RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
 PENGGAL PERTAMA

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Buku teks

MINGGU 1 1.Kepercayaan Kepada Pada akhir pembelajaran , murid 1 Murid menyatakan cara ms : ………
1-5 Tuhan dapat: menghormati agama dan EMK
JANUARI
kepercayaan masyarakat
2018 TMK
MINGGU 2 setempat.
7-12 Keyakinan wujudnya 1.1.1 Menjelaskan kepentingan Kem. Abad 21 :
JANUARI Tuhan sebagai pencipta menghormati agama dan
2018  Kemahiran
alam dan mematuhi kepercayaan masyarakat Murid menerangkan kebaikan
MINGGU 3 berfikir
14-19 segala suruhan-Nya setempat. menghormati agama dan
berlandaskan pegangan 2 kepercayaan masyarakat  Kemahiran
JANUARI
2018 agama masing-masing setempat. hidup dan
selaras dengan prinsip kerjaya
1.1.2 Menghuraikan cara
Rukun Negara. menghormati agama dan  Nilai
kepercayaan masyarakat Murid menunjuk cara
KBAT :
setempat. menghormati amalan agama dan
1.1 Menghormati agama kepercayaan masyarakat  Mengaplikasi
dan kepercayaan setempat dalam sesuatu situasi
masyarakat setempat 3 dengan bimbingan.  Menganalisis
1.1.3 Menghayati kepentingan
menghormati agama dan  Menilai
kepercayaan masyarakat
 Mencipta
setempat.
1.1.4 Mengamalkan sikap 4 Murid menunjukkan cara
menghormati agama dan menghormati amalan agama dan
kepercayaan masyarakat kepercayaan masyarakat
setempat. setempat dalam pelbagai situasi.

5 Murid mengamalkan sikap

menghormati amalan agama dan
kepercaan masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian.

( senarai semak, kerja lapangan,

penilaian rakan sebaya)

Murid mengamalkan sikap

6 menghormati amalan agama dan
kepercayaan masyarakat
setempat dalam kehidupan
seharian dan boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 4
21-26
JANUARI 2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara memberi Buku teks
2018 dapat: bantuan kepada masyarakat
MINGGU 5 setempat. ms : ………
28
JANUARI - Kepekaan terhadap perasaan
2 dan kebajikan diri sendiri dan 2.1.1 Memerihalkan cara member
EMK
FEBRUARI orang lain dengan memberi bantuan kepada masyarakat Murid menceritakan kepentingan
2018 bantuan dan sokongan moral setempat. memberi bantuan kepada TMK
MINGGU 6 2
4-9
secara tulus ikhlas masyarakat setempat.
FEBRUARI
Kem. Abad 21 :
2018
2.1 Memberi bantuan kepada Murid menunjuk cara memberi  Kemahiran
2.1.2 Menghuraikan kebaikan 3 bantuan kepada masyarakat berfikir
masyarakat setempat member bantuan kepada setempat dalam sesuatu situasi
masyarakat setempat. dengan bimbingan.  Kemahiran
hidup dan
kerjaya

2.1.3 Melahirkan perasaan apabila 4  Nilai

Murid menunjukkan cara memberi
memberi bantuan kepada bantuan kepada masyarakat
masyarakat setempat. setempat dalam pelbagai situasi
KBAT :

2.1.4 Mempraktikkan sikap saling
membantu dalam
masyarakat setempat.
 Mengaplikasi
Murid mengamalkan sikap
5  Menganalisis
membantu masyarakat dalam
kehidupan seharian.  Menilai
  Mencipta

6 Murid mengamalkan sikap

membantu masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 7
11 - 16
FEBRUARI 3. Bertanggungjawab Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara melibatkan Buku teks
2018 dapat: diri dalam aktiviti masyarakat
MINGGU 8 setempat. ms : ………
18-23
FEBRUARI Kesanggupan untuk memikul
2018 dan 3.1.1 Menerangkan cara
EMK
MINGGU 9 melibatkan diri dalam Murid menerangkan kepentingan
25 melaksanakan tugas serta aktiviti masyarakat melibatkan diri dalam aktiviti TMK
FEBRUARI 2
- 2 MAC kewajipan dengan sempurna setempat. masyarakat setempat.
2018
Kem. Abad 21 :

3.1 Melibatkan diri dalam 3.1.2 Membincangkan kebaikan Murid menunjukkan cara  Kemahiran
melibatkan diri dalam melibatkan diri dalam aktiviti berfikir
aktiviti masyarakat aktiviti masyarakat masyarakat setempat dalam
3  Kemahiran
setempat. sesuati situasi dengan bimbingan.
setempat hidup dan
kerjaya

3.1.3 Menjelaskan perassa Murid menunjukkan cara  Nilai

apabila melibatkan diri 4 melibatkan diri dalam aktiviti

dalam aktiviti masyarakat masyarakat setempat dalam
setempat. pelbagai situasi. KBAT :

 Mengaplikasi

 Menganalisis
3.1.4 Menyertai aktiviti yang Murid menyertai aktiviti yang
berfaedah dalam berfaedah secara sukarela dalam  Menilai
masyarakat setempat 5 masyarakat setempat dalam  Mencipta
kehidupan seharian

Murid menyertai aktiviti yang berfaedah

secara sukarela dalam masyarakat
6 setempat dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyenaraikan cara Buku teks
10 dapat: menghargai anggota masyarakat
4 - 9 MAC ms : ………
setempat yang berjasa.
2018
MINGGU Perasaan dan perlakuan untuk
11 menunjukkan pengiktirafan dan 4.1.1 Mengenali anggota
2 EMK
11 - 16 penghargaan terhadap masyarakat setempat yang Murid memerihalkan kepentingan
MAC 2018 sesuatu jasa, sumbangan atau berjasa. menghargai sumbangan anggota TMK
pemberian masyarakat setempat yang berjasa.

4.1.2 Menerangkan cara Kem. Abad 21 :

3
4.1 Menghargai anggota menghargai anggota Murid menunjuk cara menghargai  Kemahiran
masyarakat setempat yang anggota masyarakat yang berjasa berfikir
masyarakat setempat berjasa. dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan.  Kemahiran
yang berjasa hidup dan
kerjaya
4.1.3 Menjelaskan kepentingan
menghargai anggota Murid menunjukkan cara  Nilai

masyarakat setempat yang 4 menghargai anggota masyarakat

berjasa. setempat yang berjasa dalam
pelbagai situasi. KBAT :

 Mengaplikasi
4.1.4 Menceritakan perasaan apabila
5  Menganalisis
memberi penghargaan kepada Murid mengamalkan sikap
anggota masyarakat setempat menghargai anggota masyarakat  Menilai
 yang berjasa.
4.1.5 Mengamalkan sikap menghargai
anggota masyarakat setempat
setempat yang berjasa dalam  Mencipta
kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap
6 menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap Buku teks
13 dapat: sopan dalam majlis dan upacara
25-30 ms : ………
masyarakat setempat.
MAC 2018
MINGGU Beradab sopan dan berbudi
14 pekerti mulia dalam pergaulan 5.1.1 Menghuraikan cara
EMK
1 - 6 APRIL seharian bersikap sopan dalam Murid menerangkan kepentingan
2018 majlis dan upacara bersikap sopan dalam majlis dan TMK
2
masyarakat setempat. upacara masyarakat setempat.

5.1 Mengamalkan sikap bersopan
dalam majlis dan upacara
masyarakat setempat
Kem. Abad 21 :
5.1.2 Menjelaskan kepentingan Murid menunjuk cara bersikap  Kemahiran
bersikap sopan dalam 3 sopan dalam majlis dan upacara berfikir
majlis dan upacara masyarakat setempat dalam
masyarakat setempat. sesuatu situasi dengan bimbingan.  Kemahiran
hidup dan
kerjaya

5.1.3 Menceritakan perasaan Murid menunjukkan cara bersikap  Nilai

4 sopan dalam majlis dan ucapan

apabila bersikap sopa masyarakat setempat dalam
dalam majlis dan upacara pelbagai situasi. KBAT :
masyarakat setempat.
 Mengaplikasi

5  Menganalisis
Murid mengamalkan sikap bersopan
5.1.4 Berkelakuan sopan dalam dalam majlis dan upacara  Menilai
majlis dan upacara
masyarakat setempat. masyarakat setempat dalam  Mencipta
kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap bersopan

dalam majlis dan upacara
6 masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU
15
8-13 APRIL 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
2018 dapat: menghormati pemimpin dalam
MINGGU masyarakat setempat. ms : ………
16
15 - 20 Menghargai dan memuliakan
APRIL seseorang dengan memberi 6.1.1 Membincangkan cara
2 EMK
2018 layanan yang bersopan serta menghormati pemimpin Murid menerangkan kepentingan
menghormati peraturan institusi dalam masyarakat menghormati pemimpin dalam TMK
sosial setempat masyarakat setempat.

Kem. Abad 21 :

6.1 Menghormati pemimpin dalam 6.1.2 Menjelaskan kepentingan Murid menunjuk cara menghormati  Kemahiran
menghormati pemimpin 3 pemimpin dalam masyarakat berfikir
masyarakat setempat dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi
setempat. dengan bimbingan.  Kemahiran
hidup dan
kerjaya

4  Nilai
6.1.3 Memerihalkan perasaan Murid menunjukkan cara
menghormati pemimpin dalam
apabila menghormati masyarakat setempat dalam
pelbagai situasi. KBAT :
pemimpin dalam
masyarakat setempat.  Mengaplikasi

5  Menganalisis
Murid mengamalkan sikap
6.1.4 Mempraktikkan sikap menghormati pemimopin daloam  Menilai
menghormati pemimpin masyarakat setempat dalam  Mencipta
dalam masyarakat kehidupan seharian.
setempat.

Murid mengamalkan sikap

6 menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 7. Kasih Sayang Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
17
22 - 27 dapat: menyayangi masyarakat setempat. ms : ………
APRIL
2018 Kepekaan dan perasaan cinta
MINGGU
yang mendalam serta 7.1.1 Menghuraikan cara 2 Murid menerangkan kepentingan EMK
18
30 APRIL - berkekalanyang menyayangi masyarakat setempat. TMK
4 MEI menyayangi masyarakat
2018 lahir daripada hati yang
setempat.
ikhlas Murid menunjuk cara Kem. Abad 21 :
3
menyayangi masyarakat setempat  Kemahiran
7.1.2 Menerangkan kepentingan dalam sesuatu situasi dengan berfikir
7.1 Menyayangi masyarakat bimbingan.
menyayangi masyarakat  Kemahiran
setempat hidup dan
setempat. kerjaya

4 Murid menunjukkan cara

 Nilai
menyayangi masyarakat setempat
7.1.3 Menceritakan perasaan dalam pelbagai situasi.

apabila menyayangi KBAT :

masyarakat setempat. 5 Murid mengamalkan sikap  Mengaplikasi

menyayangi masyarakat setempat  Menganalisis

dalam kehidupan seharian.  Menilai

7.1.4 Mempraktikkan budaya  Mencipta

menyayangi masyarakat 6 Murid mengamalkan sikap

setempat. menyayangi masyarakat setempat

dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU
19
6-11 MEI 8. Keadilan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
2018
MINGGU dapat: bersikap adil dalam masyarakat ms : ………
20 setempat.
13-18 MEI Tindakan dan keputusan yang
2018
tidak berat sebelah 8.1.1 Memerihalkan cara EMK
MINGGU
21 Murid menceritakan TMK
20-25 MEI bersikap adil dalam 2
2018 kepentingan bersikap adil
8.1 Bersikap adil dalam masyarakat setempat.
dalam masyarakat setempat. Kem. Abad 21 :
masyarakat setempat
 Kemahiran
8.1.2 Mengemukakan berfikir
Murid menunjuk cara
Kepentingan bersikap adil 3  Kemahiran
bersikap adil dalam masyarakat hidup dan
dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi kerjaya

setempat. dengan bimbingan.

 Nilai

8.1.3 Mengekspresikan Murid menunjukkan cara bersikap KBAT :

adil dalam masyarakat setempat
perasaan apabila bersikap 4  Mengaplikasi
dalam pelbagai situasi.
adil dalam masyarakat  Menganalisis

 Menilai
 setempat. Murid mengamalkan sikap adil dalam  Mencipta
masyarakat setempat
5
dalam kehidupan seharian.
8.1.4 Mempraktikkan sikap adil

dalam masyarakat
Murid mengamalkan sikap adil dalam
setempat. masyarakat setempat
6 dalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MMINGGU 9. Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara berani Buku teks
26 mempertahankan nama baik
24 - 29 dapat: masyarakat setempat. ms : ………
JUN 2018
MINGGU Kesanggupan untuk
27
1-6 JULAI menghadapicabaran 9.1.1 Membentangkan cara Murid menyenaraikan kepentingan EMK
2018 dengan yakin mempertahankan nama baik
TMK
MINGGU mempertahankan nama baik 2 masyarakat setempat.
28 dan tabah
8-13 JULAI masyarakat setempat.
2018 Murid menunjuk sikap berani Kem. Abad 21 :
mempertahankan nama baik
9.1 Berani  Kemahiran
9.1.2 Menjelaskan kepentingan 3 masyarakat setempat dalam sesuatu berfikir
mempertahankan situasi dengan bimbingan.
mempertahankan nama baik  Kemahiran
nama baik masyarakat hidup dan
masyarakat setempat. kerjaya
setempat. Murid menunjukkan sikap berani
4  Nilai
Mempertahankan nama baik
9.1.3 Menceritakan perasaan masyarakat setempat dalam pelbagai
apabila mempertahankan situasi secara beradap. KBAT :

nama baik masyarakat  Mengaplikasi

Murid mengamalkan sikap berani
setempat. 5  Menganalisis
mempertahankan nama baik
masyarakat setempat dalam  Menilai
 kehidupan seharian secara  Mencipta

9.1.4 Mengamalkan sikap berani beradab.

Mempertahankan nama baik

Murid mengamalkan sikap berani
masyarakat setempat. 6
mempertahankan nama baik
masyarakat setempat dalam

kehidupan seharian secara beradab

dan boleh dicontohi
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 10. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan sikap jujur Buku teks
29
15-20 dapat: dalam masyarakat setempat. ms : ………
JULAI 2018
MINGGU Bercakap benar, bersikap
30
amanah dan ikhlas dalam 10.1.1 Membincangkan sikap jujur 2 Murid menjelaskan kepentingan EMK
22 - 27
JULAI 2018 setiap bersikap jujur dalam masyarakat TMK
MINGGU dalam masyarakat setempat setempat.
31 perlakuan
29 JULAI -
3 OGOS Kem. Abad 21 :
10.1.2 Menjelaskan kepentingan Murid menunjuk cara bersikap jujur
2018
10.1 Mengamalkan sikap  Kemahiran
kepentingan bersikap jujur 3 dalam masyarakat setempat dalam
berfikir
jujur dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
dalam masyarakat setempat  Kemahiran
masyarakat hidup dan
kerjaya
setempat Murid menunjukkan
10.1.3 Menceritakan perasaan 4  Nilai
cara bersikap jujur dalam masyarakat
apabila bersikap jujur dalam setempat dalam pelbagai situasi.

masyarakat setempat KBAT :

Murid mengamalkan sikap  Mengaplikasi

10.1.4 Mengaplikasikan sikap jujur 5 jujur dalam masyarakat setempat  Menganalisis

dalam kehidupan seharian.  Menilai

dalam masyarakat setempat  Mencipta

Murid mengamalkan sikap

6 jujur dalam masyarakat setempat

dalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 11. Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap rajin Buku teks
32 dalam masyarakat setempat.
5 - 10 dapat: ms : ………
OGOS
2018 Usaha yang berterusan,
MINGGU bersungguhsungguh Murid menceritakan kepentingan
11.1.1 Mengilustrasikan perlakuan 2 EMK
33 bersikap rajin sesama jiran.
12 - 17 dan bersemangat dalam TMK
OGOS 2-18 rajin dalam masyarakat
melakukan sesuatu perkara
setempat Murid menunjukkan cara bersikap
rajin dalam masyarakat setempat Kem. Abad 21 :
3
11.1 Menunjukkan sikap dalam sesuatu situasi dengan  Kemahiran
11.1.2 Menjelaskan kepentingan bimbingan. berfikir
rajin dalam
bersikap rajin dalam  Kemahiran
masyarakat setempat hidup dan
masyarakat setempat 4 Murid menunjukkan cara bersikap kerjaya
rajin dalam masyarakat setempat
dalam pelbagai situasi.  Nilai

11.1.3 Mengutarakan perasaan

apabila bersikap rajin KBAT :

Murid mengamalkan sikap rajin dalam
dalam masyarakat setempat 5 masyarakat setempat dalam  Mengaplikasi
kehidupan seharian.
 Menganalisis

 Menilai
11.1.4 Mempraktikkan sikap rajin Murid mengamalkan sikap  Mencipta

dalam masyarakat setempat 6 rajin dalam masyarakat setempat

dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan aktiviti yang Buku teks
35 dilakukan bersama-sama masyarakat
26-31 dapat: setempat. ms : ………
OGOS
2018 Kesediaan melakukan
MINGGU sesuatu untuk kepentingan
12.1.1 Mengemukakan aktiviti yang EMK
36 bersama Murid menerangkan kesan aktiviti
2-7 TMK
SEPTEMBE berfaedah dilakukan 2 bekerjasama dengan masyarakat
R 2018 bersama-sama masyarakat setempat.
12.1 Melibatkan diri dalam
Kem. Abad 21 :
pelbagai aktiviti setempat
 Kemahiran
Murid menunjuk cara melakukan
kemasyarakatan berfikir
aktiviti bekerjasama dengan
12.1.2 Merancang cara 3 masyarakat setempat dalam sesuatu  Kemahiran
situasi dengan hidup dan
melaksanakan aktiviti secara kerjaya
bimbingan.
bekerjasama dalam  Nilai

masyarakat setempat
Murid menunjukkan cara melakukan
4 KBAT :
aktiviti bersama-sama dengan
12.1.3 Mengekspresikan perasaan masyarakat setempat dalam pelbagai  Mengaplikasi
situasi.
apabila melaksanakan aktiviti  Menganalisis

 Menilai
 secara bekerjasama dalam Murid mengamalkan sikap  Mencipta

masyarakat setempat. 5 bekerjasama dengan masyarakat

setempat dalam kehidupan seharian.

12.1.4 Mempraktikkan sikap

6 Murid mengamalkan sikap
bekerjasama dalam aktiviti
bekerjasama dengan masyarakat
kemasyarakatan setempat dalam aktiviti
kemasyarakatan dan boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 13. Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap Buku teks
37 sederhana dalam hidup
9 - 14 dapat: bermasyarakat. ms : ………
SEPTEMBE
R 2018 Bersikap tidak keterlaluan
dalam membuat
13.1.3 Menghuraikan cara EMK
MINGGU pertimbangan dan tindakan Murid menceritakan kepentingan
38
tanpa mengabaikan bersederhana dalam hidup 2 bersikap sederhana dalam hidup TMK
16-21
bermasyarakat.
SEPTEMBE kepentingan diri dan orang bermasyarakat
R 2018 lain Kem. Abad 21 :

Murid menunjukkan cara bersikap  Kemahiran

13.1.2 Membentangkan kepentingan sederhana hidup bermasyarakat berfikir
13.1 Menunjukkan sikap dalam sesuatu situasi dengan
bersikap sederhana dalam 3  Kemahiran
sederhana dalam bimbingan.
hidup dan
hidup bermasyarakat kerjaya
hidup bermasyarakat
Murid menunjukkan cara bersikap  Nilai

13.1.3 Menjelaskan perasaan 4 sederhana dalam hidup

bermasyarakat dalam pelbagai
bersikap sederhana dalam situasi. KBAT :

hidup bermasyarakat  Mengaplikasi

5  Menganalisis
Murid mengamalkan sikap
 Menilai
sederhana dalam hidup
13.1.4 Melaksanakan sikap bermasyarakat dalam kehidupan  Mencipta
seharian.
sederhana dalam hidup

bermasyarakat
Murid mengamalkan sikap
6
sederhana dalam hidup
bermasyarakat dalam

kehidupan seharian dan boleh

dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bertoleransi Buku teks
39 dalam masyarakat setempat.
23-28 dapat: ms : ………
SEPTEMBE
R 2018 Kesanggupan bertolak
MINGGU ansur sabar dan mengawal Murid menceritakan kebaikan EMK
40 diri demkesejahteraan 14.1.1 Menghuraikan cara 2
30 bertoleransi dalam masyarakat TMK
SEPTEMBE hidup bertoleransi dalam setempat.
R-5 masyarakat setempat
OKTOBER Kem. Abad 21 :
2018
14.1 Mengamalkan Murid menunjuk cara  Kemahiran
toleransi dalam 14.1.2 Memerihalkan kebaikan 3 bertoleransi dalam masyarakat berfikir

bertoleransi dalam setempat dalam sesuatu situasi  Kemahiran

masyarakat dengan bimbingan. hidup dan
setempat masyarakat setempat kerjaya

 Nilai
Murid menunjukkan
14.1.3 Menjelaskan perasaan 4
cara bertoleransi dalam masyarakat
apabila bertoleransi dalam KBAT :
setempat dalam pelbagai situasi.
 Mengaplikasi
masyarakat setempat
 Menganalisis
5 Murid mengamalkan sikap
 Menilai
toleransi dalam masyarakat setempat
14.1.4 Mengaplikasikan sikap dalam kehidupan seharian.  Mencipta

Toleransi dalam masyarakat

setempat Murid mengamalkan sikap

6 toleransi dalam masyarakat setempat

dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.