Escuela

Preparatoria 10
“Ruben H.
Rodriguez Moguel.
INFORMATICA II
Mtra. Cristhel
Varguez Pech
Alumna: Jocelyn
Dafne Sánchez
Carrillo.
ADA 2
“Riesgos de la
JOCELYN DAFNE SÁNCHEZ CARRILLO
Ciudadanía Digital” 0

1ro “E”
 ESCUELA PREPARATORIA 10 “RUBEN H. RODRIGUEZ MOGUEL.

INTRODUCCIÓN
Llamamos “Ciudadanía Digital” a todas las personas que están en nuestro alrededor
usando el internet y las redes sociales, por suerte eso nos llegó a facilitar la vida en comunicarnos
o investigar acerca de algo.

Lo no que saben muchas personas es que todo en el mundo del internet tiene
“RIESGOS”, nadie los nota, esas personas son las que no saben de los riesgos y para que se
hicieron cada una de las cosas de la tecnología que utilizamos.

Cuando uno nos ponemos a investigar más a fondo de que es lo que nosotros
descargamos, que es lo que vemos en el internet o las redes sociales, o también que es a lo que le
damos like, o comentamos etc. Las personas que hacen eso sabrán más a fondo de eso, sabrá que
tiene que hacer, como tiene que utilizar la app o lo que haya descargado o visto.

Los RIESGOS están en todos lados, hoy en día, lo jóvenes ya no les interesa saber, nos
vamos por lo que dice la ciudadanía, un ejemplo, si nos recomiendan una red social o una app,
vamos y la descargamos, pero NO sabemos el peligro que nos pueda traer o más bien ni
imaginarnos ¿QUÉ ES? Y ¿QUÉ FUE LO QUE DESCARGAMOS O ABRIMOS?

Todo tiene un ¿Por qué?, ¿Por qué se hizo?, ¿Por qué lo ocupamos?, ¿Por qué nos facilita
la vida el internet?, ¿Por qué nos sirve esta aplicación?

Algo muy bueno es preguntarnos todo eso, y así la curiosidad nos gane e investiguemos
cosas que, si valen la pena, veamos cosas sean importantes y no nos afecte a las personas.

Cada uno de estos temas que están a continuación nos ayudaran a saber ¿Qué es lo que
son?

Así como le damos el uso diario al internet, debemos darnos tiempo de vida social. El
internet cada vez va absorbiendo más nuestro tiempo libre o nuestros tiempos de ocupación en
las redes sociales.

Todo esto nos servirá demasiado y si no sabíamos algo de eso aquí podremos verlo.
Aveces no sabemos lo que es un virus, el ciberacoso o también llamado como ciberbullying, el
pishing y sexting. Interesa saber más de lo que es cada uno de esos temas y de donde vienen, más
a las personas que no sabemos muy bien de esos temas.

Hay muchas cosas que hoy en día se ve mucho en los jóvenes, como la Depresión On-
line, por que pasa porque las personas no saben manejar sus emociones y se encierran en el
mundo del internet.

Así pasa con las Adiciones a la tecnología y a las Redes Sociales…….

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TABLA DE CONTENIDO

Tabla de contenido
....................................................................................................................................................... 0
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 1
TABLA DE CONTENIDO .................................................................................................................. 2
“RIESGOS DE LA CIUDADANIA DIGITAL” .................................................................................. 3
“CIBER ACOSO- CIBER BULLYING” ............................................................................................ 3
¿Qué es el ciberacoso o ciberbullying? .................................................................................. 3
PREVENIR: Prevención • No proporcionar información personal detallada en las redes
digitales ni en correos electrónicos. • No aceptar todas las invitaciones de amistad virtual ni
proporcionar claves o contraseñas. • Enviar correos electrónicos con copia oculta (CCO); así
los destinatarios no podrán ver cuánta gente recibió el mensaje ni sus direcciones virtuales. •
Supervisar el tiempo que pasa el adolescente frente a la pantalla de la computadora y colocar
ésta en un lugar visible. • Leer las condiciones de uso y políticas de seguridad antes de abrir
una cuenta de correo o redes digitales. ................................................................................ 4
INTERVENCIÓN: • Ignorar los mensajes, mas no el acoso; de preferencia, no leerlos ni
responderlos. • Guardar evidencias, es decir, no borrar los mensajes, fotos, videos, etc. •
Contar el problema a una persona de confianza. • Si es preciso, abrir una nueva cuenta o
cambiar el chip del celular. • Reportar los casos de ciberacoso, aunque uno no sea la víctima.
............................................................................................................................................... 4
“SEXTING” ................................................................................................................................. 5
“ PISHING”................................................................................................................................. 6
¿Cómo puedo reconocer un mensaje de phishing? ............................................................... 6
Consejos para protegerse del phishing: ................................................................................ 7
“Depresión On-line” ................................................................................................................. 7
“ADICCIÓN A LA TECNOLOGIA” ................................................................................................ 9
Razones del poder adictivo de las nuevas tecnologías: ......................................................... 9
Factores de riesgo para las adicciones: ............................................................................... 10
“ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES” ...................................................................................... 10
REFLEXIÓN .................................................................................................................................. 12
BIBLIOGRAFIA FORMATO APA: .................................................................................................. 13

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“RIESGOS DE LA CIUDADANIA DIGITAL”

El concepto de ciudadanía digital viene empleándose con dos sentidos, partiendo desde
dos ópticas y áreas de conocimiento distintas pero confluentes: por un lado, hay quien lo utiliza
para referirse a la aplicación de los derechos humanos y derechos de ciudadanía a la sociedad de
la información, y, por otro, quien lo limita a aquellas nuevas cuestiones relativas a los derechos y
deberes de los ciudadanos que surgen en el entorno de las nuevas tecnologías.

“CIBER ACOSO- CIBER BULLYING”

Seguramente habrás oído en los medios de comunicación cómo cada vez más
jóvenes se ven implicados en casos de acoso a través de los medios digitales, debido al uso extensivo
que se realiza, pero sobre todo al anonimato de la red. Descubre todas las claves sobre qué es el
ciberacoso, qué hacer cuando surge y cómo prevenirlo.

¿Qué es el ciberacoso o ciberbullying?

El término ciberacoso, también conocido como ciberbullying, es una extensión del acoso
en los medios tecnológicos, por teléfono o por Internet, por el cual una persona (acosador) trata de
minar y socavar la autoestima de otra (acosado o bullied), enviándole mensajes amenazantes,
intimidatorios o chantajistas a través de servicios de e-mail o mensajería instantánea (tipo chat o
Messenger), sms o las redes sociales.

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Antes de que se extendiese el uso de la tecnología, en el fenómeno de bullying o de

acoso o maltrato se producía un encuentro cara a cara entre el acosador y el acosado, acompañado
de insultos, amenazadas y burlas, pudiendo además desembocar en la agresión física como modo
de conseguir aquello que quería el acosador.

En los últimos años, y gracias a las campañas de sensibilización, especialmente en el

ámbito escolar, dirigidas tanto a profesores como a padres, se ha ido reduciendo el número de casos
de acoso directo, dando paso al nuevo fenómeno del ciberacoso, auspiciado por la generalización
del empleo de dispositivos móviles y el uso de Internet, además de por la idea de anonimato en la
red, lo que da al acosador cierta impunidad de sus actos.

Algunos expertos distinguen entre ciberacoso y ciberbullying, siendo el primero aquel que
se produce mediante el uso de nuevas tecnologías; restringiendo el término de ciberbullying
únicamente a los casos en que el acoso se realice entre menores utilizando para ello los medios
tecnológicos.

PREVENIR: Prevención • No proporcionar información personal detallada en las redes

digitales ni en correos electrónicos. • No aceptar todas las invitaciones de amistad virtual ni
proporcionar claves o contraseñas. • Enviar correos electrónicos con copia oculta (CCO); así
los destinatarios no podrán ver cuánta gente recibió el mensaje ni sus direcciones virtuales.
• Supervisar el tiempo que pasa el adolescente frente a la pantalla de la computadora y
colocar ésta en un lugar visible. • Leer las condiciones de uso y políticas de seguridad antes
de abrir una cuenta de correo o redes digitales.
INTERVENCIÓN: • Ignorar los mensajes, mas no el acoso; de preferencia, no leerlos ni
responderlos. • Guardar evidencias, es decir, no borrar los mensajes, fotos, videos, etc. •
Contar el problema a una persona de confianza. • Si es preciso, abrir una nueva cuenta o
cambiar el chip del celular. • Reportar los casos de ciberacoso, aunque uno no sea la
víctima.

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“SEXTING”
Es un término en inglés que se usa para referirse al acto de enviar mensajes (SMS o MMS)
explícitos de contenido erótico o sexual desde un dispositivo móvil. También se le llama sexting al
acto de enviar fotografías (usualmente selfies) explícitamente sexuales. La palabra es el resultado
de una combinación de las palabras en inglés sex y texting.

Es una práctica cada vez más común entre personas que poseen un dispositivo móvil con
cámara fotográfica, independientemente de la edad que tengan e incluso se han expuesto casos en
la que gente famosa supuestamente envía fotografías de este tipo.

Al existir mayor disponibilidad de dispositivos móviles entre adolescentes, existe una

mayor probabilidad de que practiquen sexting adolescentes menores de 16 años de edad, con todo
y los riesgos que esto implica. Desafortunadamente los desnudos y semidesnudos de personas
comunes y corrientes (o al menos así lo hacen parecer) abundan en la red, lo que juega un rol de
influencia muy grande en mentes jóvenes, que aún no aprenden a calcular las consecuencias que
pudiera tener la publicación de fotografías de este tipo.

Esta práctica puede causar graves daños psicológicos a los jóvenes que en la mayoría de
los casos desconocen el destino final de sus fotografías íntimas, según expertos en psicología,
quienes advierten que se trata de una práctica de alto riesgo.

Pero esto puede generar consecuencias legales. Los menores que se fotografían y las
difunden pueden ser acusados de producción y distribución de pornografía infantil y evitar así las
secuelas psicológicas.

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“ PISHING”
El termino Phishing es utilizado para referirse a uno de los métodos más utilizados por
delincuentes cibernéticos para estafar y obtener información confidencial de forma fraudulenta
como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra
información bancaria de la víctima. El estafador, conocido como phisher, se vale de técnicas de
ingeniería social, haciéndose pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente
comunicación oficial electrónica, por lo general un correo electrónico, o algún sistema de mensajería
instantánea, redes sociales SMS/MMS, a raíz de un malware o incluso utilizando también llamadas

telefónicas.

¿Cómo puedo reconocer un mensaje de phishing?

*Distinguir un mensaje de phishing de otro legítimo puede no resultar fácil para un usuario
que haya recibido un correo de tales características, especialmente cuando es efectivamente cliente
de la entidad financiera de la que supuestamente proviene el mensaje.

*El campo De: del mensaje muestra una dirección de la compañía en cuestión. No
obstante, es sencillo para el estafador modificar la dirección de origen que se muestra en cualquier
cliente de correo.

*El mensaje de correo electrónico presenta logotipos o imágenes que han sido recogidas
del sitio web real al que el mensaje fraudulento hace referencia.

*El enlace que se muestra parece apuntar al sitio web original de la compañía, pero en
realidad lleva a una página web fraudulenta, en la que se solicitarán datos de usuarios, contraseñas,
etc.

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*Normalmente estos mensajes de correo electrónico presentan errores gramaticales o

palabras cambiadas, que no son usuales en las comunicaciones de la entidad por la que se están
intentando hacer pasar.

Consejos para protegerse del phishing:

-La regla de oro, nunca le entregue sus datos por correo electrónico. Las empresas y
bancos jamás le solicitaran sus datos financieros o de sus tarjetas de crédito por correo.

- Si duda de la veracidad del correo electrónico, jamás haga clic en un link incluido en el
mismo.

- Si aún desea ingresar, no haga clic en el enlace. Escriba la dirección en la barra de su

navegador.

- Si aún duda de su veracidad, llame o concurra a su banco y verifique los hechos.

- Si recibe un email de este tipo de phishing, ignórelo y jamás lo responda.

Compruebe que la página web en la que ha entrado es una dirección segura ha de

empezar con https:// y un pequeño candado cerrado debe aparecer en la barra de estado de nuestro
navegador.

- Cerciórese de siempre escribir correctamente la dirección del sitio web que desea visitar
ya que existen cientos de intentos de engaños de las páginas más populares con solo una o dos
letras de diferencia.

- Si sospecha que fue víctima del Phishing, cambie inmediatamente todas sus contraseñas
y póngase en contacto con la empresa o entidad financiera para informarles.

“Depresión On-line”
Las redes sociales pueden ser muy útiles a la hora de comunicarse, pero
también puede ser complicada, sobre todo para los adolescentes. La necesidad
que tienen de estar constantemente conectados, responder y atentos de lo
que pasa puede generar depresión, ansiedad y disminuir la calidaLa

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adolescencia puede ser un periodo de mayor vulnerabilidad para el inicio de la

depresión y la ansiedad, y la mala calidad del sueño puede contribuir a esto.
Es importante que entendamos cómo el uso de los medios sociales está
relacionado con esto. La evidencia está apoyando cada vez más este vínculo
entre el uso de medios sociales y el bienestar, en especial durante la
adolescencia, pero las causas están poco clarasd del sueño.

Un estudio demostró que los participantes más activos en redes

sociales tenían 2.7 más riesgo de sufrir depresión. Los investigadores hallaron
una asociación significativa entre el uso de redes sociales y depresión. Aquellos
individuos que más interactuaban con estas plataformas tenían 2.7 veces más
riesgo de sufrir depresión que aquellos con menor tiempo de interacción.

Para los psicólogos es posible que la exposición a representaciones

idealizadas de los amigos en redes sociales dispare sentimientos de envidia y
distorsione las ideas sobre la felicidad. También que el sentimiento de “perder
el tiempo” derive en un estado de ánimo negativo.

Una recomendación para el personal que trabaja en salud es que pregunten

por el uso de redes sociales a sus pacientes con síntomas de depresión.

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“ADICCIÓN A LA TECNOLOGIA”
Las nuevas tecnologías representan para el adolescente una posibilidad de perderse en un
mundo de fantasía para huir de la rutina cotidiana. De esta forma, se produce una paradoja: a través
de las redes sociales y de Internet, los adolescentes no se muestran tal y como son en realidad, sino
que muestran una imagen artificial de sí mismos (lo que muestra una baja autoestima). La tecnología
desarrollada para facilitarnos la vida también puede complicárnosla. Se puede decir que un sujeto
es adicto a la tecnología cuando no tiene la capacidad para dejar de lado el uso de medios
tecnológicos, por lo que con el tiempo sus lazos sociales se ven sumamente perjudicados.

Razones del poder adictivo de las nuevas tecnologías:

1.- Son muy accesibles. Hoy prácticamente todo el mundo tiene televisión, teléfono móvil
e incluso internet de banda ancha. No hace falta salir a comprar nada, todo está al alcance de la
mano, incluso cuando estamos cómodamente sentados en el sofá.

2.- Alivian el malestar derivado de la sensación de soledad, o de los problemas psicológicos

que presenta la persona al permitir una distracción o un contacto social fácil.

La tecnología desarrollada para facilitarnos la vida también puede complicárnosla. Los

comportamientos como la obsesión por adquirir la última novedad tecnológica, el sustituir los
contactos personales por la comunicación virtual o la necesidad de estar conectado a Internet de
forma permanente, han creado gran alarma social, en parte agravada por la falta de criterios de
referencia sobre lo que es normal y lo que no.

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Factores de riesgo para las adicciones:

1.- Personales:

Inmadurez

Búsqueda de sensaciones

Incapacidad para tolerar la frustración

Ausencia de proyecto de vida o valores sólidos

Alteraciones emocionales: Ansiedad, depresión…

2.- Ambientales

Falta de alternativas al ocioMarginación

“ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES”

La adicción a las redes sociales es una relación de dependencia que alguien desarrolla hacia
estas plataformas virtuales de interacción con otros, aunque en realidad hay algo más que esto. Las
personas que se obsesionan con las redes sociales no piensan todo el rato en el placer que el uso de
la red social les hace sentir, sino en lo que se consigue a través de esa plataforma.

Eso significa que el uso de estos servicios no genera un “pico de placer”, sino que lo que
se gana es más bien el hecho de evitar desaparecer del mapa social. Normalmente no se busca una
recompensa, sino que se trata de prevenir el perderse eventos, no enterarse de ciertas noticias, etc.
Es algo que recuerda al fenómeno del síndrome FOMO (fear of missing out), con el que esta clase
de adicción está relacionada.
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Por otro lado, hay que tener en cuenta que la adicción a las redes sociales no es
simplemente la creación de una dependencia al uso de los ordenadores. De hecho, si algo
caracteriza ahora a las redes sociales es que están por todas partes: tablets, smartphones, PCs y
otros ordenadores convencionales… incluso en redes virtuales a las que se accede a través de
videoconsolas.

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REFLEXIÓN
Con esta información nos quedó claro sobre estos temas.

Ya sabemos que todo tiene riesgos, ahora lo que queda es utilizar las cosas como se deben, no
nadamas darles el uso porque sí.

También debemos aprender a medir nuestro tiempo en el internet y las redes sociales para tener
más vida social y pasar más tiempo con la familia y amigos como lo solíamos hacer hace unos años.
Eh evitar una adicción a la tecnología o redes sociales o que nos pase algo mucho peor como una
depresión.

Sabemos que muchas personas de desahogan en el internet, para ellos es algo que les funciona,
pero sabemos que no está bien.

Todo esto siempre lo veremos día a día por es importante que nos enteremos más sobre estos temas
y más e incluso lo que de la tecnología que va saliendo.

Cada cosa tiene algo que nos beneficia, las redes sociales como por ejemplo a comunicarnos, y el
internet para investigar, esto es hacernos la vida más fácil.

Mientras todos les demos el uso correcto a cada cosa nada pasará, nadie sabrá lo que el sexting ni
el ciberacoso, nadie sufrirá de bullying, pero todavía hay personas que les gusta hacer eso.

Lo bueno es que ya tenemos información para saber cómo protegernos, como evitar, y como
identificar.

Gracias a la tecnología sabemos más cada día, todo esto nos deja a cada quien una pequeña
reflexión si seguir como vamos (así de mal) o mejorar a la ciudadanía.

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BIBLIOGRAFIA FORMATO APA:

Giral,J.. (2012). La ciudadanía digital, ergonomía, y riesgos de las TIC . 2018, de blog Sitio web:
http://newtecnoicm.blogspot.mx/2012/10/la-ciudadania-digital-ergonomia-y_12.html

de la Serna, J.. (2017). Ciberacoso o Ciberbullying. 2018, de Webconsultas Sitio web:

https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/trabajo-y-tiempo-libre/ciberacoso-o-
ciberbullying-9723

Cardenas,G.. (2018). Ciberacoso. 2018, de comovez.unam Sitio web:

http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/197/ciberacoso.pdf

ABCtecnología. (2014). ¿Qué es el «sexting»? La moda que se extiende entre los jóvenes. 2018, de
ABCtecnología Sitio web: http://www.abc.es/tecnologia/consultorio/20140730/abci-sexting-
snapchat-erotismo-sexo-jovenes-video-201407301155.html

Rivero, M.. (2014). ¿Qué es el Phishing?. 2018, de Info Spyware Sitio web:
https://www.infospyware.com/articulos/que-es-el-phishing/

m1. (20165). Las redes sociales pueden causar depresión en los adolescentes. 2018, de m1 Sitio
web: https://www.minutouno.com/notas/1290251-las-redes-sociales-pueden-causar-depresion-
los-adolescentes

Redacción Vivir. (2016). Uso de redes sociales asociadas a depresión. 2018, de EL ESPECTADOR
Sitio web: https://www.elespectador.com/noticias/salud/uso-de-redes-sociales-asociadas-
depresion-articulo-624374

Ortega,A.. (2017). Adicción a las redes sociales: el abuso de lo virtual. 2018, de Psicología y Mente
Sitio web: https://psicologiaymente.net/clinica/adiccion-redes-sociales

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