2 3

1 perencanaan penelitian
2 vital etika
3 Rima selalu ditegur oleh ibuny seorang anak dihukum oleh orang
4 (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (4)
5 sosialisasi yang tidak sempurnasosialisasi sub kebudayaan menyi
6 suasana pendidikan yang sebe keseimbangan kebutuhan pendidik
7 seorang orator meniru gaya Pi Cika terpengaruh untuk membeli pr
8 terbuka horizontal
9 arbitrase dan rekonsiliasi mediasi dan negosiasi
10 konsolidasi sosial interaksi sosial
11 meningkatnya kemampuan ekon mendiskriminasi masyarakat Timur
12 menyebabkan rusaknya tatananmengurangi ketergantungan antari
13 kualitas calon pemimpin banyaknya jumlah partai
14 lembaga pendidikan dan ekon lembaga pendidikan dan politik
15 pertumbuhan penduduk kota tradisi yang dibawa masyarakat
16 mampu mengembangkan demomempunyai pengalaman sejarah b
17 (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (4)
18 (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (4)
19 kesamaan ras, suku bangsa da kesamaan tingkat sosial ekonomi
20 kehidupan multikultural merupkonsep ideologi multikulturalism
21 (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (4)
22 linier siklus
23 tingkat kekekalan tertentu seh memiliki atau simbol yang mengga
24 pengaruh kebudayaan asing adanya penemuan teknologi baru
25 beberapa penemuan baru meny perubahan di suatu masyarakat mer
26 besar kecil
27 pemahaman agama politik
28 (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (4)
29 westernisasi konsumerisme
30 menjaga persatuan kesatuan namencerdaskan, mendewasakan
31 penyesuaian antara globalisasi berkembangnya variasi restoran asi
32 menghilangkan dendam antaramencapai kesepakatan dalam masya
33 (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (4)
34 wawancara mendalam observasi non partisipasi
35 probability sampling stratified sampling
36 Apakah kepala daerah dapat terBagaimana cara menarik hati rakya
37 primer sekunder
38 komparatif diskriptif
39 1), 2) dan 3) 1), 2) dan 4)
40 mayoritas siswa tetap mendukuperubahan status Ujian Nasional
41 Pedoman pengolahan data Instrument pengumpulan data
42 Stratifikasi Wilayah
43 Iklan melalui media massa Intensitas tampil di iklan
44 Mengapa siswa mengikuti bimbApakah hubungan antara siswa yan
45 1), 2), dan 3) 1), 3), dan 5)
46 Observasi Wawancara
47 eksperimen eksplorasi
48 62,36 62,92
49 Meningkatkan jenjang karier g Memberikan saran kepada guru dal
50 Mendorong partisipasi masyar Meningkatkan pendapatan masyarak
 4 5
pembangunan pelayanan publik
estetika spiritual
pak Bagyo memaksa anaknya untuk mas orang tua selalu mendorong keinginan anak se
(1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5)
pengawasan sosial yang lemah pengaruh lingkungan bermain
upaya internalisasi almamater sekolah keteraturan dari seluruh warga sekolah
Dewi merasa iba kepada temannya yanBanyak siswa SMA yang mendonorkan darahny
campuran vertical
negosiasi dan arbitrase toleransi dan arbitrase
kelompok sosial deferensiasi sosial
mempertahankan strata sosial masyarak menciptakan peran pedagang di antara komuni
menjadi sarana mencapai keseimbangamenimbulkan keeratan hubungan antar individ
rendahnya pendidikan politik benturan kepentingan politik
lembaga pendidikan dan kekuasaan organisasi kemahasiswaan dan politik
keterbatasan struktur pekerjaan di kot perilaku diskriminasi terhadap warga perantau
mampu mengembangkan konsensus nilsulit membangun konsensus untuk integrasi
(1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5)
(1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5)
kesamaan tempat tinggal nasionalisme yang tinggi
integrasi sosial secara alamiah pada kehidupan multikulturalis yang saling meneri
(1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5)
evolusi revolusi
memiliki tata tertib dan tradisi yang s memiliki tujuan untuk memenuhi kebutuhan hid
menurunnya daya beli masyarakat pertumbuhan jumlah penduduk
penemuan baru merupakan salah satubanyaknya penemuan baru memengaruhi kehid
lambat cepat
opini kelompok kesadaran Ham
(1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5)
sekulerisasi hedonisme
melatih tanggungjawab sosial transfer imu pengetahuan
teknik berjualan untuk menarik minat ketidakberdayaan budaya lokal untuk menahan
menyesuaikan kembali nilai dan normamenciptakan integrasi sosial secara paksa oleh
(1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5)
kuesioner observasi partisipasi
cluster sampling quota sampling
Apa yang membuat masyarakat tertariStrategi apa yang dilakukan kepala daerah agar
kualitatif eksternal
kuantitatif kualitatif
1), 3) dan 5) 2), 4) dan 5)
Ujian Nasional penting karena menjadiUjian Sekolah pantas menjadi acuan kelulusan
Pedoman pelaksanaan penelitian Referensi metode dan teori yang relevan
Purposive Incidental
Tingkat popularitas selebritas Selebritas popular
Bagaimana korelasi antara siswa yang Ada perbedaan antara siswa yang mengikuti lem
1), 4), dan 5) 2), 3), dan 4)
Angket terbuka Angket tertutup
deskriptif naratif
63,32 63,64
Memberikan informasi hasil penelitianMemberikan kesempatan mahasiswa untuk mela
Memberikan masukan strategi penge Memelihara fungsi hutan dalam jangka panjan
 6
pemecahan masalah
material
Tedy belajar naik sepeda bersama kakaknya
(3), (4), dan (5)
pengaruh media massa
kerjasama antara sekolah dan masyarakat
Rina mencontoh perilaku ibunya yang selalu menghargai waktu
tertutup
negosiasi dan mediasi
interseksi sosial
pengaruh kekuasaan kolonia? di Indonesia terhadap pendidikan
meningkatkan tindakan kekeluargaan antar individu
kekayaan calon peserta
organisasi kemahasiswaan dan kekuasaan
latar belakang pendidikan seseorang
memiliki banyak tokoh nasional
(3), (4), dan (5)
(3), (4), dan (5)
pengikat persatuan warga
setiap kelompok sosial akan tumbuh subur apabila didalamnya ditanamkan nilai-nilai egosentris kelompok
(3), (4), dan (5)
multilinear
memiliki alat kelengkapan untuk melakukan aktifitasnya seperti bangunan gedung
ketidakseimbangan jalan dan jumlah kendaraan
satu penemuan baru menyebabkan beberapa perubahan
dikehendaki
hukum
(3), (4), dan (5)
individualisme
mengantarkan anak kedunia kerja
kedigdayaan globalisasi yang menjadikan segala sesuatu bisa dikenal di seluruh dunia
mengubah kepribadian individu yang bertikai
(3), (4), dan (5)
survey lapangan
area sampling
Bagaimana cara kampanye yang baik untuk menarik suara pemilih?
kuantitatif
evaluatif
3), 4) dan 5)
mayoritas siswa memandang Ujian Sekolah jauh lebih penting dibanding Ujian Nasional
Daftar yang memuat bagian-bagian isi penelitian
Random
Pengaruh selebritas
Ada korelasi antara siswa yang mengikuti lembaga bimbingan belajar dengan penerimaan mahasiswa baru di universitas melalu
2), 4), dan 5)
Angket campuran
historis
64
Meningkatkan kemampuan mengomunikasikan hasil penelitian
Menjadi referensi peneliti lainnya
iswa baru di universitas melalui ujian tertulis
 2 3
1 prinsip distribusi prinsip interelasi
2 konsep keterkaitan keruangan.konsep keterjangkauan.
3 pendekatan ekologi pendekatan korologi
4 1), 3) dan 6) 1), 4) dan 6)
5 1), 2) dan 3) 1), 4) dan 5)
6 perenggangan antara dua lem lempeng samudera dan lempeng be
7 lahan menjadi subur untuk persumber air panas sebagai daerah w
8 dibangunnya sarana dan prasartimbulnya kepedulian warga untu
9 erosi oleh tenaga angin pelapukan kimiawi
10 beternak lebah madu budidaya burung berkicau
11 tanah grumusol tanah laterit
12 memantulkan gelombang radiomembakar meteor/benda angkasa
13 hujan zenithal hujan frontal
14 Iklim daratan tinggi lklim panas
15 sabana stepa
16 rusaknya lahan pertanian akibatpersediaan air tanah menipis
17 debit air tetap, sungainya dala sungainya dalam, aliran tenang, ter
18 Arus Gulfstream dan arus Calif Arus Kurosio dan Arus California
19 memanfaatkan DAS sebagai dae menjadikan DAS sebagai daerah p
20 melakukan penanaman denganmelakukan konservasi tanaman kera
21 Membuat pondasi rumah dengan Membangun rumah kuat di lereng
22 bandicot, koala dan platipus burung maleo, tarsius, dan walabi
23 caribou, muskox, dan anakond bison, trenggiling, dan salamander
24 1, 2, dan 4 1, 3, dan 4
25 membuat rorak /parit agar tan membuat sengkedan di lereng lem
26 besi dan batubara tembaga dan zirkum
27 1), 2), dan 5) 1), 3), dan 4)
28 timbal nikel
29 Gelombang air laut Geothermal
30 usia tua lebih besar daripada kepadatan penduduk tinggi
31 Pelaksanaa n program ke)ua rgPendidikan dan lapangan peke1jaa
32 Urbanisasi Transmigrasi
33 1), 2) dan 3) 1), 3) dan 5)
34 1), 2) dan 3) 2), 3) dan 4)
35 (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (5)
36 rawa pasang surut terumbu karang
37 1), 2) dan 3) 1), 2) dan 5)
38 Wilayah 1, karena memiliki udaWilayah 2, karena dekat dengan ten
39 Peta Iklim, peta Tataguna LabanPeta Geologi, peta Tataguna Laban,
40 1), 2), 3), 4) dan 5) 1), 2) ,3), 5) dan 4)
41 Pemilihan lokasi proyek Analisis kesesuaian rute angkutan
42 Desa tradisional Desa swadaya
43 radial mengelompok
44 Daerah peralihan dan pemukimPusat kegiatan/ sentral bisnis dan p
45 kemajuan tehnologi dan luas wjumlah penduduk dan kemajuan te
46 4 km dari A 4 km dari B
47 1, memudahkan arus barang 2, sebagai tempat peristirahatan
48 Masyarakatnya memiliki sifat y Memiliki jumlah penduduk yang be
49 1), 2), dan3) 1), 2), dan 5)
50 Chili, Argentina, dan California Brazil, Florida, dan Argentina
 4 5
prinsip korologi prinsip spasial
konsep aglomerasi. kosep lokasi.
pendekatan spasial pendekatan kompleks wilayah
2), 4) dan 6) 2), 5) dan 6)
2), 3) dan 5) 2), 5) dan 1)
dua lempeng benua saling menjauh dua lempeng samudera sating menjauh
ditemukannya mineral sebagai sumbermuncul mata air makdanai
dapat mendeteksi kerugian yang timbumenjadikan kita peduli terhadap sesama
erosi oleh tenaga air abrasi oleh gelombang laut
daerah wisata pelabuhan udara
tanah gambut tanah regosol
penurunan suhu antar lapisan udara tempat peristiwa cuaca terjadi
hujan orografis hujan siklonal
Iklim stepa Iklim sabana
tundra konifeurs
gagal panen akibat kemarau panjang kebakaran hutan akibat meningkatnya suhu
relief datar, aliran tenang, debit air tet sungai dangkal, aliran tenang, relief kasar
Arus Oyasio dan Arus Kurosio Arus Benguela dan Arus Canary
mengembangkan kegiatan industri di sreboisasi dengan jenis tanaman keras
membangun rumah dengan pondasi yamembuat saluran air yang sejajar dengan kemir
Mengenali tanda-tanda gunung akan mMemperbanyak bunker sebagai tempat berlind
kuskus, bandicot dan oposum kasuari, kanguru pohon dan tapir
bison, piranha, dan kiwi kanguru, armadilo, dan beruang kutub
1, 3, dan 5 2, 3, dan 5
penggunaan pupuk kandang secukupnmenyemprot hama dengan pestisida
bauksit dan timah batubara dan gas alam
1), 3), dan 5) 2), 4), dan 5)
bouksit kuningan
Angin Air
usia muda lebih banyakjumlahnya dariusia muda dan tuajumlah seimbang
Memberi bantuan kepada yang kuran Lapangan ke1ja dan pernmahan
Emigrasi Imigrasi
2), 3) dan 4) 3), 4) dan 5)
3), 4) dan 5) 4), 5) dan 1)
(1), (3), dan (4) (2), (4), dan (5)
abrasi pantai pohon kelapa
1), 4) dan 5) 2), 3) dan 4)
Wilayah 3, karena dekat dengan lokas Wilayah 4, kerena dekat dengan bahan baku
Peta Persebaran Penduduk, peta TataguPeta Persebaran Penduduk, peta Geomorfologi,
1), 2) ,4), 5) dan 3) 1), 3) ,4), 5) dan 2)
Memeriksa kelayakan alat transportasiEvaluas i batas perwilayahan
Desa swakarya Desa swasembada
tersebar linier
Pemukiman kelas rendah dan kelas m Pemukiman kelas menengah dan kelas atas
jumlah penduduk danjarak antar wilayjarak antar wilayah dan kemajuan tehnologi
5 km dari A 6 kmdari B
3, untuk mengembangkan wisata bahar4, mendekati lokasi usaha
Jalur transpo1tasi dan komun ikasi lan Kemajuan di bidang tehnologi
1), 4), dan 5) 2), 3), dan 4)
Peru, Bolivia, dan Kolombia Argentina, Lybia, dan Suriname
 6
prinsip deskripsi
konsep jarak.
pendekatan regional
3), 4) dan 6)
3), 4) dan 5)
dua lempeng benua saling berpapasan
material vulkanik dijadikan bahan tambang
dapat mengetahui da erah-daerah rawan gempa
pelapukan fisika
peternakan hewan besar
tanah podsolik
melindungi bumi dari sinar ultra violet
hujan musim
lklim gurun
kaktus
rusaknya tanaman padi akibat serangan hama
sempit, aimya deras dan pendek
Arus Kurosio dan Arus Nagasaki
membuat daerah resapan sebagai sumber air bersih
mempertahankan strnktur batuan yang kuat
Mengevakuasi penduduk ke tempat yang jauh dari gunung api
oposum, beruang dan orang utan
armadilo, anakonda, dan kiwi
2, 4, dan 5
menggemburkan tanah
tembaga dan batubara
3), 4), dan 5)
besi
Uap
beban ketergantungan cukup besar
Sarana rekreasi dan hiburan
Evakuasi
4), 5) dan 1)
5), 1) dan 2)
(3), (4), dan (5)
hutan bakau
3), 4) dan 5)
Wilayah 5, kerena dekat dengan pembuangan limbah
Peta Geologi, peta Jalur Transportasi, dan peta Persebaran Penduduk
2), 3) ,4), 5) dan 1)
Identifikasi pemilik usaha angkutan
Desa pancasila
terpusat
Pemukiman kelas atas dan sentral bisnis
kepadatan penduduk dan luas wilayah
7 km dari B
5, udaranya sejuk
Potensi sumber daya alam melimpah
3), 4), dan 5)
Peru, California, dan Brazil