LOS LIBROS HISTÓRICOS 2 - CUESTIONARIO # 4

NOMBRE: JOSÉ ANTONIO FLORES HUANCA FECHA: 05 DE FEBRERO DEL 2018

PREGUNTAS
INTRODUCCIÓN A LOS LIBROS DE LOS REYES Y A LAS CRÓNICAS
1. a) ¿En qué difieren la división de los libros de los Reyes y de las Crónicas en la Biblia hebrea, y la
división de nuestra Biblia?
 Los libros de los Reyes y las Crónicas constituyen una sola obra en la Biblia hebrea. En los libros
de los Reyes en la versión griega corresponde a los dos últimos libros de los reinos, ya que
contiene la historia del rey Salomón y terminando con el rey Sedequías. Originalmente los libros
de las Crónicas formaban una solo volumen, se le conocía como Paralipómenos, porque los
traductores creían erróneamente que el propósito del autor había sido señalar las cosas omitidas en
los libros de Samuel y de Reyes.
b) ¿Qué implicaciones encierra la división hebrea de estos libros en cuanto a los autores?
 En los libros de los Reyes describe la historia de los reyes desde la muerte del rey David hasta la
caída de Jerusalén. El cronista enfoca muchos de los sucesos de los Reyes; sin embargo, en el
relato posterior a la división del reino el enfoque es solo el reino de Judá. El cronista presenta su
material diferente al del historiador que escribió Reyes.
2. a) Dé dos razones por las cuales no creemos que Jeremías sea el autor de los libros de los Reyes
 El autor estaba cautivo en Babilonia y era miembro de la escuela de Jeremías
 La liberación del rey Joaquín por los babilonios, en el periodo 562-561 a. C. que se describen en el
Segundo Libro de Reyes, Jeremías se encontraba en Egipto.
b) ¿Quién era probablemente el autor?
 Un profeta desconocido que estaba en el cautiverio babilónico.
c) ¿Qué sabemos de él?
 Tenía acceso al libro de los hechos de Salomón,
 Las crónicas de los reyes de Judá,
 Las historia de los reyes de Israel
 Acceso a las fuentes personales de los profetas Natán, Ahías silonita, el vidente Iddo, Isaías y el
profeta Jehú.
3. ¿Cómo podemos conciliar la doctrina de la inspiración con el hecho de que los autores inspirados
emplearon fuentes o anales de la corte y otros escritos no inspirados para escribir sus obras?
 Creo y comparto que el Espíritu Santo guiaba a las personas que escribieron los libros de Reyes y
Crónicas para elegir los datos importantes y usarlos correctamente.
4. Haga una comparación entre los libros de los Reyes y la obra del cronista. Debe incluir los
propósitos de los autores, las circunstancias de estos, su punto de vista y el contenido de los libros.
 LIBRO DE LOS REYES
PROPOSITOS DE LOS AUTORES
No relata la historia de Israel, sino dar el
significado religioso de la historia.
Punto de vista profético
El pueblo era gobernado por reyes
El autor habla fuertemente del pecado que
son condenados en Deuteronomio.
TEMA
Decadencia y destrucción de los dos reinos
hebreos
LIBROS DE CRONICAS
En la época del cronista, el remanente de
Israel estaba en Canaán.
Punto de vista es sacerdotal
El pueblo era gobernado por sacerdotes
Guarda silencio sobre el pecado de David,
pero relata detalladamente el traslado del arca
a Jerusalén.
La Historia de Judá desde el punto de vista
sacerdotal

5. a) Mencione las diferencias que parecen contradictorias entre los libros de las Crónicas y los de
los Reyes.
LIBRO DE LOS REYES LIBROS DE CRONICAS
Da un relato de los pecados de los reyes David Omite las faltas de los reyes David y Salomón
y Salomón
El pueblo de Israel tenía monarquía y eran los El pueblo de Israel era repatriado y utiliza los
reyes los guías. hechos de la monarquía como ejemplos para
enseñar doctrina.
El autor narra la historia hebrea de un pueblo No se interesa en la política, la monarquía no
que se divide, con guerras, cultos a dioses existía, solo le importa la organización del
paganos. culto, las ceremonias, las fiestas y la
consagración de los sacerdotes y levitas.
Presenta Historias de los reyes Toma estas historias con enfoque teológico
Las diferencias radican entre cifras y fechas que son explicadas como diferentes formas de
contar la historia o errores de los copistas. Los libros de los reyes y las crónicas han sufrido
cierto grado de transformación por la forma de transmisión, esto es en cuanto a cifras.

b) ¿Cómo explica usted la existencia de estas "discrepancias"?

 Comparto la idea del autor Pablo Hoff, que hubo errores en la transmisión de relatos, dependiendo
de los momentos históricos en los cuales fueron contados se tendía a que hubiese discrepancias en
cifras y fechas.
c) ¿Cómo se debe explicar a un nuevo convertido la posibilidad de que tal vez haya errores en la
Biblia como resultado de que algunos escribas no copiaron bien algunas fechas y cifras?
 Tomando de base el principio de que la Biblia no se contradice, sino que el relato probablemente
fue tomado desde otro punto de vista que complementa al primero y que algunos casos un dato es
suplementario del otro.
6. Dado que en las Crónicas hay mucha repetición de los relatos de los libros de los Reyes, ¿qué
valor tiene la obra del cronista?
 Porque añade enseñanzas espirituales e interpretaciones que enriquecen nuestro conocimiento de
las cosas de Dios.
 LOS LIBROS HISTÓRICOS 2 - CUESTIONARIO # 5
NOMBRE: JOSÉ ANTONIO FLORES HUANCA FECHA: 05 DE FEBRERO DEL 2018
PREGUNTAS
ASCENSO DE SALOMON; COMIENZO DE SU REINADO (l Reyes 1 - 4)
1. a) ¿Cómo preparó David el camino para que Salomón tuviera éxito como rey de Israel?
 Había vencido a los enemigos de Israel
 Extendió los límites de la nación
 Formó un ejército fuerte para conservar la paz
b) Mencione tres aspectos en que el reinado de Salomón se diferenciaba del de David.
DAVID SALOMON
 Criado en un medio sencillo  Criado en un palacio
 Era un pastor de ovejas  Protegido de todo peligro
 Sabía los sinsabores de ser fugitivo  Acostumbrado a recibir todo lo que
 Vivió los rigores de la guerra deseaba
 Líder vigoroso, dinámico y capaz de  Líder pacifico que se contentó con
conducir al ejército a grandes lo que su padre había formado
victorias  Le gustaba el esplendor de los
 Creo la maquinaria gubernativa reinos orientales, perfeccionó la
suficiente para gobernar su nación organización política
 Era un hombre del pueblo  Un hombre de palacio
 Mantuvo una fe profunda en  Se apartó paulatinamente del
Jehová y fue un “varón conforme al camino de Dios y cayó en varios
corazón de Dios” pecados.

c) A su parecer, ¿qué circunstancia formativa era la más importante en la vida de David?

 Tenía una relación profunda con Dios, que a pesar de sus pecados, aprendió a confesar y
arrepentirse de ellos.
d) En su opinión, ¿qué circunstancia en la vida de Salomón le fue más perjudicial?
 Apartarse de los caminos de Dios, e irse tras mujeres que Dios había prohibido no relacionarse
debido a que su corazón se fue tras los dioses de estas mujeres.
2. a) Indique dos faltas de David que contribuyeron al intento de Adonías para usurpar el trono.
 Tenía a su hijo mimado desde su juventud
 Nunca disciplino a sus hijos
b) ¿Quiénes eran los dos hombres influyentes que apoyaban a Adonías?
 Joab, comandante del ejército y Abiatar, uno de los principales sacerdotes
c) ¿Qué podemos aprender acerca de su personalidad?
 No hay que ocuparse de las cosas vanas de la vida, y no ser ambicioso. Debemos ser hijos
obedientes que aun a pesar de los errores que puedan tener nuestros padres con nosotros debemos
guardarles honra y respeto.
3. a) Haga una comparación entre las maneras en que David y Salomón trataban a sus enemigos.
 David invadía, conquistaba y eliminaba a sus enemigos.
 Salomón hizo alianzas matrimoniales con las naciones vecinas y asegurar la paz. Confiaba más en
las alianzas que en el brazo protector de Jehová.
b) ¿De qué manera fue la destitución de Abiatar el cumplimiento de una profecía? (1Samuel 2:31)
 Es la profecía que Dios le dio a Samuel, respecto a Elí, “cortaré tu brazo, y el brazo de la casa de
tu padre, de modo que no haya anciano en tu casa” Salomón destituye a Abiatar estableciendo el
dominio de la monarquía sobre el sacerdocio.
c) ¿Qué mal resultó de este acto de Salomón?
 Los sacerdotes raras veces se oponían a los edictos reales que contenían malas políticas, se
conformaban a la voluntad real.
d) Extraiga dos lecciones prácticas de la historia de la vida de Adonías.
 Aprovecharse de las circunstancias adversas de los jefes inmediatos, tomando decisiones como le
corresponden a ellos; y sin tener el aval de la Junta Directiva.
 La codicia y la ambición no son nada agradable a Dios.
4. a) ¿Qué impulsó a Salomón a pedirle a Dios que le otorgara sabiduría?
 Tenía el sincero deseo de honrar a Dios, en amor y completa consagración. Comprendió la
magnitud de la responsabilidad de dirigir al pueblo de Dios, su inexperiencia y que el pueblo no
era de él sino, de Dios.
b) Explique la índole de sabiduría que demostró Salomón.
 La sabiduría no era de índole abstracta de filósofos, sino práctica para solucionar problemas del
pueblo y gobernar bien. Salomón demostró que su sabiduría provenía de Dios, realizando un fallo
sobre un instinto maternal de su verdadera madre.
c) ¿Qué efecto tuvo la noticia de la sabiduría de Salomón en el pueblo? (ver 1 Reyes 3:28).
 Temieron al rey, “porque vieron que había en él sabiduría de Dios para juzgar.”
d) Según el Nuevo Testamento, ¿quiénes pueden recibir sabiduría de Dios? ¿Qué condición exige
Dios para otorgarla al suplicante? (ver Santiago 1:5, 6).
 Todo cristiano debe pedirla al Señor, quien la da abundantemente y sin reproche, la condición es
que debe pedirse con fe, sin dudar nada.
e) ¿Cuáles son las contribuciones que hizo Salomón a la literatura hebrea?
 Es el impulsor de la literatura sapiencial de Israel.
 Compuso miles de proverbios y canticos en su época.
 Hizo analogías tomadas de la naturaleza en sus moralejas.
5. a) Mencione los beneficios que aportó el reinado de Salomón al pueblo de Israel.
 Constituyo el tribunal de apelaciones
 Perfecciono la organización del gobierno
 Dividió la nación en 12 distritos
b) ¿Cuál era la base de estos beneficios?
 La fidelidad a Dios, aportaba prosperidad.
e) ¿Por qué perfeccionó Salomón la organización del gobierno hebreo?
 Para recaudar las contribuciones y poder sufragar los enormes gastos de una corte siempre
creciente, de un numeroso ejército y de un gran programa de edificación de ciudades fortificadas
en las fronteras.
 Porque creía que era necesario conservar la paz con el respeto que infunden las armas.
d) Dé las tres medidas que Salomón adoptó para conservar la paz en Israel.
 Tenía un ejército numeroso con carros de guerra y caballería.
 Reconstruyó y fortificó una cadena de ciudades ubicadas en puntos estratégicos para la defensa de
Israel.
 Formo alianzas matrimoniales y diplomáticas con sus vecinos.
e) ¿De qué manera violó la ley con dos de estas medidas? (ver Deuteronomio 17:14-20).
Los versículos son claros:
 “no aumentará para sí caballos”
 “no hará volver al pueblo a Egipto”
 “no tomará para sí muchas mujeres, para que su corazón no se desvíe”