Anda di halaman 1dari 5

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AR-ROHMAN

SMA ISLAM TERPADU AL-MADINAH


Alamat : Jl. Sukahati No. 36 Karadenan – Cibinong
Email : smaitalmadinah@hotmail.co.id Telp. (0251) 8655 777

KISI-KISIS SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal : 20 PG dan 10 Uraian
Kelas/Semester : X/1 Waktu : 90 menit

Materi Pokok/ Level Nomor


No Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal Bentuk Soal
Uraian Materi Kognitif Soal
3.1. Mengintepretasi Persamaan danDiberikan sebuah bentuk nilai mutlak
persamaan dan pertidaksamaan dari bentuk linear satu variabel dan
pertidaksamaan nilai nilai mutlak dari pertidaksamaan linear aljabar
L1 1 PG
mutlak daribentuk linear bentuk linear satu lainnya, siswa diharapkan mampu
satu variabel dengan variabel dengan menentukan nilai x dengan
1 persamaan dan
X/1 persamaan danmenjelaksan konsep nilai mutlak.
pertidaksamaan linear
Aljabar lainnya. pertidaksamaan Diberikan sebuah persamaan nilai L1 2 PG
linear aljabarmutlak , diharapkan siswa mampu
lainnya. menguasai konsep persamaan nilai
mutlak sehingga mendapatkan nilai
x. L1 1 Uraian
4.1. Menyelesaikan masalah Persamaan dan Diberikan sebuah fakta tentang L2 3 PG
yang berkaitan dengan pertidaksamaan penerapan nilai mutlak pada
2 X/1
persamaan dan nilai mutlak dari kehidupan sehari-hari, diharapkan
pertidaksamaan nilai bentuk linear satu siswa mampu menentukan nilai x
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AR-ROHMAN
SMA ISLAM TERPADU AL-MADINAH
Alamat : Jl. Sukahati No. 36 Karadenan – Cibinong
Email : smaitalmadinah@hotmail.co.id Telp. (0251) 8655 777

mutlak dari bentuk linier variabel dengan pada permasalahan yang berkaitan L2 2 Uraian
atau variabel. persamaan dan dengan pertidaksamaan nilai mutlak
pertidaksamaan bentuk linear satu variabel.
linear aljabar
lainnya.

3.2. Menjelaskan dan Pertidaksamaan Diberikan sebuah bentuk


menentukan Rasional dan pertidaksamaan rasional berbentuk
penyelesaian Irasional Satu umum, siswa diharapkan mampu
L2 4 PG
pertidaksamaan rasional Variabel mengubah bentuk umum ke bentuk
dan baku dari pertidaksamaan rasional
irasional satu variabel. satu variabel.
3 X/1
Diberikan sebuah pertidaksamaan L2 5 PG
irasional, siswa diharapkan mampu
menerapkan langkah-langkah dalam L2 3 Uraian
menentukan himpunan penyelesaian
L2 6 PG
4.2. Menyelesaikan masalah Pertidaksamaan Diberikan soal cerita mengenai L2 7 PG
kontekstual yang Rasional dan pertidaksamaan, siswa diharapkan
4 berkaitan dengan X/1 Irasional Satu mampu membentuk pertidaksamaan
pertidaksamaan rasional Variabel irasional sesuai dengan bentuk soal L2 4 Uraian
dan irasional irasional cerita.
satu variabel.
3.3. Menyusun sistem Sistem Persamaan Menyusun sistem persamaan linear
5 X/1 L1 8 PG
persamaan linier tiga Linear Tiga tiga variabel dari masalah
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AR-ROHMAN
SMA ISLAM TERPADU AL-MADINAH
Alamat : Jl. Sukahati No. 36 Karadenan – Cibinong
Email : smaitalmadinah@hotmail.co.id Telp. (0251) 8655 777

variabel dari masalah Variabel konstektual


kontekstual.

Diberikan masalah secara faktual


mengenai sistem persamaan linear
L3 9 PG
tiga variabel, siswa diharapkan
4.3. Menyelesaikan masalah merubah masalah tersebut ke dalam
L3 10 PG
kontekstual yang bentuk sistem persamaan linear tiga
Sistem Persamaan
berkaitan dengan sistem variabel.
6 X/1 Linear Tiga
persamaan linier tiga Diiberikan sistem persamaan linear 3
variabel. Variabel
variabel, siswa diharpkan L3 5 Uraian
Menentukan penyelesaian masalah L2 11 PG
kontekstual yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear tiga
variabel. L2 6 Uraian
3.4. Menjelaskan dan Menentukan penyelesaian sistem
menentukan pertidaksamaan dua variabel (linear-
penyelesaian sistem kuadrat)
Sistem
7 pertidaksamaan dua X/1 L1 12 PG
variabel (linear-kuadrat Pertidaksamaan
dan kuadrat-kuadrat) Linear dua Variabel
(linear-kuadrat dan
kuadrat-kuadrat)
4.4. Menyajikan dan Menyajikan grafik fungsi linear dan L3 13 PG
8 menyelesaikan masalah X/1 kuadrat dalam satu sistem koordinat
yang berkaitan dengan kartesius.
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AR-ROHMAN
SMA ISLAM TERPADU AL-MADINAH
Alamat : Jl. Sukahati No. 36 Karadenan – Cibinong
Email : smaitalmadinah@hotmail.co.id Telp. (0251) 8655 777

sistem pertidaksamaan
dua variabel (linier- L3 7 Uraian
kuadrat dan kuadrat-
kuadrat).
3.5. Menjelaskan dan  Notasi, Daerah Mengelompokkan fungsi dan bukan
L1 14 PG
menentukan fungsi asal, Daerah fungsi
(terutama fungsi linier, Hasil, serta Menentukan daerah asal dan daerah
fungsi kuadrat, dan grafik fungsi. hasil dari suatu fungsi linear, fungsi
fungsi rasional) secara L1 15 PG
 Fungsi Linear kuadrat, dan fungsi rasional (baik
formal yang meliputi
notasi, daerah asal,  Fungsi Kuadrat dalam bentuk rumus maupun grafik)
daerah hasil, dan  Fungsi Rasional Menyelesaikan masalah kontekstual
ekspresi simbolik, serta yang berkaitan dengan fungsi (fungsi
9 sketsa grafiknya. X/1 linear, fungsi kuadrat, fungsi
4.5. Menganalisa rasional) L3 16 PG
karakteristik masing-
masing grafik (titik L3 17 PG
potong dengan sumbu,
titik puncak, asimtot) L3 8 Uraian
dan perubahan grafik
fungsinya akibat
transformasi f2(x),
1/f(x), |f(x)| dsb
3.6. Menjelaskan operasi
Komposisi Menjelaskan konsep komposisi pada L1 18 PG
komposisi pada fungsi fungsi dan fungsi
10 X/1
dan operasi invers pada Fungsi Invers
fungsi invers serta sifat- L1 9 Uraian
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AR-ROHMAN
SMA ISLAM TERPADU AL-MADINAH
Alamat : Jl. Sukahati No. 36 Karadenan – Cibinong
Email : smaitalmadinah@hotmail.co.id Telp. (0251) 8655 777

sifatnya serta
menentukan
eksistensinya.
Menentukan hasil dari komposisi
L1 19 PG
4.6. Menyelesaikan masalah pada fungsi
yang berkaitan dengan Menyelesaikan masalah matematika L3 20 PG
operasi komposisi dan X/1
atau masalah nyata berkaitan
operasi invers suatu
fugsi.
dengan operasi invers suatu fungsi.
L3 10 Uraian

Cibinong, 27 November 2017


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Subanu, S.Pd Sipa Nurkolipah, S.Pd