Actividad de Idioma Español - 1º año

Nombre………………………………………………………………………………………………………….
II
Como les decía, en la granja cada uno y cada cosa cumplía con su función. Las inútiles no existían y si
algo fallaba, si el tractor se descomponía o el molino dejaba de elevar agua o se enfermaba algún animal o los
plantíos se estropeaban, los habitantes de la granja lo sentían profundamente, porque afectaban a todos. La
granja era como un gran cuerpo donde cada parte era preciada y a su vez muy necesaria.
Sin embargo, ese día llegó una noticia tan grave que hasta los árboles más altos y fuertes agacharon sus
ramas en acto de dolor y de tristeza.
- ¡Es increíble! - dijo Wanda.
- ¡No es posible! - agregó Giannella.
Luis y Leandro leían atentos las páginas centrales de un periódico. Las niñas, presintiendo la desgracia,
dejaron de jugar y miraban con sus grandes ojos las caras serias de sus padres.
- Mañana mismo vamos al pueblo a hablar con alguna autoridad - sugirió Luis.
- Sí - opinó Leandro. – Tenemos que averiguar qué es lo que pasa y por qué van a tomar semejante medida.
Esa mañana no hubo alegría en la granja. En el almuerzo nadie habló. Hasta los pájaros se habían callado
y no se oía el mugido de las vacas ni el cacareo de las gallinas, y el gallo Crestón estaba triste de veras.
El periódico anunciaba que a partir de la próxima semana el tren ya no pararía en la Parada 76 ni en
ninguna parada de su trayecto. Solamente saldría de alguna gran estación lejana y no se detendría sino hasta
llegar a su destino final, que de ida sería la capital y de regreso alguna ciudad grande del interior. (…)

“La fantástica historia de una granja rebelde y el secreto de un río” Ignacio Martínez Fragmento del Capítulo II

A) Comprensión de texto.

a) ¿En qué lugar nos ubica el narrador de esta historia?

b) ¿Cómo lo sabes? Explícalo con tus palabras
c) ¿Quiénes son los protagonistas de esta historia?
d) ¿Qué noticia llegó ese día a la granja?
e) ¿Por qué se considera “grave” la noticia anunciada en el periódico? Explícalo brevemente.

B) Estudia, según su acentuación, las palabras destacadas en negrita, explicando la presencia o ausencia del
tilde.

C) Elige del texto tres verbos conjugados. Cópialos en el siguiente cuadro y complétalo.

Verbo Infinitivo Gerundio Participio

D) Analiza el enunciado subrayado. En él, señala:

1. Verbo conjugado, persona, número y tiempo.

2. Adyacentes verbales.