 (Taller)
12.02 números. Lámina 1.4 (Casa)

Jueves 3.3. Uso de compas, Lámina 1.5 (Taller)

15.02 plantilla de borrar,
escalímetro, calidad y
trazo, etc.
Lunes 4. Acotamiento de Figuras.
19.02 4.1. Dimensiones y notas
de acotamiento.
Jueves 5. Procedimientos de
22.02 geometría aplicada.
5.1 Conceptos básicos de
Geometría y dibujo
técnico.
5.2 Aplicación de
procedimientos
geométricos
Lámina 1.6 (Casa)
Hacer práctica de la técnica del Exposición Magistral Equipo Lámina 1.7 (Taller)
dibujo mediante la relación (Inductivo, Explicativo, Multimedia Lámina 1.8 (Casa)
forma-tamaño. Demostrativo y Ejemplificación) Presentación
diapositivas,
Pizarrón,
Marcadores,
borrador.
Conocer y aplicar los Equipo Lámina 1.9 (Taller)
Exposición Magistral
procedimientos para la Multimedia Lámina 1.10 (Casa)
(Inductivo, Explicativo,
construcción de figuras Presentación
Demostrativo y Ejemplificación
geométricas. diapositivas,
Pizarrón,
Marcadores,
borrador.

Lunes 5.3 División de Lámina 1.11 (Taller)

26.02 segmentos. Lámina 1.12 (Casa)
5.4 Rectas paralelas.
5.5 Perpendiculares
5.6 Ángulos.
5.7 Polígonos.
Jueves 5.8 Arcos Lámina 1.13 (Taller)
01.03 5.9 Tangentes. Lámina 1.14 (Casa)

Lunes 5.10 Curvas y curvaturas Lámina 1.15 (Taller)

05.03 5.11 Elipses Lámina 1.16 (Casa)
5.12 Curvas no Circulares.
5.13 Parábolas.

Jueves Ejecución de los métodos Capacitar al estudiante en la Exposición Magistral Equipo Lámina 1.17 (Taller)
08.03 aplicados a las formas aplicación adecuada de los (Inductivo, Explicativo, Multimedia Lámina 1.18 (Casa)
arquitectónicas. procedimientos geométricos, Demostrativo y Ejemplificación) Presentación
escala y precisión. diapositivas,
Pizarrón,
Marcadores,
borrador.

Lunes Ejecución de los métodos Demostración práctica de los Alumnos deben traer su equipo Mesas de Dibujo Lámina 1.19 (Taller)
12.03 aplicados a las formas alumnos sobre sus de dibujo y papel para realizar Lámina 1.20 (Casa)
arquitectónicas. conocimientos. sus láminas de práctica.

Jueves 1er Examen Parcial

15.03

CONTENIDO DEL SEGUNDO PARCIAL

Lunes 6. Teoría de proyecciones. Intercambio de
19.03 Opiniones entre
docente y alumno
(Preguntas de
comprensión).
Jueves 6.1 Proyección ortogonal Lámina 2.1 (Taller)
22.03 Lámina 2.2 (Casa)

Lunes 6.2 Proyección diédrica Lámina 2.3 (Taller)

02.04 6.2.1 Primer cuadrante Lámina 2.4 (Casa)
6.2.2 Tercer cuadrante Fomentar el desarrollo de la Exposición Magistral Equipo Multimedia
Imaginación mediante el análisis (Inductivo, Explicativo, Presentación
Jueves Ejecución de isométricos gráfico de líneas y cuerpos en el Demostrativo y diapositivas, Lámina 2.5 (Taller)
05.04 aplicados a la arquitectura espacio y su interpretación en Ejemplificación) Pizarrón, Lámina 2.6 (Casa)
dos dimensiones. Marcadores,
Lunes 6.3 Secciones (Total, Parcial y borrador. Lámina 2.7 (Taller)
09.04 en Detalle) Ejercicio Volumétrico
2.1 (Casa)
Jueves 6.4 Lectura de vistas Lámina 2.8 (Taller)
12.04 Ejercicio Volumétrico
2.2 (Casa)
Lunes 6.5 Proyección isométricos y Lámina 2.9 (Taller)
16.04 oblicua Ejercicio Volumétrico
2.3 (Casa)
Jueves 6.6 Acotaciones isométricas y Lámina 2.10 (Taller)
19.04 oblicuas. Ejercicio Volumétrico
2.4 (Casa)
Lunes Ejercicio Volumétrico
Taller de diseño volumétrico
23.04 2.5(Casa)
Jueves
Segundo Examen Parcial
26.04
TERCER PARCIAL
Lunes 7. Simbología de materiales y Se realizará mediante
30.04 planos arquitectónicos. la ejecución de
7.1 Alfabeto de las líneas exposición de
investigación
Exposición de investigación
realizada por los Alumnos
Conclusión Magistral
Jueves 7.2 Muebles Investigación y
03.05 medición de los
muebles de la casa de
cada individuo

Lunes 7.3 Planta de conjunto y Desarrollo de planos

07.05 topografía Equipo Multimedia 3.1
Presentación
Iniciar al alumno en la práctica
diapositivas,
del dibujo de planos
Pizarrón,
arquitectónicos.
Jueves Marcadores, Desarrollo de planos
10.05 borrador. 3.2

Lunes Desarrollo de planos

14.05 3.3
7.4 Plantas

Jueves Exposición Magistral Desarrollo de planos

17.05 Corrección individualizada 3.4
Lunes 7.5 Cortes Desarrollo de planos
21.05 3.5

Jueves 7.6 Fachadas Desarrollo de planos

24.05 3.6

Lunes 7.7 Isométricos Desarrollo de planos

28.05 3.7

Jueves 7.8 Escaleras Desarrollo de planos

31.05 3.8
Lunes
04.06

Jueves Explicación de dibujo de planos

Revisión de proyecto
07.06 arquitectónicos

Lunes Tercer Examen Parcial

11.06

Jueves Entrega de proyecto final

14.06
 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN TOTAL
Fecha Actividad Descripción Tipo de evaluación Evaluación Valor Promedio Final
Parcial
EXAMEN TEORICO Evaluación de conocimientos y Ejercicio Práctico Examen I. 100%
27-28 DE PRACTICO I destrezas adquiridos.
FEBRERO 15 %
CLASE 11
EXAMEN TEORICO Evaluación de conocimientos y Ejercicio Práctico Examen II. 100%
3-4 ABRIL PRACTICO II destrezas adquiridos. 15 %
CLASE 21

EXAMEN TEÓRICO Evaluación de conocimientos y Ejercicio Práctico Examen III. 100% 20 %

1-2 DE PRACTICO III destrezas adquiridos. Proyecto I
JUNIO Promedio de láminas Tareas, Guías, Investigaciones
CLASE 36 ejecutadas en el periodo.
6 DE JUNIO PROYECTO FINAL Elaboración de Planos
CLASE 37
11-12 MAYO Ejercicio Practico 1 Evaluación de conocimientos y Entrega 100% 10%
CLASE 30 destrezas adquiridos.
Promedio de láminas
ejecutadas en el periodo.
22-23 DE Ejercicio Practico 2 Evaluación de conocimientos y Entrega en carbón 100% 10%
MAYO destrezas adquiridos.
CLASE 33 Promedio de láminas
ejecutadas en el periodo.
DURANTE PROMEDIO DE LAMINAS Promedio de láminas Laminas ejecutadas 100% 30%
TODO EL ejecutadas en el periodo. Tareas, Guías
PERIODO

INDICADORES DE LOGRO
1. Comprensión de las normativas y reglas de la clase y de los materiales por adquirir.
 2. Se utilizará la herramienta de aprendizaje APRENDER HACIENDO.
3. Plasmar de manera individual las deficiencias y fortalezas en cada lámina ejecutada con la finalidad de que el alumno obtenga un proceso de mejora
continua.
4. Haber adquirido la capacidad de identificar y aplicar correctamente los procedimientos Geométricos para solucionar cualquier dibujo planteado.
5. Haber obtenido la destreza para desarrollar la Imaginación mediante el análisis gráfico de cuerpos en el espacio y su interpretación en dos y tres
dimensiones.
6. Demostrar la pericia adquirida en el desarrollo de planos arquitectónicos.
7. Observar del progreso y desarrollo del alumno en el avance del semestre.
BIBLIOGRAFIA MINIMA
1. Spencer, H.C., & Dygdon; j.T. (1987). Dibujo Técnico Básico (17ª. edición ed.)(A.G.Patiño, Trad.) México: CECSA
2. Thomas E. French y Charles J. Vierck (1981) Dibujo de Ingeniería. México: McGRAW‐HILL
3. Ernst Neufert (2012) Arte de proyectar en Arquitectura (15ª. Edición, 5ª. Tirada) Barcelona: Gustavo Gili S.A.
4. Frank Ching (1986) Manual de Dibujo Arquitectónico (2ª. Edición ampliada) México: Gustavo Gili S.A.
5. DIBUJO TÉCNICO BÁSICO (Henry Cecil Speneer y John Thomas Dygdon/ Editorial CECSA 1982).
6. MANUAL DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO (Ching Francis D.K)
7. DIBUJO TÉCNICO 7ª EDICIÓN (Spencer Dygdon y Novak / Grupo editorial Alfaomega)
8. DIBUJO TECNICO (Frederick E. Giesecke, Alva Mitchell, Henry Cecil Spencer e Ivan Leroy Hill / Grupo editorial Limusa)
9. DIBUJO TÉCNICO BÁSICO (Martin Clifford/ Grupo editorial Limusa)
10. DIBUJO Y DISEÑO (Margarita Valor Valor / Grupo Editorial Limusa)
11. ARQUITECTURA HABITACIONAL TOMO I (Plazola / Grupo Editorial Limusa)
12. DIBUJO PARA INGENIERIA ( French y Vierck)
13. DIBUJO TÉCNICO SIMPLIFICADO (Segal)
Bibliografía complementaria:
1. Ricardo de la Puente, Fernando Montiel Solares (1984) El Proyecto Arquitectónico, método para su desarrollo y descripción de sus partes (Primera
Edición) México: Editorial Emiprés S.A de C.V.
2. Julius Panero, Martin Zelnic (1996) Las Dimensiones Humanas en los Espacios Interiores, Estándares Antropométricos (7a. Edición) México: Gustavo
Gili S.A.ARTE DE PROYECTAR EN ARQUITECTURA (Neufert)
Recursos adicionales
(revistas, páginas web, videos, películas, otros): plataforma tecnológica UNAH Revistas Especializadas:
 a) http://www.youtube.com/watch?v=DmbXqqBYWg8
b) http://www.youtube.com/watch?v=AwbPWoPVv7E
c) http://tareasdedib‐tec‐nemesis6d.blogspot.mx/
d) http://www.arquba.com/monografias‐de‐arquitectura/dibujo‐tecnico/
e) http://dibujoarquitectonicomemo.blogspot.mx/p/espacio‐arquitectonico‐y‐envolvente.html
Páginas Web
a. www.dibujotecnico.com
b. www.bibliocad.com
c. www.profesordedibujo.com
d. http://dibujo.uib.es
e. www.tododibujo.com
Videos
1. http://www.youtube.com/watch?v=sDF0M3_T99M
2. http://www.youtube.com/watch?v=G4ja1xHuylc
3. http://www.youtube.com/watch?v=S1MoHjoDnKU
4. http://www.youtube.com/watch?v=2DveY‐0dVSY
5. http://www.youtube.com/watch?v=OwsPSXQZNr4
6. http://www.youtube.com/watch?v=_0vOjP5Wfm4
7. http://www.youtube.com/watch?v=_0vOjP5Wfm4
8. http://www.youtube.com/watch?v=_uHT3AsCVno
9. http://www.youtube.com/watch?v=3UFNwZ8ZtNY
10. http://www.youtube.com/watch?v=SFu7LyArJ58
11. http://www.youtube.com/watch?v=yMII2jYZ3‐w
12. http://www.youtube.com/watch?v=yMII2jYZ3‐w
13. http://www.youtube.com/watch?v=38i8t‐FZ9hY
14. http://www.youtube.com/watch?v=4dJd6y0XziA
15. http://www.youtube.com/watch?v=kMCi2cIjnfE
16. http://www.youtube.com/watch?v=XD‐HLG9by0w
17. http://www.youtube.com/watch?v=SVVvQUM_zgs
18. http://www.youtube.com/watch?v=SVVvQUM_zgs
19. http://www.youtube.com/watch?v=su1c6_054aE
Políticas del curso:
Contar con una asistencia a clase mínima de 75%, Sino lo tiene se pierde derecho, eso significa un máximo de 8 faltas a la 9 se pierde derecho.
El alumno debe llevar al aula su equipo de dibujo completo (papel, regla T, escalímetro, escuadras, compás, transportador, etc.)
Ejercicios se desarrollarán en clase, de no terminarlo se permite completar en casa.
Lámina no entregada es 0%.
MATERIA SE APRUEBA CON 65%
Mantener Celular apagado.
Este Curso no tiene reposición de Examen por ser una asignatura practica de taller.

MATERIALES Y EQUIPO QUE EL ALUMNO NECESITA PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE

1. ½ pliego de papel Leadger No. 28 color amarillo. 11. Lápices grafito 4H; 2H; H; HB o Lápiz mecánico con minas 1.2 mm 4H;
2. 1 pliego de cartulina Blanca. 2H; H; HB.
3. Regla T de 36’’ a 40 ’’ 12. Borrador Suave de goma blanca para Lápiz grafito.
4. Escuadra 30 a 60 grados de 14’’ a 16’’ transparentes, sin graduar, ni 13. Sacapuntas o afila minas para lápiz mecánico.
biselar. 14. Almohadilla de borrar.
5. Escuadra 45 de 12” a 14”transparentes, sin graduar ni biselar. 15. Plantilla metálica para borrar.
6. Juego de compas de Precisión con extremos articulados y extensor. 16. Lija de agua o para afilar metal No. 180
7. Minas para compas 4H, 2H, H, HB 17. Cinta adhesiva de ½ “ ó ¾”.
8. Transportador mediano de 360 transparente. 18. Tubo para transportar las láminas.
9. Escalímetro de los sistema decimal con escalas 1:100; 1:20; 1:50: 1:75 19. Franela o cualquier tela suave.
1:25 20. Escobilla (Opcional)
10. Regla de 30cms con centímetros y pulgadas 21. Regla metálica
22. Estilete y repuestos
23. Goma UHU
24. Cartón de presentación blanco