STANDARD 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran yang KANDUNGAN mempengaruhi kesihatan diri dan kesihatan.
STANDARD 1.2.1 Memahami kepentingan menghargai aspek seksualiti dilahirkan sebagai lelaki atau perempuan. PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menyatakan kepentingan menghargai aspek seksualiti diri masing – masing. Bertanggungjawab sosial [ ] Komunikasi [ ] Kepimpinan [ ] Berani [ ] Globalisasi [ ] NILAI / KEMAHIRAN Berfikiran kritis / kreatif [ ] Menyelesaikan masalah [ ] Teknologi maklumat & komunikasi [ ] INSANIAH Menghargai alam sekitar [ ] Kerja berpasukan [ ] Lain – lain: ___________________________
1. Guru menunjukkan gambar dihadapan kelas.
AKTIVITI 2. Murid memberi respon terhadap gambar kebersihan, keselamatan dan kesihatan anggota seksual yang dipamerkan. 3. Aktiviti peta dakap. 4. Lakonan cara menghormati anggota seksual orang lain.
Keusahawanan [ ] Kreativiti dan Inovatif [ ]
EMK / KBAT I – Think ( ) Inkuiri ( ) Sosio – saintifik ( ) Teknologi Maklumat & Komunikasi [ ] Tiada [ ] Lain-lain : ________________________________ Lain-lain : _____________________ BAHAN BANTU LCD Projektor [ ] Buku teks [ ] Buku kerja [ ] Komputer riba [ ] Pen marker [ ] Papan putih [ ] MENGAJAR Lembaran nota [ ] Lembaran kerja [ ] Buku rujukan [ ] Lain - Lain:................................................... Tatabahasa: Kata Kerja Tunggal SISTEM BAHASA Kosa Kata: Telapak tangan, cuci, gembira PENILAIAN PDP / Murid menguasai [ ] ____________________ Latihan [ ] Laporan Amali [ ] Pembentangan [ ] PENTAKSIRAN PDP Tidak menguasai [ ] ____________________ Ujian Formatif [ ] Folio [ ] Kuiz [ ] Lain-lain [ ]
