Overall Individual Reflection

Identitas mahasiswa
1. Nama : NADILA ERINA HANDAYANI
2. NIM : RRA1C115008
3. JenisKelamin : PEREMPUAN
4. Kelas : REGULER-MANDIRI

Setelah ikut serta dalam penelitian ini selama enam minggu, kita telah melakukan tiga
round pengambilan video beserta memberikan komentar serta melakukan meta reflection
sebanyak tiga kali. Berikut refleksi terhadap apa yang telah kita lakukan seperti Individual
Reflection, Peers comments, Mentor Comments and Meta reflection.
Selamat melakukan refleksi dengan menjawab pertanyaan dengan benar dan jujur.

Individual Reflection
Berdasarkan 3 video yang telah kamu buat dan kamu refleksikan;
1. Menurutmu, merefleksikan video pribadi itu mudah atau sulit? Jelaskan.
Jawab : menurut saya, merefleksikan video sendiri itu tidak terlalu sulit karena
sewaktu mengajar, saya sudah merasakan ada kesalahan atau hal yang kurang pas
dengan pembelajaran yang seharusnya atau tidak sesuai dengan yang diharapkan,
jadi pada saat merefleksikan video sendiri cukup lebih mudah.
2. Bagaimana cara kamu melakukan refleksi terhadap video pembelajaranmu sendiri?
Jawab : dengan cara melihat kembali video tersebut dan juga melihat apakah ada
hal-hal yang kurang pas, dan dicocokkan dengan yang seharusnya saya kerjakan.
Misalnya saya sebenarnya ingin melaksanakan pembelajaran dengan cara
melontarkan pertanyaan untuk mengingatkan siswa, tetapi pada saat
melaksanakannya tidak terjadi hal yang seperti itu, sehingga timbul kesadaran
bahwa pembelajaran yang telah di laksanakan ternyata tidak sesuai.
3. Apakah kamu mencari beberapa referensi atau sumber lain yang dapat
membantumu meningkatkan kemampuan mengajarmu saat melakukan individual
reflection?
Jawab : iya, saya mencari referensi dari literatur apakah pembelajaran yang telah
saya laksanakan itu sudah cukup benar untuk meningkatkan kemampuan siswa
tentang materi yang diajarkan, apakah modelnya sudah sesuai, strategi, dan teknik
mengajarnya sudah sesuai atau belum.
Peers Comments
 4. Bagaimana cara kamu melakukan refleksi terhadap video pembelajaran temanmu?
Jawab : cara saya merefeksikan video pembelajaran teman dengan cara melihat dulu
video teman tersebut misalkan ada yang kurang cocok atau cara mengajar yang
cukup membosankan atau dan lainnya, saya akan mengkomentari dan sedikit
memberikan solusi pada sumary. Misalnya dia tidak menggunakan media
pembelajaran dan metode serta model yang kurang cocok. Sehingga siswa terlihat
bosan, saya akan mengkomentari tetapi sebelumnya saya cari diletiratur apakah
memang benar-benar itu salah atau kurang cocok.
5. Menurutmu, apakah temanmu berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan
mengajarmu dengan memberikan komentar yang membangun?
Jawab: ya benar, karena mereka memberikan komentar yang cukup membangun.
Mereka menyadarkan saya jika saya lupa melakukan penutup pembelajaran. Jadi
saya akan lebih sadar. Dan itu akan saya tingkatkan pada video selanjutnya.
6. Menurutmu, apakah kamu berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan
mengajar temanmu dengan memberikan komentar yang membangun?
Jawab : ya, saya berkontribusi untuk hal peningkatan kemampuan mengajar teman
saya karena, saya memberikan komentar yang cukup membangun menurut saya.
Misalnya saya mengomentari, pada saat teman saya mengajar tidak menggunakan
media pembelajaran dan membuat siswa bosan. Saya mengatakan akan ebih baik
untuk menggunakan media agar siswa tidak merasa bosan. Dan juga memberikan
masukan-masukan.
Mentor Comments
7. Menurutmu, apakah mentormu berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan
mengajarmu dengan memberikan komentar yang membangun?
Jawab : iya, komentar dan masukan dari mentor benar-benar sangat membantu,
karena mentor memberikan masukkan dan mengingatkan bahwa seharusnya
pembelajaran yang baik itu bagaimana, cara mengajar yang baik itu bagaimana, dan
pentingnya kita sebagai seorang guru untuk emberikan stimulus dan juga motivasi
kepadan peserta didik sebelum melaksanakan pembelajaran. Dan juga pentingnya
memfinalkan atau memberikan kesimpulan di akhir pembelajaran agar tidak
terjadinya kesalahpahaman dalam diri siswa atas materi yang disampaikan.
Meta Reflection
8. Bagaimana cara kamu melakukan meta-reflection terhadap video pembelajaranmu?
Jawab : dengan menanggapi komentar dari teman dan juga dari mentor. Dari
komentar itu nanti juga saya simpulkan. Dan dengan melihat komentar tersebt saya
bisa mengetahui kesalahan dan saya bisa tahu bagaimana cara mengajar yang baik
itu dari mentor. Misalnya saya dapat mengetahui bahwasanya saya lupa
memberikan kesimpulan diakhir.
 9. Apakah kamu mencari beberapa referensi atau sumber lain yang dapat
membantumu meningkatkan kemampuan mengajarmu saat melakukan meta-
reflection?
Jawab : iya saya mencari referensi pada saat melakukan meta reflection, karena
pada saat mentor mengkomentari ada kata-kata baru atau istilah baru yang saya
dengar. Sehingga untuk mengetahui hal itu saya mencari di literatur lain untuk
mengetahuinya. Dan juga saya mencari bagaimana cara memberikan motivasi, dan
juga metode, model, dan juga media yang tepat untuk bebrapa materi yang akan
diajarkan untuk video selanjutnya.

Conclusion
Secara umum, apa kesulitan yang kamu rasakan selama mengikuti penelitianini ?lalu,
bagaimana cara kamu menyelesaikan kesulitan tersebut?
Jawab : menurut saya selama saya mengikuti penelitian ini saya merasa bahwa dengan
menggunakan ICRT ini dan memvideokan cara mengajar kita. Itu membuat kita menyadari
kesalahan dalam caramengajar kita bagaimana. Dibandingkan kita hanya mengajar saja
tanpa adanya dokumentasi yang kita buat, karena ini dalam belajar mengajar. Hal itu
membuat kita mengetahui apa saja yang harus kita ubah dari cara mengajar kita tersebut.
Juga dengan adanya komentar dari mentor dan teman-teman yang menambah
pengetahuan kita tentang cara mengajar yang baik.
Secara umum, setelah mengikuti penelitian ini. Apakah kemampuan mengajar Anda
meningkat ?silahkan memberi penjelasan denganjujur.
Jawab : iya, kemampuan mengajar saya cukup meningkat setelah mengikuti penelitian ini.
Karena saya dapat mengetahui kesalahan dalam mengajar. Dan juga mendapatkan
komentar yang baik dan membangun dari mentor. Sehingga saya tau betapa pentingnya
metode, strategi, teknik, model, media yang cocok dengan materi yang digunakan dalam
mengajar sangat membantu meningkatkan kemampuan belajar siswa terhadap materi itu