Anda di halaman 1dari 3

Soal-soal struktur atom (nomor atom dan nomor massa)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Jika nomor massa unsure A adalah 30 dan A mempunyai electron sebanyak 12 maka
jumlah neutron unsure A adalah….
a. 12 d. 42
b. 30 e. 15
c. 18
2. Apabila jumlah electron valensi suatu unsur yang berada pada kulit ketiga adalah 7,
nomor atom unsure tersebut adalah….
a. 18 d. 3
b. 17 e. 28
c. 7
3. Nomor atom unsure Cl= 17, banyaknya elktron valensi yang terdapat dalam ion Cl-
adalah….
a. 7 d. 6
b. 8 e. 17
c. 16
4. Diketahui ion 𝑋 3+ mempunyai 10 elektron dan 14 neutron. Nomor atom X adalah …
a. 13 d. 10
b. 7 e. 21
c. 27
5. Suatu atom unsur mempunyai 28 proton, 28 elektron dan 31 neurton. Unsur yang
dimaksud adalah…….
a. 56
28𝐹𝑒
b. 58
28𝑁𝑖
59
c. 31 𝑋
31
d. 28𝑌
59
e. 28 𝑁𝑖
Jawaban

1. Jawaban yang benar adalah 18 (C)


a. Kenapa ada anak yang menjawab poin A ? karna si anak merasa bisa jadi
kalau neutron itu sama dengan jumlah electron maka dari itu jawannya si anak
bisa 12
b. Kenapa ada anak yang menjawab poin B? karena si anak merasa bisa jadi
neutron itu sama dengan jumlah nomor massa dari itu jawaban si anak bisa 30
c. Kenapa ada anak yang menjawab poin D ? kemungkinan si anak merasa jika
jumlah neutron hasil penjumlahan dari nomor massa dengan jumlah electron
d. Kenapa ada anak yang menjawab poin E ? kemungkinan si anak merasa inti
atom terdiri atas proton, neutron maka nilai nomor massa dibagi menjadi 2
yaitu 15
2. Jawaban yang benar adalah 17 (B)
a. Kenapa ada anak yang menjawab poin A ? karena sianak merasa jika setiap
kulit atom dapt terisi penuh electron maksimum yaitu 2 8 18 jadi si anak
mengambil jawaban pada kulit ke tiga
b. Kenapa ada anak yang menjawab poin C? karena si anak merasa jika nomor
atom sama dengan jumlah electron padahal jumlah electron beda dengan
jumlah electron valensi
c. Kenapa ada anak yang menjawab poin D? si anak merasa jika pertanyaan
nomor atom pada kulit ke tiga, dikiranya jumlah kulit yang terisi penuh
dengan electron maka dari itu si anak terkecoh dan menjawa 3
d. Kenapa ada anak yang menjawab poin E ? karena si anak merasa jika nomor
atom itu penjumlahan dari electron yang terisi pada setiap sub kulit
3. Jawaban yang benar adalah 8 (B)
a. Kenapa ada anak yang menjawab poin A ? karena si anak merasa jika
mengkofigurasi electron di awal tentan Cl
b. Kenapa ada anak yang menjawab poin C ? karena si anak merasa jika nilai
unsure Cl 17 itu adalah jumlah electron valensinya dikurangi 1 karena
terdapat Cl-
c. Kenapa ada anak yang menjawab poin D ? karena kofigurasinya 2 8 7 jadi si
anak langsung mengurangi jumlah electron pada sub kulit terakhir
d. Kenapa ada anak yang menjawab poin E ? karena si anak merasa jika jumlah
electron itu = nomor atom maka si anak tidak bisa membedakan antara
pernyataan jumlah electron dengan jumlah electron valensi maka ia terkecoh
4. Jawaban yang benar adalah 13 (A)
a. Kenapa ada anak yang menjawab poin B ? karena si anak merasa jika jumlah
nomor = jumlah electron. Dimana nilai (+) pada ion menunjukan dilepaskan
electron. Sehingga siswa akan mengurangi electron. Sehingga dari nilai 10 di
kurangi 3 maka nilainya 7
b. Kenapa ada anak yang menjawab poin C ? karena si anak merasa jika nomor
atom = neutron + electron pada saat +3 sehingga dihasilkan 27
c. Kenapa ada anak yang menjawab poin D ? karena si anak merasa jika merasa
nomor atom = jumlah electron yaitu 10
d. Kenapa ada anak yang menjawab poin E ? karena si anak merasa bahwa ion
X +3 melepaskan 3 elektron artinya dikurangi jumlah electron X yaitu 10 – 3
= 7, lalu ditambahkan dengan jumlah neutronnya yaitu 14 + 7 = 21
59
5. Jawaban yang benar adalah 28 𝑁𝑖
a. Kenapa ada anak yang menjawab poin A ? karena pada pilihan itu si anak
menjumlahkan proton dan electron sebagai nomor massa dan nilai protonnya
sebagai nomor atom
b. Kenapa ada anak yang menjawab poin B ? karena pada pilihan itu si anak
melihat angka yang terulang-ulang itu selalu 8 maka untuk nomor massanya
dipakai 58 dan untuk nomor atomnya 28
c. Kenapa ada anak yang menjawab poin C? karena pada pilihan ini si anak
merasa jika untuk nomor atomnya sama dengan neutron yaitu 31 dan untuk
nomor massanya yaitu ia menambahkan jumlah proton dan jumlah electron
sehingga di dapat nomo massanya 59
d. Kenapa ada anak yang menjawab poin D ? karena untuk nomor massanya Ia
pilih 31 disebabkan si anak menganggap jika nomor massanya = neutron
sehingga dia memilih 31.

Anda mungkin juga menyukai

  • 1 SM
    1 SM
    Dokumen10 halaman
    1 SM
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • Bab Ii 2
    Bab Ii 2
    Dokumen25 halaman
    Bab Ii 2
    Angghy
    Belum ada peringkat
  • 1 Cover
    1 Cover
    Dokumen1 halaman
    1 Cover
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • Cover Proposl
    Cover Proposl
    Dokumen1 halaman
    Cover Proposl
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • AnalisisRepresentasiKimiaBukuKimia
    AnalisisRepresentasiKimiaBukuKimia
    Dokumen8 halaman
    AnalisisRepresentasiKimiaBukuKimia
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 2 Abstrak
    2 Abstrak
    Dokumen1 halaman
    2 Abstrak
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 2 Abstrak
    2 Abstrak
    Dokumen1 halaman
    2 Abstrak
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 55 48 1 PB
    55 48 1 PB
    Dokumen9 halaman
    55 48 1 PB
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 3225 Snips 2016 Dominikus Arif Budi Prasetyo Lengkap
    3225 Snips 2016 Dominikus Arif Budi Prasetyo Lengkap
    Dokumen27 halaman
    3225 Snips 2016 Dominikus Arif Budi Prasetyo Lengkap
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • S KIM 060911 Abstract
    S KIM 060911 Abstract
    Dokumen2 halaman
    S KIM 060911 Abstract
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 2 Abstrak
    2 Abstrak
    Dokumen1 halaman
    2 Abstrak
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 2 Abstrak
    2 Abstrak
    Dokumen1 halaman
    2 Abstrak
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 3 Daftarisi PDF
    3 Daftarisi PDF
    Dokumen2 halaman
    3 Daftarisi PDF
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 22 3975 1 SM
    22 3975 1 SM
    Dokumen12 halaman
    22 3975 1 SM
    Rina Ika Octavian
    Belum ada peringkat
  • 1151 3387 2 PB PDF
    1151 3387 2 PB PDF
    Dokumen6 halaman
    1151 3387 2 PB PDF
    Awal T
    Belum ada peringkat
  • T IPA 1101599 Title
    T IPA 1101599 Title
    Dokumen3 halaman
    T IPA 1101599 Title
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • Asam Karboksilat
    Asam Karboksilat
    Dokumen8 halaman
    Asam Karboksilat
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 2 Abstrak
    2 Abstrak
    Dokumen1 halaman
    2 Abstrak
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 1 Cover
    1 Cover
    Dokumen1 halaman
    1 Cover
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 9 Daftarpustaka
    9 Daftarpustaka
    Dokumen3 halaman
    9 Daftarpustaka
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • ID Analis Bahan Ajar Kimia Untuk Smama Di K
    ID Analis Bahan Ajar Kimia Untuk Smama Di K
    Dokumen6 halaman
    ID Analis Bahan Ajar Kimia Untuk Smama Di K
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • Ester
    Ester
    Dokumen17 halaman
    Ester
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • Bab I
    Bab I
    Dokumen8 halaman
    Bab I
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • Bab I
    Bab I
    Dokumen8 halaman
    Bab I
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 3 Daftarisi
    3 Daftarisi
    Dokumen2 halaman
    3 Daftarisi
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • MSDS
    MSDS
    Dokumen3 halaman
    MSDS
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 2 Abstrak
    2 Abstrak
    Dokumen1 halaman
    2 Abstrak
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • MSDS
    MSDS
    Dokumen3 halaman
    MSDS
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat
  • 329 583 1 SM
    329 583 1 SM
    Dokumen16 halaman
    329 583 1 SM
    Nhia Angghie
    Belum ada peringkat