ANALISI KEPERLUAN SALAK DIDIK

Bahagian B:

1. Apa pendapat cikgu tentang penulisan karanagan oleh murid sekolah rendah ?

2. Apa masalah yang cikgu hadaapi dalam pnp penulisan karangan ?

3. Apakah yang perlu dilakukan oleh cikgu untuk pnp kemahiran menulis BM murid
sekolahrendah ?

4. Aktiviti pnp yang bagaimanakah diperlukan oleh cikgu utk pnp kemahiran menulis karangan
BM

5. Jika ada modu yang boleh dijadikan panduan guru untuk pendekatan belajar menulis
karangan dan penjaanaan idea yang mudah , apakh yang cikgu inginkan terkandung dalam
modul berkenaan?

6. Akt penjanaan idea yang bamgaimanakah diperlukan oleh cikgu unntuk membantu
merangsang minda murid dalam penulisan karangan BM?

LAMPIRAN H

PROTOKOL TEMUBUAL (FASA PEMBANGUNAN)

PEMBANGUNAN DAN KEBERKESANAN MODUL SALAK DIDIK DALAM AKTIVITI PENULISAN

KARANGAN MURID SEKOLAH RENDAH

Bahagian B: SOALAN TEMU BUAL DENGAN GURU

B1 Apakah kaedah yang cikgu gunakan untuk murid mencari isi karangan sebelum mereka
menulis karangan?

B2 Apakah antara BAHAN

SOALAN