Gerencia Regional de Educación

Lambayeque

SÍLABO TALLER DE MODELAMIENTO DE SOFTWARE

I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional
Módulo
Unidad Didáctica
Créditos
Semestre Académico:
Nº de Horas Semanal
N° de Horas Semestral
: Computación e Informática
: Desarrollo de Softw are Y
Gestión de Base de Datos
: Taller de Modelamiento de Softw are
: 3
III
: 4
: 72

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Analizar, diseñar, desarrollar sistemas de información y administrar sistemas de gestión de base
de datos, de acuerdo a los requerimientos de la organización; considerando los criterios de
seguridad en la transmisión y el almacenamiento de datos.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Terminal: Criterios de Ev aluación

Modelar la arquitectura del softw are
 Utiliza técnicas y metodologías pertinentes
para el modelamiento de la estructura lógica
del sistema de información.
 Utiliza herramientas (softw are) pertinentes
para el modelamiento de la estructura lógica y
física del sistema de información.
 Documenta el diseño del softw are, de acuerdo a
la metodología utilizada.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

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Sem Elementos de Activ idades de aprendizaje Contenidos Básicos T areas previas
anas
/fec capacidad
ha
1 Que es modelar Concepto de modelamiento,
Que es un software. importancia, características Debate sobre
2 modelo Proceso de desarrollo Especificación del software, modelamiento
de software Diseño e implementación,
Validación evolución
3 Herramientas software propietario y Racional rose, argo uml, Investigación
4 para modelar libre Poseidón uml. sobre las
software diferentes
herramientas
del mercado
5 Metodologías Estructurado, Sistemas Duros ¿Que
para modelar RUP Proceso de negocios, reglas metodología se
software del negocio utiliza en cada
6 No estructurado, Sistemas blandos, estadios, herramienta?
orientado a objetos UML
Evaluación
7 Actores del negocio, Investiga sobre
8 • Casos de uso del negocio. la información
• Trabajadores del negocio. de una
• Entidades del negocio. organización
El alumno modela el • Diagrama de casos de uso empresarial
Modelado de negocio de una del negocio. determinada.
negocio organización • Especificación de casos de
empresarial uso del negocio.
• Diagramas de actividades.
• Diagramas de clases del
negocio.
• Reglas de negocio.
9 Actores del sistema.
10 • Casos de uso del sistema. Analiza la
El alumno analiza los • Paquetes. información
requerimientos del • Diagramas de casos de uso obtenida de la
Requerimient software del sistema. organización
os • Asociaciones entre casos empresarial
de uso del sistema.
• Modelo conceptual
11 • Diagrama de clases.
12 • Realización de los casos de
uso del sistema, Diagrama de Plasma la
El alumno analiza y secuencia, Diagrama de información
Análisis y diseña la arquitectura colaboración. obtenida
diseño del software • Construcción Clases de
diseño del sistema, Modelo
de datos del sistema, Tablas
y relaciones
13 • Flujo de trabajo de Documenta el
14 implementación. diseño del
15 Implementaci • Artefactos de la etapa. software
• Componentes. utilizando una
16 ón
El alumno modela la • Diagrama de componentes. metodología
implementación del • Asociaciones entre utilizada.
software. componentes
17 Evaluar Preguntas Teóricas y Evaluación final
practicas
18 Evaluar Preguntas relacionadas Recuperación
V. METODOLOGÍA
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 Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
- Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los Alumnos.
- Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
- Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución de un caso real
administrado como un proyecto.

VI. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los
casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad
Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13),
en una o más capacidades terminales de una Unidad
 Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.

PROM CT = CE 1+ CE 2 + ... +CE n CE = Criterio De Evaluación

n CT = Capacidad T erminal
UD = Unidad Didáctica

PROM UD = Ultima Capacidad T erminal

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

-Impresos
F. Alonso, L. Martínez, J. Segovia: "Introducción a la Ingeniería del Softw are: Modelos de
Desarrollo de Programas". Delta Publicaciones. 2005
F. Alonso, L. Martínez, J. Segovia: "Metodología Básica de Desarrollo Orientado a Objetos (2ª
Edición)". Servicio de Publicaciones. Facultad de Informática. 2004.
G. Booch, J. Rumbaugh, I. Jacobson: "El lenguaje unificado de modelado. Guía de usuario". 2ª
Edición. Addison W esley, 2006
R. S. Pressman, D. C. Ince: "Ingeniería del softw are. Un enfoque práctico". 6ª Edición.
McGraw Hill, 2005.
-Digitales (página W EB)
www.monografias.com
http://users.dsic.upv.es/asignaturas/facultad/lsi/ejemplorup/Model_Negocio.html

J.L.O, Abril de 2014

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