ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA TN O.

DENGAN MASALAH PERKEMBANGAN TAHAP KE 2

Diagnosa Tujuan Standar Evaluasi
No Intervensi
Kep. Klg. Umum Khusus Kriteria Standar
1. 1. Hambatan setelah 5 X 1. Setelah 1x60 menit Respon artritis reumatoid adalah penyakit 1.1.1. Diskusikan dengan
mobilitas Junjungan kunjungan, keluarga Tn.O Verbal/ inflamasi sistemik kronis yang tidak keluarga pengertian

fisik pada ke rumah mampu mengenal masalah Kognitif diketahui penyebabnya. reumatoid artritis
artritis reumatoid pada dengan menggunakan
keluarga hambatan
Tn.O lembar balik.
Tn.O mobilitas
1.1.2. Tanyakan kembali
khusunya fisik Dengan cara : pengertian artritis
Tn.O teratasi reumatoid

berhubun pada Tn.O 1.1 menyebutkan pengertian 1.1.3. Berikan reinforcement

penyakit artritis reumatoid bila menjawab benar
gan
dengan 1.2 menyebutkan pencetus pada Respon Penyebab artritis reumatoid 1.2.1 Diskusikan dengan
ketidak artritis reumatoid Verbal/ masih belum diketahui, keluarga tentang
mampuan Kognitif sedangkan yang berperan dalam pencetus artritis
keluarga reumatoid dengan
timbulnya penyakit artritis
merawat menggunakan leaflet.
reumatoid adalah jenis kelamin,
1.2.2 Motivasi keluarga
anggota keturunan, lingkungan dan
menyebutkan pencetus
keluarga infeksi.
reumatoid artritis.
dengan
1.2.3 Berikan reinforcement
masalah
bila menjawab benar.
penyakit
1.3 menyebutkan tanda dan gejala Respon  Kelemahan 1.3.1 Diskusikan dengan
reumatoid artritis reumatoid Verbal/  Poliartritis simetris, keluarga tanda gejala
artritis . reumatoid artritis.
Kognitif terutama pada sendi
1.3.2 Tanyakan kemabi tanda
perifer
gejala reumatoid artritis.
 Kekakuan dipagi hari
1.3.3 Berikan reinforcement
selama lebih dari satun
bila menjawab benar.
jam
 Terdapat nodul subkutan
  Pembengkakan pada
sendi
1.4 menyebutkan cara pencegahan Respon a. Hindari mengkonsumsi : 1.4.1 Diskusikan dengan
reumatoid artritis Verbal/  Sayur-saturan (bayam, kacang keluarga tentang

Kognitif panjang, kembang kol, kacang pencegahan reumatoid

panjang, buncis dan jamur) artritis
Jeroan, sarden, 1.4.2 Berikan reinforcement

Minuman beralkohol positif atas kemampuan

Makanan berlemak dan keluarga cara mencegah

reumatoid artritis.
mengandung ragi seperti ;
tape, susu tinggi lemak,
daging berlemak dan
mentega
b. Mengurangi berat badan,
istirahat yang cukup dan
olahraga yang teratur.

1.5 Mengidentifikasi masalah Respon Teridentifikasi Tn.O menderita 1.5.2 Bantu Tn.O atau
reumatoid artritis pada Tn.O Verbal/ reumatoid artritis keluarga

Kognitif membandingkan apa

yang telah dijelaskan
 dengan kondisi Tn.O
1.5.3 Identifikasi masalah
yang timbul pada
anggota keluarga Tn.O
1.5.4 Bantu Tn.O atau
keluarga menyimpulkan
masalah yang dihadapi
Tn.O
1.5.5 Beri reinforcement atas
usaha yang telah
dilakukan keluarga.

2. Setelah 1 x 60 menit Respon Keluarga atau Tn.O mampu 2.1.1 Diskusikan kembali
kunjungan, keluarga mampu Verbal/ menyebutkan cara merawat Tn.O dengan keluarga
merawat anggota keluarga Kognitif jika penyakit Rumatoid artritis di tentang pencegahan
dengan Asma. rumah. serta penaganan
Dengan Cara :  Melakukan pencegahan penyakit asma dirumah
2.1 Keluarga atau Tn.O mampu menhindari pencetus 2.1.2 Motivasi keluarga
menyebutkan cara merawat  Memberikan kompres hangat untuk menyebutkan

reumatoid artritis di rumah.. untuk mengatasi nyeri pencegahan asma

 Mengetahui tanda-tanda kapan 2.1.3 Berikan reinforcement
seharusnya dibawa ketempat jika memberikan
pelayanan kesehatan jawaban yang baik
2.2 Memberikan obat reumatoid Psikomotor Memberikan obat reumatoid artritis 2.2.1 Demontrasikan pada
artritis (NSAID) yang sesuai (NSAID) yang sesuai dosisnya . keluarga cara

dosisnya . memberikan obat oral

2.2.2 Berikan pada keluarga
untuk mencoba
memberikan obat oral

2.2.3 Berikan reinforcement

positif atas usaha
keluarga.
2.2.4 Pastikan keluarga
akan melakukan
perbuatan yang
diajarkan perawat.
2.3 Melakukan teknik ROM pada Psikomotor Melakukan teknik ROM pada Tn.O 3.3.1 Demontrasikan pada
Tn.O Tn.O teknik ROM
3.3.2 Berikan pada Tn.O
untuk mencoba teknik
ROM
3.3.3 Berikan reinforcement
positif atas usaha
 keluarga.
3.3.4 Pastikan Tn.O akan
melakukan perbuatan
yang diajarkan
perawat.
2.4 Melakukan senam rematik Psikomotor Melakukan senam rematik pada 2.4.1 Demontrasikan pada
pada Tn.O Tn.O Tn.O tentang senam
rematik

2.4.2 Berikan pada Tn.O

untuk mencoba senam
rematik
2.4.3 Berikan reinforcement
positif atas usaha
keluarga.
2.4.4 Pastikan Tn.O akan
melakukan perbuatan
yang diajarkan
perawat.
2. 2. Koping Setelah 5 x 1. Setelah 1 x 60 menit Respon 1.1.1 Diskusikan dengan
keluarga pertemuan, kunjungan, keluarga Tn.O Verbal/ keluarga tentang definisi
Koping keluarga adalah respon yg
tidak keluarga mampu mengenal masalah Kognitif koping keluarga
positif, sesuai dgn masalah, efektif,
efektif Tn.O dapat tidak efektifnya koping persepsi dan respon perilaku yg menggunakan lembar
dalam menggunak keluarga pada Tn.O. dalam digunakan keluarga dan balik.

mengatasi an koping mengambil keputusan. subsistemnya untuk memecakan 1.1.2 Beri motivasi untuk
suatu masalah atau mengurangi menyebutkan kembali
masalah. yang
stress yang diakibatkan oleh definisi koping keluarga.
pada Tn.O efektif.
masalah atau peristiwa. 1.1.3 Beri reinforcement
terutama 1.1 Menyebutkan pengertian koping positif atasjawaban yang
Tn.O keluarga
positif dari keluarga..
berhubunga
n dengan
ketidak
mampuan
keluarga
mengenal
masalah
tidak
efektif
koping.

1.2 Menyebutkan tanda dari Respon Menyebutkan 2 dari 4 tanda 1.2.1 Diskusikan dgn keluarga
koping keluarga yang tidak Verbal/ koping keluarga tidak efektif. tentang tanda koping
efektif Kognitif  Agresi / bermusuhan tidak efektif.
1.2.2 Motivasi keluarga untuk
  Tidak saling menghargai menyebutkan kembali
 Memberikan dukungan tidak tanda koping tidak
memuaskan efektif.
 Peran keluarga tidak 1.2.3 Berikan reinforcement
memuaskan positif atas usaha
keluarga.
1.3 Mengidentifikasi penyebab Respon Menyebutkan penyebab koping 1.3.1 Dorong keluarga untuk
masalah koping keluarga tak Verbal/ tidak efektif pada keluarga; mengidentifikasi
efektif Kognitif  Pasangan keluarga baru penyebab koping tidak

 Adaptasi . efektif
1.3.2 Berikan reinforcement
 Masalah anak sakit asma
positif atas usaha
keluarga
mengidentifikasi
penyebab koping tidak
efektif.
3. Hambatan Setelah 5 x 1. Setelah 1 x 60 menit Respon  pemeliharaan rumah 1.1.1 tentukan kebutuhan
pemeliharaan pertemuan, kunjungan, keluarga Verbal/  Pendidikan untuk pasien atau pemeliharaan

rumah pada keluarga mampu memodifikasi Kognitif keluarga rumah yang

keluarga Tn.O dapat

lingkungan yang dapat  Aktifitas kolaboratif dimiliki pasien
menjaga kebersihan dan 1.1.2 berikan pesan
Tn.O memelihara
kerapihan rumah. tertulis untuk
khususnya kebersihan,
pemeliharaan
Tn.O dan 1.1 bantuan pemeliharaan rumah: rumah
berhubungan kerapihan membantu pasien atau keluarga 1.1.3 bantu pemeliharaan

dengan rumah untuk memelihara kebersihan rumah : berikan

informasi tentang
ketidakmamp rumah, keamanan, kenyamanan
bagaimana
uan rumah sebagai tempat tinggal
membuat
memodifikasi yang menyenangkan
lingkungan rumah
lingkungan
aman dan bersih
1.1.4 terima dan dukung
tanpa menghakimi
realita situasi
rumah
1.1.5 bantu
pasien/anggota
keluarga lainnya
mengidentifikasi
hambatan/bahaya
dalam rumah yang
mempengaruhi
pemeliharaan
rumah
1.1.6