Universidad Galileo

Licenciatura en Tecnología y Administración de Empresas

Curso: Administración 2

CEI: Coactemalan
Carrera: Licenciatura en Tecnología y Administración de Empresas
Curso: Administración 2
Horario: 10:00 A 11:00 AM
Tutor:

Tema: Liderazgo

Alumno:
Carnet:
Fecha De Carrera: 9no. Trimestre
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Licenciatura en Tecnología y Administración de Empresas
Curso: Administración 2

Definición de Liderazgo

Se denomina de esta forma al conjunto de habilidades que debe poseer

determinada persona para influir en la manera de pensar o de actuar de las
personas, motivándolos para hacer que las tareas que deben llevar a cabo dichas
personas sean realizadas de manera eficiente ayudando de esta forma a la
consecución de los logros, utilizando distintas herramientas como el carisma y la
seguridad al hablar además de la capacidad de socializar con los demás.

No solo se debe generalizar este término a la forma de cambiar de parecer a las

personas, sino también a las capacidades de tomar la iniciativa, proporcionar
ideas innovadoras, evaluar determinados proyectos de manera eficiente, el líder
no solo debe tener la capacidad de dar órdenes y también debe tener en cuenta
las inquietudes y opiniones que las personas que se encuentran bajo su cargo
puedan ofrecer, lo que genera seguridad en los subordinados y esto a su vez evita
la discusión sobre su rol dejando bien en claro la figura que éste representa, en
alguna ocasiones el liderazgo es ejercido utilizando tácticas autoritarias y de
intimidación, en cuyo caso la figura del líder puede llegar a ser respetada pero de
manera obligatoria y no voluntaria.

En el entorno laboral es de vital importancia la presencia de la figura del líder ya

que se cree que dicha persona puede guiar a un determinado grupo de
persona a la consecución de los objetivos de manera más rápida y efectiva
que si cada una de estas lo hiciera por sí sola. En la actualidad hay gran cantidad
de personas que poseen las cualidades de un líder y que ejercen este rol de
diferentes maneras, es por eso que el liderazgo se clasifica según el tipo de
método que se utilice para dirigir a un determinado grupo de persona, entre los
tipos de liderazgos se pueden mencionar:

Liderazgo empresarial: Es aquel tipo de liderazgo que es ejercido por la

persona a cargo dentro del ámbito empresarial y que posee la cualidad de
comunicarse de forma exitosa con los empleados al momento de hacer
recomendaciones o sugerencias, formando un vínculo con los trabajadores y el
objetivo a conseguir de dicha empresa, por lo cual es reconocido por los
trabajadores como un líder dentro de la empresa, su principal función es la de
ocuparse del perfecto funcionamiento en todas las áreas de la organización para
así obtener el éxito.

Liderazgo autocrático: es aquel en el cual determinada persona se hace cargo

de las responsabilidades y de tomar las diferente decisiones en un lugar
determinado, además de eso se encarga también de dar las órdenes a las demás
personas que se encuentran bajo su mando, es decir el poder se encuentra
centralizado en una persona y donde los subordinados no son considerados
competentes al momento de tomar las decisiones ya que este tipo de líder cree
que es el único capaz de hacerlo de manera correcta.
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Liderazgo democrático: tipo de liderazgo que se lleva a cabo mediante una
persona, la cual toma en cuenta la participación de los demás miembros que
conforman determinada organización, acepta las ideas y las críticas que los
mismos puedan dar para de esa manera mejorar, también se encarga de
responder cualquier inquietud que las personas bajo su cargo tengan, esto puede
generar confianza entre sus subordinados, lo que incentiva al trabajo en equipo y
a la vez a lograr la consecución de las metas planteadas.

Liderazgo Laissez faire: este se conoce por ser muy liberal por ello su nombre
como liderazgo laissez faire, que es una expresión de origen francés y cuya
traducción al español es “dejar hacer” en este modelo el líder suele ser una
figura pasiva que permite que las personas a su cargo poseen todo el
control de lo que se está haciendo, ya que se les facilita toda la información y
herramientas necesarias para la eficaz realización de las labores y donde el líder
sólo deberá intervenir si el subordinado solicita su ayuda.

Liderazgo paternalista: este se caracteriza porque el líder adquiere toda la

responsabilidad de orientar y velar por el bienestar de sus subordinados,
esto con el fin de generar mejores resultados en cuanto al trabajo se refiere, para
que esto suceda el líder debe utilizar incentivos con los trabajadores, ofreciéndoles
recompensas en caso que el trabajo se realice de forma exitosa, es por eso que
se denomina liderazgo paternalista, ya que al igual que un padre en el hogar, éste
asume dicho rol en la empresa.

Liderazgo carismático: tipo de liderazgo caracterizado porque el líder posee la

capacidad cautivar y generar entusiasmo en las personas que se encuentra
dirigiendo, para ello utiliza la comunicación con las personas a su cargo,
dándoles inspiración para que de esa forma den su máximo esfuerzo, si es
necesario el líder es capaz de cambiar las aspiraciones y la visión las personas
con el fin de lograr las metas ya establecidas.

Liderazgo lateral: es el tipo de liderazgo el cual se basa en la creencia de que

cualquier persona está en la capacidad de poder dirigir a un determinado
grupo de personas, esto sin necesitar ser el jefe, por lo general este tipo de
liderazgo se lleva a cabo a través de personas que aunque tienen un mismo nivel
dentro de la empresa que otras personas, se caracterizan por poseer una
experiencia basta en el desempeño de sus funciones.

Liderazgo situacional: este modelo de liderazgo está basado en la adaptación

del tipo de liderazgo que el jefe debe tomar con respecto al nivel de
desarrollo de los empleados y la situación en la que se encuentre, lo que lo hace
bastante eficaz, puesto que se ejerce el más adecuado con respecto a la situación
en la que esté el equipo de trabajo adaptándose a sus necesidades.

La importancia del liderazgo se centra en el poder que este puede tener sobre
determinadas personas, además de que éste permite conocer lo que
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determinado grupo de personas desean y tratar de solventar las inquietudes
y necesidades de los mismo, haciendo sentir protegido al grupo, lo que generará
una motivación extra al momento de lograr de manera eficiente los objetivo.

Líderes nacionales

Funsepa, institución sin fines de lucro cuyo principal interés es proveer de

tecnología a la mayor cantidad de escuelas públicas en Guatemala, da
seguimiento a su proyecto “Héroes de la Educación” (HDE), el cual busca crear
conciencia y recaudar fondos para financiar este equipamiento.

Los principales protagonistas de la campaña son 4 personajes de reconocida

trayectoria y liderazgo, quienes, durante un año tomarán el reto de verse
involucrados en las actividades de Funsepa y motivar a otros a ser parte del
cambio.

“El mayor tesoro de Guatemala se encuentra en la capacidad intelectual de su

gente, ese tesoro solo puede ser extraído a través de la educación”
Sergio Paiz Andrade Empresario.

Jacobo Arbenz Guzmán:

Su plan de gobierno consistió en echar a andar grandes proyectos que el

presidente consideraba prioritarios: dotar al país de una moderna y funcional red
de comunicaciones, construyó la Carretera al Atlántico; el segundo, consistía en la
puesta en práctica de una redistribución de las tierras de cultivo entre el
campesinado; para el efecto se puso en vigor la Ley de Reforma Agraria, también
conocida como el Decreto 900 y además la emisión de otras disposiciones de
orden legal y beneficio colectivo; Proyectó la Hidroeléctrica Jurúm – Marinalá.
También se ejerció ciertas presiones sobre las compañías multinacionales, a
efecto de incrementar los ingresos al fisco.Su lucha principal fue en contra de los
intereses norteamericanos, ya que los monopólios de la United Fruit Company, La
IRCA y la Bond Share eran manejados por importantes personajes
norteamericanos; costándole esto su derrocamiento.

Rigoberta Menchú Tum (Uspantán, 9 de enero de 1959):

Es una líder indígena guatemalteca, miembro del grupo Quiché-Maya, defensora

de los derechos humanos; embajadora de Buena Voluntad de la Unesco y
ganadora del Premio Nobel de la Paz y el Premio Príncipe de Asturias de
Cooperación Internacional.

Se ha destacado por su liderazgo al frente de las luchas sociales en el ámbito

nacional e internacional. El 12 de febrero de 2007, anunció que se postularía en
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las elecciones presidenciales de Guatemala del 2007, por la coalición de partidos
WINAQ y Encuentro por Guatemala; quedó en quinto lugar con un 3,09%. Pese a
la derrota, el 7 de mayo de 2011 el partido indígena WINAQ junto a otros partidos
la proclamó como candidata presidencial para las elecciones presidenciales del 11
de septiembre de 2011 en el Frente Amplio de Guatemala.

La misión de los “Héroes de la Educación”

La misión principal de la campaña es cambiar y mejorar la educación de

Guatemala. Cada uno de los embajadores tiene una agenda de misiones durante
un año, con las cuales crea conciencia y motiva a otros jóvenes, así como a
quienes les rodean, a que conozcan el trabajo de Funsepa.

El objetivo es ampliar la cadena de aliados que trabajen e influencien a la

sociedad y así cambiar el rumbo de muchas escuelas públicas en el país. Su
aporte incluye mensajes en redes sociales donde comunican sobre los avances y
proyectos, realizan visitas a escuelas necesitadas y participan en los distintos
eventos promocionados por Funsepa.

En la primera generación de Héroes de la Educación se logró:

 Impactar en redes sociales para lograr la atención de los medios de

comunicación y unir a diferentes grupos sociales de Guatemala para luchar
por la educación.
 Equipar 6 escuelas con computadoras.
 Cambiar la vida de 2,100 niños.
 Capacitar aproximadamente a 20 maestros.

Líder Mundial

Napoleón Bonaparte

Bonaparte es uno de los líderes más paradigmáticos de la historia, por sus

victorias en el campo de batalla, pero también por sus misterios. Incluso hoy es
una de las personas más estudiadas de la historia.

Napoleón es considerado como uno de los mayores genios militares de la Historia,

habiendo comandado campañas bélicas muy exitosas, aunque con ciertas
derrotas igualmente estrepitosas. Sus agresivas guerras de conquista se
convirtieron en las mayores operaciones militares conocidas hasta ese momento
en Europa, involucrando a un número de soldados jamás visto en los ejércitos de
la época. Además de estas proezas bélicas, a Napoleón también se le conoce por
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el establecimiento del Código Napoleónico y es considerado por algunos un
«monarca iluminado» debido a su extraordinario talento y capacidad de trabajo.
Otros, sin embargo, lo estima un dictador tiránico cuyas guerras causaron la
muerte de millones de personas, así como uno de los personajes más
megalómanos y nefastos de todos los tiempos.

Conclusiones:

En el caso de FUNSEPA, está ayudando desde el nivel cero, ya que está

contribuyendo, no solo la tecnología si no también está enseñando el Liderazgo
democrático, y obviamente pone en práctica los demás tipos de liderazgo.

EL OBJETIVO de Funsepa es mejorar la calidad de la educación en Guatemala a

través del uso innovador de la tecnología.

En una era donde la tecnología es una condición esencial para el desarrollo, el

acceso ya no es un privilegio; esta debe ser un derecho humano.
MISIÓN: Contribuir al desarrollo de Guatemala, mejorando la educación a través
de la tecnología.
VISIÓN: Ser la organización líder, pionera e innovadora en el ámbito de la
educación a través de la tecnología para influir y trascender en el desarrollo de
Guatemala.

LOS OBJETIVOS DE NAPOLEÓN BONAPARTE

El Bloqueo Continental fue una estrategia utilizada por Napoleón Bonaparte,
entonces emperador de Francia, que quedó manifiesta con el cierre de todos los
puertos, de todos los países de Europa, al comercio inglés durante la Revolución
Francesa.