PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA

BACHILLERATO JORNADA MAÑANA

PNLE PLAN LECTOR INSTITUCIONAL RIONEGRO

COLEGIO FRAY NEPOMUCENO RAMOS Nombre del Proyecto:La lectura y escritura, un asunto de
Todos.

OBJETIVO: ÁREA: BENEFICIADOS:

Motivar a los estudiantes al disfrute de la lectura y escritura mediante Estudiantes de
estrategias didácticas; para desarrollar las habilidades cognitivas. Proyecto transversal. primaria y secundaria
Docentes
directivos
Padres de familia.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto busca establecerse dentro de la institución, con el fin de implementar las actividades
contempladas en el marco del Plan Nacional de Lectura y Escritura, proponiendo diversas acciones y estrategias metodológicas
que motiven a la comunidad escolar a desarrollar el gusto por la lectura y escritura , ya que estos dos aspectos se consideran
esenciales dentro del proceso enseñanza- aprendizaje, además que los estudiantes adquieren capacidades literarias , artísticas y
críticas, que los llevaran a comprender y desenvolverse mejor el mundo en el que se encuentran inmersos.
Por medio de la implementación de esta iniciativa se desea despertar en los niños y jóvenes el gusto y disfrute por la lectura de una
manera amena y didáctica, vinculando además a padres de familia para que conozcan, apoyen y participen en las estrategias que
contempla el proyecto.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS TÍTULOS SUGERIDOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y METODOLÓGICAS
Todo material
-Hacer uso de la colección semilla para bibliográfico propuesto Se desea poner en práctica el uso de estrategias
mejorar la producción y comprensión por docente y el didácticas y metodológicas que llamen la atención de
textual. estudiante. los estudiantes y que se puedan aplicar con frecuencia,
para de esta manera promover el gusto y disfrute por la
-Aplicar estrategias didácticas para lectura, la creación de textos escritos y el desarrollo
estimular ydesarrollar habilidades lectoras. creativo ya que por medio de estos aspectos se
estimulan y categorizan una serie de elementos
portadores de significados que ayudan a mejorar el
proceso educativo, permitiendo así un mejor
rendimiento académico y al mismo tiempo se brinda la
posibilidad de identificar aspectos del contexto social en
que se desarrollan.

ACTIVIDAD DESCRIPCION PERIODICIDA TIEMPO LUGAR RECURSOS

D
1.Lectura inicial Al inicio de cada jornada Todos los días 10 minutos Aula de HUMANOS TECNICOS MATERIALE
y/o mañanera a en primaria y en clase Estudiantes Computador, S
fin al área de bachillerato a partir de la Docentes video beam y Colección
conocimiento segunda hora, rotando los demás semilla y
en la que se días y horas por semana. necesitados demás
esté en esa También se pueden por el material
hora. compartir textos o cuentos docente. bibliográfico
(Lectura de favoritos de los que tenga la
textos e estudiantes. institución o
imágenes) que sean del
Hora. Sem. Tipo agrado del
Cada 1 Text estudiante.
uno 11 o
en su sept escri
clase to
todas 2 Imág
las 19 enes
horas sept
ese 3 Text
día. 27 o
sept escri
to
4 Imág
1 Oct enes
2. Maratón de 1 hora Cada Estudiantes Audiovisuales Pruebas e
en cada aula sede Docentes si se Instalaciones
abordando los Realizar un concurso por 31 DE requieren. de la sede.
niveles de periodo abordando cada OCTUBRE
lectura desde nivel.
los cuales se 6-7 Rosa
evalúa en
pruebas 8-9 María
externas. Helena
(Literal,
inferencial, 10-11 Luz
crítico- Stella
intertextual)
(Coordinan la
actividad)
3.La idea es Con el vocabulario Fecha límite 1 1 hora Cada Estudiantes Textos
crear en el área adquirido en cada noviembre. sede Docentes Instalaciones
de mayor asignatura el estudiante de la sede
agrado debe producir un texto.

COMITÉ RESPONSABLE DEL PNLE INSTITUCIONAL:

Todos los estudiantes, directivas y docentes de secundaria, jornada de la mañana del Colegio Fray Nepomuceno Ramos.

Observación:Tomar evidencias, las actividades se deben desarrollar, se debe hacer uso del material bibliográfico existente en a I.E.

Datos Tutora Plan Nacional de Lectura y Escritura:

Mg. Elizabeth Martínez Galvis

Cel.: 320 494 08 08
Skype: lizmartinez_20
Correo: lizmar20ptapnle@gmail.com
Blog del programa: http://fraynepomucenoramos-pta-pnle.blogspot.com