SOCIOLOGIA

EMENTA
A SOCIOLOGIA é uma ciência que procura entender, nas sociedades contemporâneas,
esse quadro de relações humanas levando em consideração o “nosso próprio
comportamento como seres sociais”, conforme escreve o sociólogo inglês Anthony
Giddens. A Sociologia busca fazer o aluno compreender e exercitar a capacidade de
reflexão e argumentação a partir de suas concepções juntamente com conceitos
sociológicos propostos.

OBJETIVOS GERAIS:
Conhecer os principais teóricos da sociologia
Construir uma visão crítica sobre o papel social e analisar discursos e comportamentos
enquanto cidadão crítico, pensante e atuante.
Identificar e comparar a realidade, paradigmas teóricos, e do senso comum.
Compreender o ser humano como produtor de conhecimento, de significados simbólicos
e capaz de pensar criticamente obre o bem comum.
Entender as identidades sociais e a memória coletiva de um povo ou grupo social como
construções culturais.
Reconhecer os significados e implicações culturais dos conceitos de Antropocentrismo,
etnocentrismo e relativismo cultural.
Compreender a história dos movimentos sociais no mundo e no Brasil.
Construir uma visão mais crítica da indústria cultural e dos meios de comunicação de
massa.
Entender os diferentes segmentos sociais e manifestações culturais étnicas constituintes
da sociedade, respeitando o direito a diversidade.

CONTEÚDOS:
1º ano médio
 Fundamentos da Sociologia, Karl Marx, Augusto Comte, Émile Durkheim e Max
Weber.
 Introdução as três áreas das Ciências Sociais: antropologia, sociologia e ciência
política;
 Karl Marx, a crítica ao capitalismo, luta de classes e o materialismo histórico;
 Modo de produção (Taylorismo, Fordismo e Toyotismo);
 Max Weber e a sociologia compreensiva e os tipos ideais;
 Auguste Comte e a criação da sociologia, primeiramente como FÍSICA SOCIAL
e a ciência positivista;
  Émile Durkheim e os fatos sociais, as formas de solidariedade, a questão de
suicídio e a anomia social.
 Movimentos Sociais;
2º ano médio
 Estratificação Social, Classes Sociais;
 Instituições sociais;
 Sociologia no Brasil;
 Golpe Militar de 1964;
 Poder e cidadania;
 A política no Brasil;
 Globalização.
3º ano médio

 Antropologia;
 Definição de cultura (patrimônios material e imaterial);
 Tripé étnico na formação do povo brasileiro;
 Diversidade Cultural e diversidade de gênero;
 Indústria Cultural.

METODOLOGIA
A disciplina propõe a problematização de questões frente às diferentes realidades sociais,
inclusive na qual o aluno está inserido e diante disso propor métodos e técnicas para
facilitar o processo de ensino-aprendizagem:
 Seminários de discussão de textos;
 Estudo de Caso;
 Aula expositiva-dialogada;
 Aula de Campo;
 Pesquisas (biblioteca e vídeos e informática);
 Sistema de aula invertida.

AVALIAÇÃO
Avaliação contínua, portanto será analisada o desenvolvimento do aluno em todos os
momentos do processo de ensino-aprendizagem, focando nas competências e habilidades
construídas e desenvolvidas durante as aulas.
 Trabalhos em grupos;
 Produção textual;
 Provas;

BIBLIOGRAFIA:
ABDALA, ALMIR. MAXI: Sociologia (Ensino Médio), vol.1ao 3. 1º ed. São Paulo:
SOMOS Sistema de Ensino, 2007.
COHN, G. Sociologia: para ler os clássicos. RJ: LTC.
MACHADO, Igor José de Renó. Sociologia Hoje: ensino médio. 2ª ed. São Paulo:
Ática, 2017.

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