PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

ACTAS Fecha: 16/07/2014

VAF-FT-007-UDES Versión: 01

No. de Acta 001

Fecha: 21 de Febrero

Lugar: Laboratorio de Psicología – B 204

Hora: 06:00 pm

Asunto: Acciones de Autoevaluación de Programa

Asistentes:

• Heyzel Yinett Alarcón Varela Coordinación Autoevaluación Psicología

• Sandra Carrillo Docente Investigadora - Semilleros
• Maryith Guerrero Docente Extensionista

Temas a Tratar en la reunión de hoy:

1. Verificación de asistencia
2. Socialización del propósito del encuentro
3. Revisión inicial de procesos a cargo y desarrollados desde 2017 B a la fecha.
4. Metas para 2018 A.
5. Propuestas de mejora en procesos de investigación y extensión del programa.
Asignación de responsabilidades.
6. Compromisos.

PROPOSICIONES Y VARIOS
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Desarrollo de la Agenda

Verificación de asistencia.

1. A la reunión asisten las docentes encargadas de semilleros e investigación y

extensión (docentes: Sandra Carrillo y Maryith Guerrero, respectivamente). La
coordinadora del programa quien tenía contemplada la asistencia, no pudo asistir
por compromisos adquiridos con anterioridad.

2. La reunión inicia a las 6.00 pm, dando apertura la Coordinadora de autoevaluación

y calidad del programa, Ps. Heyzel Alarcón Varela.

Como introducción a la reunión, se presenta la docente encargada y acompañante

del proceso de autoevaluación del programa, al tiempo, que se indica que durante
la reunión se pretende conocer el estado actual de avance en las metas de los
procesos de extensión e investigación para posteriormente contrastar con las
metas propuestas para 2018, unificando criterios y acciones de mejora.

3. Revisión de procesos de Investigación y Extensión, desde lo desarrollado en

2017 a la fecha.

3.1. Investigación y Semilleros: La docente encargada del proceso para el año

2018-A, indica que este año inicia el direccionamiento de las acciones desde
investigación, específicamente lo referido a la producción de artículos y
publicaciones producto de procesos investigativos. La docente manifiesta ser la
encargada de semilleros de investigación desde el semestre 2017-B, por tanto, está
familiarizada con dicho proceso.

Respecto al avance en las publicaciones, la docente indica desconocer el estado

actual de las mismas pues dicha acción se encontraba a cargo de otro docente en
el semestre anterior, por tanto, plantea el compromiso de incluir en sus metas de
acción para el semestre la elaboración de artículo investigativo en el proceso
iniciado por ella a partir de 2018-A.

En cuanto al acompañamiento de semilleros de investigación, indica mantener al

día los procesos de seguimiento al mismo, plantea haber elaborado plan de acción
detallado para el mismo, en el que se incluyen entre las acciones de mayor
importancia la programación de foro con investigador para orientación en procesos
de desarrollo investigativo y la inclusión del semillero a red local de trabajo en
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procesos de estudio y atención a escuelas sin violencia en Norte de Santander. La

docente espera que con esta acción se de paso sucesivo a la inclusión de los
semilleros en escenarios y redes nacionales con asistencia de pares investigativos.

3.2. Extensión: la docente indica que, ya que se encuentra vinculada desde este
semestre a la universidad y a los procesos a cargo, desconoce las acciones en
proceso. Se revisa con el equipo las acciones desarrolladas el año 2017, semestre
B, identificándose que se realizaron talleres con población de comunidad El FARO
bajo la coordinación del Programa de Derecho. Adicionalmente, se realizaron
algunas acciones de consultoría por parte de la docente a cargo; sin embargo, estas
acciones no son suficientes para lo esperado del proceso de extensión bajo las
metas dadas para el mejoramiento del factor Sector Externo consignado en la
matriz de autoevaluación del programa.

4. METAS Autoevaluación 2018-A.

4.1. Investigación y Semilleros:

* Vinculación de semilleros en redes investigativas reconocidas a nivel local y

nacional.

* Publicación de artículo investigativo.

* Desarrollo de foro investigativo con experto para los estudiantes participantes

de semilleros.

* Seguimiento de actividades, asistencia y logro de metas establecidas en plan

de acción por parte de la docente a cargo y su equipo de estudiantes.

4.2 Extensión (Relación con el sector externo).

* Fortalecimiento de cooperación académica e investigativa entre el programa
de Psicología con una población particular del entorno de la ciudad.
* Elaboración de alianzas estratégicas de orden académico e investigativo para
la ejecución de acciones de atención y estudio de necesidades en la comunidad.
* Alianzas estratégicas de cooperación académica para orientar procesos de
capacitación a estudiantes, profesionales y comunidad en general en elementos
propios de la psicología. Vinculación con otros programas universitarios de la
región.
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5. Propuestas de Mejora conforme a acciones y metas para 2018-A.

5.1. Investigación – Semilleros.
* Se sugiere la apertura de espacios locales, vinculación con comunidades
focalizadas en la ciudad para el desarrollo de acciones investigativas propias del
Programa de Psicología y con miras a la apertura de espacios de prácticas
formativas.
* Planificación de foro investigativo con experto dirigido a estudiantes de
semilleros.
* Elaboración de artículo investigativo para la publicación en revista indexada
nacional.
* Revisión de estado de inscripción a CVLAC de docentes investigadores del
programa.

5.2. Extensión.
* Apertura de escenario para la cooperación entre programa de Psicología y
comunidad focalizada en la ciudad (con fines formativos, académicos,
investigativos y de acompañamiento disciplinar).
* Planificación de eventos de formación con participación de expertos reconocidos
en la región, posiblemente apertura de diplomado para fortalecer acciones de
Educación Contínua.

6. Compromisos.

Se asignan a las docentes asistentes las funciones de coordinación de procesos

dependiendo de su asignación, así, la docente Sandra Carrillo, se hace responsable de
las acciones arriba mencionadas en el proceso de Semilleros e investigación.

La docente Mayirth Guerrero, recibe la responsabilidad sobre los procesos de

educación contínua arriba mencionados, haciendo la claridad que hace falta un
docente encargado de extensión que aún no ha sido asignado al programa, razón por
la cual, las acciones de mejora con SECTOR EXTERNO, quedan en responsabilidad de
ambos docentes extensionistas.
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Adicionalmente, se requiere retomar el seguimiento a la publicación de artículo de las

acciones desarrolladas el año anterior en investigación por el docente Diego Rivera.

Finalmente, se indica a las docentes que estas acciones y propuestas de mejora, se

encuentran a la espera de ser aprobadas ya que al no asistir la coordinación general
del programa. De igual modo, se recalca el apoyo de Coordinación de Autoevaluación
en la ejecución de estas acciones y del equipo de docentes de Psicología para lo que
se requiera.

Asignadas las funciones y acciones de mejora, la reunión se da por concluida a las 8.00
pm.

PROPOSICIONES Y VARIOS

Se sugiere para próximas reuniones de autoevaluación la asistencia de todos los miembros

del equipo de profesionales a cargo del Programa de Psicología, con la finalidad de
optimizar recursos de personal, tiempo y de gestión, así mismo, para dar relevancia a la
comunicación inmediata, ágil y bidireccional en el equipo de trabajo.

Finaliza la reunión a las 08:00 p.m.

Firman en constancia,

Heyzel Yinett Alarcón Varela

Coordinación Autoevaluación

Sandra Carrillo Maryith Guerrero

Encargada Investigación Encargada Extensión