Exercícios sobre Funções da Linguagem

Elementos da Comunicação & Funções da Linguagem

TEXTO I
Mulher Assassinada
Policiais que faziam a ronda no centro da cidade encontraram, na
madrugada de ontem, perto da Praça da Sé, o corpo de uma mulher
aparentando 30 anos de idade. Segundo depoimento de pessoas que
trabalham em bares próximos, trata-se de uma prostituta conhecida como
Poe Nenê. Ela foi assassinada a golpes de faca. A polícia descarta a
hipótese de assalto, pois sua bolsa, com a carteira de dinheiro, foi
encontrada junto ao corpo. O caso está sendo investigado pelo delegado do
2º distrito policial.
Jornal da Cidade, 10 set. 2004

TEXTO II
Pequena Crônica Policial
Jazia no chão, sem vida,
E estava toda pintada!
Nem a morte lhe emprestava
A sua grave beleza...
Com fria curiosidade,
Vinha gente a espiar-lhe a cara,
As fundas marcas da idade,
Das canseiras, da bebida...
[...]
Sem nada saber da vida,
De vícios ou de perigos,
Sem nada saber de nada...
Com sua trança comprida,
Os seus sonhos de menina,
Os seus sapatos antigos!
Mário Quintana – Prosa & Verso

01. Os textos I e II trazem certa semelhança entre si. O que há de

semelhante nos textos acima?
ⓐ A temática.
ⓑ A organização da linguagem.
ⓒ A forma de abordagem ao tema.
ⓓ A intenção discursiva.
ⓔ O posicionamento do narrador diante a matéria narrada.

02. Que aspectos distinguem os textos I e II, a partir da análise dos

mesmos, considerando sua linguagem?
ⓐ denotação – função referencial (texto II).

ⓑ função poética – ênfase no assunto (texto II).

ⓒ criatividade linguística – função poética (texto II).
ⓓ ênfase na mensagem – função referencial (texto I).
ⓔ texto jornalístico – Ênfase no leitor (texto I).

O texto abaixo será utilizado nas questões 3 e 4

TEXTO III
Nova Poética
Vou lançar a teoria do poeta sórdido.
Poeta sórdido:
Aquele em cuja poesia há a marca suja da vida.
Vai um sujeito,
Saí um sujeito de casa com a roupa de brim branco
[muito bem engomada, e na primeira esquina passa um
[caminhão, salpica-lhe o paletó ou a calça de uma nódoa de lama:
É a vida
O poema deve ser como a nódoa no brim:
Fazer o leitor satisfeito de si dar o desespero [...]
Manuel Bandeira

03. As funções de linguagem predominante no Texto III são:

ⓐ Poética e metalinguística.
ⓑ Conativa e referencial.
ⓒ Referencial e emotiva.
ⓓ Metalinguística e conativa.
ⓔ Emotiva e referencial.

04. As funções de linguagem predominantes no texto acima se

justificam pelos seguintes fatores.
ⓐ sentimentalismo e informatividade.
ⓑ metadiscursividade e interpelação ao leitor.
ⓒ informatividade e sentimentalismo.
ⓓ interpelação ao leitor e informatividade.
ⓔ criatividade linguística e metadiscursividade.

05. Leia a estrofe abaixo:

"Oh! ter vinte anos sem gozar de leve

A ventura de uma alma de donzela!
E sem na vida ter sentido nunca

Na suave atração de um róseo corpo

Meus olhos turvos se fechar de gozo!
Álvares de Azevedo

A presença da interjeição, as exclamações e a 1ª pessoa gramatical

identificam no texto a função da linguagem:
ⓐ Poética.
ⓑ Conativa.
ⓒ Referencial.
ⓓ Metalinguística.
ⓔ Emotiva.

06. Leia o texto e assinale a alternativa correta:

A um passarinho
Para que vieste
Na minha janela
Meter o nariz?
Se foi por um verso
Não sou mais poeta
Ando tão feliz!
Se é para uma prosa
Não sou Anchieta
Nem venho de Assis
Deixe-te de histórias
Some-te daqui.
Vinícius de Morais

Quanto à análise do texto acima, pode-se afirmar que:

ⓐ A facilidade com que se pode reconstruir o fato narrado e as informações
precisas veiculadas pelo texto provam a não existência de elementos
ficcionais; a função de linguagem predominante é a referencial.
ⓑ No quinto verso, o próprio autor esclarece que seu texto não tem caráter
poético, o que lhe confere a função metalinguística da linguagem.
ⓒ Apesar de escrito em versos, o texto acima não é literário, porque, nos
dois últimos versos, o autor diz claramente não querer contar histórias, neles,
ocorre a função apelativa ou conativa, própria da linguagem de propaganda.
ⓓ Embora haja referência a dados concretos da realidade circundante, o
texto é literário, uma vez que, a par de exemplos de função emotiva e
conativa, a criatividade linguística dá o tom do texto e confere a função
poética como predominante.
ⓔ No sétimo verso, o próprio autor esclarece que seu texto não está escrito
em prosa; é, portanto, um texto não literário.

07. Leia o excerto abaixo extraído de uma suposta entrevista com

Riobaldo, de Grande sertão: veredas.

“Mire e veja o leitor e a leitora: se não houvesse Brasil, não haveria ‘Grande
sertão: veredas’, não haveria Riobaldo. Deviam ter pensado que pelo menos
para isso serviu. E o resto é silêncio. Ou melhor, mais uma pergunta senhor
Riobaldo. O que é silêncio? O senhor sabe o que o silêncio é? É a gente
mesmo, demais.”
Alberto Pompeu de Toledo, Veja.
Acima, predominam as seguintes funções da linguagem:
ⓐ Poética e fática.
ⓑ Conativa e metalinguística.
ⓒ Referencial e expressiva.
ⓓ Metalinguística e emotiva.
ⓔ Emotiva e poética.

08. Assinale a alternativa que traz função fática:

ⓐ "O homem letrado e a criança eletrônica não mais têm linguagem
comum." (Rose-Marie Muraro)
ⓑ "O discurso comporta duas partes, pois necessariamente importa indicar o
assunto de que se trata, e em seguida a demonstração. (...) A primeira
destas operações é a exposição; a segunda, a prova." (Aristóteles)
ⓒ "Amigo Americano é um filme que conta a história de um casal que vive
feliz com o seu filho até o dia em que o marido suspeita estar sofrendo de
câncer."
ⓓ "Se um dia você for embora
Ria se teu coração pedir
Chore se teu coração mandar."
(Danilo Caymmi & Ana Terra)
ⓔ "Olá, como vai? Eu vou indo e você, tudo bem?
Tudo bem, eu vou indo em pegar um lugar no futuro e você?
Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono tranquilo..."
(Paulinho da Viola)

09. Marque a opção que encerra uma frase cujos principais focos da
argumentação sejam, a um só tempo, o emissor e a mensagem:

ⓐ "Volta, vem viver outra vez ao meu lado"

(Lupiscínio Rodrigues)
ⓑ "Da primeira vez que me assassinaram,
Perdi um jeito de sorrir que eu tinha"
(Mário Quintana)
ⓒ "Um trem-de-ferro é uma coisa mecânica,
Mas atravessa a noite, a madrugada, o dia
Atravessou minha vida,
Virou só sentimento"
(Manuel Bandeira)
ⓓ "Vaias e aplausos marcaram a passagem do presidente Lula pelo Fórum
Social Mundial, evento no qual costumava ser ovacionado" (O Globo - 28 de
janeiro de 2005).
ⓔ "Lembrando B. Russel: para todo problema complicado há uma solução
simples, rápida, de baixo custo e... errada" (Gilberto C. Leifert).

10. Leia atentamente o texto abaixo:
A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se 
divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um
deserto e até um lago. Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o 
número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e 
migrações.
 DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
Predomina no texto a função da linguagem
ⓐ referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.
ⓑ conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.
ⓒ poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.
ⓓ fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
ⓔ emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.

GABARITO: 1A ­ 2C ­ 3A ­ 4E ­ 5E ­ 6D ­ 7B ­ 8E ­ 9B ­ 10A
i

EXERCÍCIOS - FUNÇÕES DA LINGUAGEM

 01. Assinale a alternativa em que a função apelativa da linguagem é a que
prevalece:
A) Trago no meu peito um sentimento de solidão sem fim... sem fim...
B) “Não discuto com o destino o que pintar eu assino.”
C) Machado de Assis é um dos maiores escritores brasileiros.
D) Conheça você também a obra desse grande mestre.
E) Semântica é o estudo da significação das palavras.
02. Identifique a frase em que a função predominante da linguagem é a
REFERENCIAL:
A) Dona Casemira vivia sozinha com seu cachorrinho.
B) Vem, Dudu!
C) Pobre Dona Casemira...
D) O
08. que ... O queafoi
Considerando que você
tirinha, disse?
pode-se concluir que, nela, está presente a
E) Um da
função cachorro falando?
linguagem denominada:
A.
03.fática, poismetalinguística
A função vários termos, embora
predomina desprovidos
em todos de os significado,
fragmentos,permitem
exceto em: o
início do processo
A) “Amo-te como umcomunicativo.
bicho simplesmente de um amor sem mistério e sem
B. metalinguística, pois
virtude com um desejo maciço se reflete sobre o valor das
e permanente.” palavras,
(Vinicius isto é, sobre o
de Morais)
uso da língua e sua
B) “Proponho-me função
a que nãosocial.
seja complexo o que escreverei, embora
C. apelativa, pois está ausente
obrigada a usar as palavras que a vos
intenção de atingir
sustentam.” o receptor
(Clarice com o intuito
Lispector)
de
C) modificar
“Não narro o seu
maiscomportamento.
pelo prazer de saber. Narro pelo gosto de narrar, sopro
D. emotiva, pois o eu
palavras e mais palavras, líricocomponho
pode expressar
fraseslivremente as emoções
e mais frases.” (Silvianocom as
Santiago)
quais está em
D) “Agarro conflito.
o azul do poema pelo fio mais delgado de lã de seu discurso e
E. poética, pois o importante
vou traçando as linhas do relâmpago é passar noas vidro
informações
opaco da dejanela.”
forma clara e
(Gilberto
objetiva,
Mendonçadesprezando-se
Teles) a preocupação com a elaboração da linguagem.
E) Que é Poesia? Uma ilha cercada de palavras por todos os
lados.” (Cassiano1D
GABARITO: Ricardo)
- 2A - 3A - 4D - 5A - 6B - 7E - 8
04. O texto seguinte também é de natureza poética. Nele, qual a função
secundária da linguagem?
“Lutar com as palavras
é a luta mais vã.
Entanto lutamos
mal rompe a manhã.” (Carlos Drummond de Andrade)

A) Função emotiva.
B) Função conativa.
C) Função referencial.
D) Função metalinguística.
E) Função fática.
05. “Se eu não vejo a mulher que eu mais desejo, Nada que eu veja vale o
que eu não vejo.”
Nesses versos do poeta provençal Bernart de Ventadorn (século XII),
vertidos para o português pelo poeta Augusto de Campos, é evidente o
predomínio da função poética da linguagem, notável nos ritmos, nos jogos
sonoros e no fraseado. Ao lado dessa função, destaca-se a presença da:
A) função emotiva.
B) função conativa.
C) função referencial.
D) função metalinguística.
E) função fática.
06. BILHETE
Se tu me amas, Se me queres,
i http://professorjeanrodrigues.blogspot.com.br/2012/05/atividade-de-portugues-
sobre-variacao.html