UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

E.A.P.E.S FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA Y CC.SS

MATRIZ N°01 - Diagnóstico Interno

Pefil de analisis de sesión de clase "Hablar es mejor que

callar" en la I.E: "VICTOR ANDRES BELAUNDE"

Calificación DEBILIDAD NULO FORTALEZA

FACTORES: -3 -2 -1 0 1 2 3
Los estudiantes se
muestran motivos
3
sobre la clase (Hablar
1 es mejor que callar)
Buen desarrollo social
2
2 en algunos estudiantes.
Estudiantes con
limitaciones en -2
3 exposiones.
Buenas relaciones
interpersonales entre 3
4 compañeros.
Falta de motivacion a
los estudiantes por -2
5 parte del docente.
Estudiantes con
dificultades al -2
6 reproducir textos.
Estuadiantes con
interes en el area
3
Formación Ciudadana
7 y cívica.
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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
E.A.P.E.S FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA Y CC.SS

Estudiantes con poca

-3
8 disciplina
SUB -TOTAL -5 -4 0 0 0 2 9
TOTAL -9 11

FORTALEZA: Se le asigna valores positivos (11)

DEBILIDAD: Se le asiga valores negativos (-9)
El perfil de la capacidad interna
muestra que, las fortalezas son (11),y
EVALUACIÓN
las debilidades son (-9) por lo tanto la
capacidad interna es Positiva.

MATRIZ N° 02 - Diagnóstico Externo

Pefil de analisis de sesión de clase "Hablar es

mejor que callar" en la I.E: "VICTOR ANDRES
BELAUNDE"

Calificación AMENAZA NULO OPORTUNIDAD

FACTORES -3 -2 -1 0 1 2 3
Padres de familia
indiferentes a la -2
1 educacion de sus hijos.
Existen algunos celos
laborales entre -1
2 docentes.
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E.A.P.E.S FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA Y CC.SS

Creciente capacidad de
1
3 liderazgo en docentes
La I.E cuenta con sala
de cumputo y proyector
-3
multimedia pocas
4 veces usada.
La I.E. cuenta con
diplomados a
3
estudiantes con
5 desempeño meritorio.
La I.E tiene convenios
3
con investigadores.
6
Biblioteca
3
7 implementada
Falta implementacion y
cuidado de areas -2
8 verdes.
SUB-TOTAL -3 -4 -1 1 0 9
TOTAL -8 10

Se le asigna valores
OPORTUNIDADES
positivos (10)
se le asigna valores
AMENAZAS
negativos (-8)
El perfi externo muestra
que las oportunidades
superan a las amenazas, lo
EVALUACIÓN
que indica que la sesión de
clase tiene oportunidades
a desarrollarse.
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MATRIZ Nº 03: ANALISIS FODA
ANALISIS EXTERNO
I.E. VICTOR ANDRES BELAUNDE
OPORTUNIDADES AMENAZAS

La I.E tiene convenios

desempeño meritorio.

Falta implementacion
La I.E cuenta con sala

proyector multimedia
Existen algunos celos
Creciente capacidad

con investigadores.

pocas veces usada.

y cuidado de areas
La I.E. cuenta con

Padres de familia

educacion de sus
indiferentes a la
estudiantes con

TOTAL
de liderazgo en

laborales entre
implementada

de cumputo y
diplomados a
En el análisis foda se obtuvo un porcentaje del 32% lo que indica que la
sesion de clases tiene pocas oportunidades a desarrollarse con

Biblioteca

docentes.
docentes
normalidad.

verdes.
hijos. -2

-1

-3

-2
1

3
Los estudiantes se muestran motivos sobre la clase (Hablar
3
es mejor que callar)
ANALISIS INTERNO

4 6 6 6 1 2 0 1 26
FORTALEZAS

Buen desarrollo social en algunos estudiantes. 2

3 5 5 5 0 1 -1 0 18

Buenas relaciones interpersonales entre compañeros. 3

4 6 6 6 1 2 0 1 26

Estuadiantes con interes en el area Formación Ciudadana y

3
cívica.
4 6 6 6 1 2 0 1 26

Sub Total 15 23 23 23 3 7 -1 3 96
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E.A.P.E.S FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA Y CC.SS

Estudiantes con limitaciones en exposiones. -2

-
-1 1 1 1 -4 -3 -5 -4 14

Falta de motivacion a los estudiantes por parte del docente. -2

DEBILIDADES

-
-1 1 1 1 -4 -3 -5 -4 14

Estudiantes con dificultades al reproducir textos. -2

-
-1 1 1 1 -4 -3 -5 -4 14
-
Estudiantes con poca disciplina -3
-2 0 0 0 -5 -4 -6 -5 22
-
Sub Total -5 3 3 3 -17 -13 -21 -17 64

TOTAL 10 26 26 26 -14 -6 -22 -14