2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 6
actividad:
semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: sábado,
lunes, 19 de febrero de 2018 31 de marzo de 2018
Competencia a desarrollar:
1. Comprenderá los conocimientos de Inteligencia y creatividad desde
diferentes ángulos y su proceder desde una perspectiva Bio-Psico-Socio-
Cultural
2. Se apropiará de los conceptos de la inteligencia, desarrollando una
propuesta para una comunidad.
3. Aplicará el software de habilidades cognitivas Parrot, el cual le permitirá el
desarrollo de sus habilidades e integración de las TIC en su proceso de
aprendizaje.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1, la Inteligencia, Unidad 2, Medición y evaluación de la Inteligencia y
Creatividad
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar:
Aprendizaje Basado en Escenarios (ABE)
Fase 2: Desarrollar procesos interactivos de la inteligencia
Actividades a desarrollar
En el Entorno de APRENDIZAJE COLABORATIVO y APRENDIZAJE
PRACTICO: Foro de trabajo Unidad 1 y 2 - Fase 2, Procesos Interactivos
de la Inteligencia, deberá realizar:
• Antónimo y sinónimos
• Completar a partir de la información parcial.
• Definiciones
• Completar frases
• Opuestos y similares
Nombre estudiante
Nombre subcategoría
y Resultados
aplicado a la Persona
escogida
Software de Habilidades cognitivas parrot
Observación de la
actividad
Análisis de la
actividad
Experiencia de la
actividad
Individuales:
Propuesta. donde desarrollarán los siguientes puntos: Tipo
de inteligencia escogido, características propias del tipo de
inteligencia Nombre de la actividad Objetivo de la actividad
Descripción de la actividad; plantearán actividades
didácticas en el área educativa, para estudiantes de básica
primaria, gado 5, dirigidas a estimular las características
propias de los tipos de inteligencia.
Software de habilidades cognitivas Parrot. Individual
Productos
Bitácora de aprendizaje wix
a entregar
Colaborativos:
por el
El grupo deberá entregar en el entorno de Evaluación y
estudiante
Seguimiento un solo documento en Word o PDF, que contenga:
Las siguientes son las actividades solicitadas:
Actividad 1: Línea de tiempo para cada uno de los
enfoques y teorías de la inteligencia, autores, conceptos,
características y aplicación
Actividad 2: Propuesta de inteligencias
Actividad 3: Cuadro de análisis de la aplicación del
Software Parrot, de cada integrante del grupo.
El documento debe presentar Normas APA.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad