Anda di halaman 1dari 10

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan baik Guru dan Staf yang bertugas di setiap
Sekolah Induk di semua jenjang dibawah naungan Kemdikbud WAJIB melakukan proses
registrasi PTK agar terdaftar aktif memiliki PegID (Pegawai Register ID) dari sistem
PADAMU NEGERI.PegID ini sebagai kode indentitas referensi yang menjadi syarat untuk
pengajuan NUPTK nantinya.
Dengan memiliki PegID dapat membantu BPSDMPK-PMP Kemdikbud untuk
memetakan SDM PTK di seluruh wilayah Indonesia sebagai dasar kebijakan program
pengembangan peningkatan SDM PTK yang akurat dan berkesinambungan, seperti: Diklat,
Sertifikasi, Uji Kompetensi hingga Penilaian Kinerja PTK.
Layanan SIAP PADAMU NEGERI merupakan sistem transaksi online yang dibangun
menggunakan platform SIAP Online khususnya Edisi Gratis (Bebas Biaya) untuk mendukung
program Pemetaan Mutu Pendidikan Nasional. Layanan ini terselenggara hasil kerjasama
antara BPSDMPK-PMP Kemdikbud dengan PT. Telkom Indonesia (SIAP Online).
PADAMU NEGERI (singkatan dari Pangkalan Data Penjaminan Mutu Pendidikan
Negara Kesatuan Republik Indonesia) merupakan Layanan Sistem Informasi Terpadu Online
yang dibangun oleh Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan
Kebudayaan - Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMPK-PMP).
PADAMU NEGERI dibangun sebagai pusat layanan data terpadu yang bersumber
dari/ke sistem transaksional BPSMPK-PMP Kemdikbud lainnya, meliputi: Evaluasi Diri
Sekolah (EDS), NUPTK (Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan), Sertifikasi PTK,
dan Diklat PTK.
PADAMU NEGERI juga terbuka untuk menjadi salah satu layanan pusat sumber data
bagi program-program terkait lainnya baik di lingkungan internal atau eksternal
Kemdikbud.Melalui PADAMU NEGERI ini, BPSDMPK-PMP berupaya mendorong
terwujudnya program - program pembangunan untuk peningkatan Mutu Pendidikan Nasional
baik di tingkat pusat dan daerah dengan terpadu yang berbasis pada data-data yang faktual,
transparan, obyektif, akurat, akuntabel dan berkesinambungan.

1
B. Tujuan
NUPTK (Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan) merupakan kode identitas
unik yang diberikan kepada seluruh Pendidik (Guru) dan Tenaga Kependidikan (Staf) di
seluruh satuan pendidikan (Sekolah) di Indonesia.
NUPTK dibangun oleh Direktorat Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
(PMPTK) Depdiknas tahun 2006.Seiring dengan program Reformasi Birokrasi, NUPTK sejak
tahun 2011 dikelola oleh Sekretariat Badan Pengembangan SDM Pendidikan dan Kebudayaan
dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMPK-PMP) Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Dalam perkembangannya, NUPTK menjadi syarat utama yang harus dimiliki oleh
seluruh PTK se-Indonesia untuk dapat mengikuti program-program Kementrian lainnya,
antara lain:
 Sertifikasi PTK
 Uji Kompetensi PTK
 Diklat PTK, dan
 Aneka Tunjangan PTK

C. Apa Manfaat Bagi PTK?


1. Setiap PTK diberi akun login untuk dapat memutakhirkan data personal masing-
masing setiap saat setiap waktu darimana saja secara online 24 jam.
2. Setiap PTK akan diberi fasilitas media jejaring sosial untuk saling berbagi,
berkomunikasi dan berkolaborasi antar PTK se-Indonesia.
3. Setiap PTK akan memiliki Kartu Pengenal Digital yang uptodate di
http://bpsdmpk.kemdikbud.go.id/padamu/{kode nuptk/peg_id} (dalam proses
pengembangan)
4. Setiap PTK akan diberi fasilitas ruang penyimpanan (storage) online untuk
menyimpan beragam arsip dokumen secara digital seperti: Ijazah, Sertifikat, Piagam-
Piagam, Surat Tugas, dan lain sebagainya (dalam proses pengembangan)

2
D. MENGAPA HARUS VERVAL ULANG NUPTK 2013?
a. NUPTK yang dikelola oleh PMPTK sejak tahun 2006 - 2010 kemudian dikelola oleh
BPSDMPK-PMP sejak 2011 menjadi kode referensi utama untuk dapat mengikuti
berbagai program pengembangan PTK yang dilaksanakan oleh Kemdikbud, antara
lain: Sertifikasi, Uji Kompetensi, Diklat, dan Aneka Tunjangan PTK lainnya.
b. BPSDMPK-PMP yang bertanggungjawab sepenuhnya terhadap pengelolaan NUPTK
sangat berkepentingan melakukan VerVal Ulang NUPTK 2013 dalam rangka
meningkatkan penjaminan mutu pendidikan nasional khususnya para PTK.
c. Dengan peran aktif PTK dalam melaksanakan program VerVal Ulang NUPTK periode
2013 ini. BPSDMPK-PMP dapat membantu progress penjaminan peningkatan mutu
para PTK dengan lebih obyektif, transparan, akurat dan berkesinambungan.
d. Data PTK hasil VerVal Ulang NUPTK yang dikelola oleh BPSDMPK-PMP akan
menjadi sumber referensi utama untuk pelaksanaan program-program peningkatan
mutu PTK yang dilaksanakan oleh Direktorat Kemdikbud terkait pada tahapan
selanjutnya.

E. HASIL YANG DIHARAPKAN


a. Data NUPTK di SDN 19 Talang Kelapa Telah dilakukan up date sehingga NUPTK
permanen aktif
b. EDS dilaksanakan dengan sebenar-benarnya
c. Diperoleh data hasil EDS untuk rencana Pengembangan Sekolah yang lebih baik
d. Meningkatkan Mutu SDM PTK dalam rangka meningkatkan mutu Pendidikan secara
berkelanjutan

3
BAB II
PELAKSANAAN

Evaluasi Diri Sekolah (EDS) telah dilaksanakan sejak tahun 2010 oleh Pusat Penjaminan
Mutu Pendidikan (PPMP) BPSDMPK-PMP. Program EDS dilaksanakan secara periodik
setiap tahun dengan mendistribusikan instrumen kuisoner kepada responden di setiap sekolah.
Hasil dari pengisian instrumen kuisoner tersebut menjadi dasar dari proses analisa mutu
pendidikan mulai dari tingkat sekolah, tingkat kabupaten/kota, tingkat provinsi hingga tingkat
nasional.

Pada tahun 2010 program EDS melibatkan 10.000 sekolah, pada tahun 2011 melibatkan
29.000 sekolah, pada tahun 2012 melibatkan 39.000 sekolah. Pada tahun 2013 ini
direncanakan melibatkan seluruh sekolah se-Indonesia dari mulai jenjang SD, SMP, SMA dan
SMK baik negeri dan swasta khususnya dibawah naungan Kementrian Pendidikan Pendidikan
dan Kebudayaan.

PROGRAM EDS 2013

Mulai tahun 2013, pelaksanaan EDS menjadi salah satu bagian dari Layanan Sistem
Informasi PADAMU NEGERI BPSDMPK-PMP Kemdikbud. Instrumen Kuisoner EDS
didistribusikan untuk dapat diisi secara online langsung dari Internet oleh para responden,
antara lain: Kepala Sekolah, Pendidik (Guru), Tenaga Kependidikan (Staf), Peserta Didik
(Siswa) dan Komite Sekolah. Data para responden dijaga kerahasiannya oleh sistem dan hasil
isian instrumennya secara otomatis akan tersimpan terpusat di server Layanan Sistem
Informasi PADAMU NEGERI.

A. Persiapan Pelaksanaan
Informasi yang diperoleh tentang adanya verval NUPTK melalui media internet dan
ditindaklanjuti koordinasi dengan Bidang Program Dinas Pendidikan Kabupaten Banyuasin
serta diperjelas melalui proses pendampingan oleh pengawas maka mulai bulan Juli 2013
melaksanakan kegiatan sepertitabel berikut :

4
B. Rencana Kegiatan
Tabel Jadwal Kegiatan
Verval NUPTK dan EDS online 2013 SDN 19 Talang Kelapa

Waktu Pelaksanaan

No. Kegiatan Juli Agustus September

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Mengunduh formulir A01 √

2 Pengisian Data dan Persyaratan √

3 Pengambilan Password √

4 Aktivasi akun Sekolah √

5 Entri data Form A01 √

6 Mencetak Bukti Verval Lv 1 √

7 Aktivasi Akun/Entridata PTK √

8 Pengajuan Verval Lv.2 √

9 Pemeriksaan Berkas PTK √

10 Prinout Surat Pakta Integritas √

11 Pengajuan surat pakta Integritas √


PTK ke Dinas

12 Mengupload/Entry data siswa √

13 Printout surat tanda bukti akun siswa √

14 Pengajuan Verval NUPTK Lv.2 √


Kep.Sek. dan Pakta Integritas

5
C. Sasaran
1. Pendidik dan Kependidikan
No Nama PTk NUPTK Jabatan

1 Hj. Elly Agustini, S. Pd 4646-7416-4430-0002 Kepala Sekolah

2 Mursiyah, S. Pd. SD 2544-7456-4830-0013 Guru Kelas

3 Suprapti, S. Pd. SD 6749-7516-5330-0002 Guru Kelas

4 Edi Supandi, S. Pd. SD 1159-7466-5120-0003 Guru Kelas

5 Erlina, S. Pd 8547-7606-6130-0002 Guru Kelas

6 Nazifa Liana, S. Pd. I 10602938-188002 Guru Kelas

7 Maryati, S. Pd. SD 7645-7476-5030-0002 Guru Kelas

8 Rina Puspita Sari, S. Pd. I 2633-7616-2300-0012 Guru Kelas

9 Rusmawati, A. Ma. Pd 1955-7386-4330-0002 Guru Kelas

10 Eni Emri 5333-7466-4830-0013 Guru Kelas

11 Erna Nurdianah 6759-7436-4630-0022 Guru Kelas

12 Reni Aryani, S. Pd 6559-7376-3930-0003 Guru Kelas

13 Ahmat Taudi, S. Pd. SD 7547-7456-4920-0003 Guru Kelas

14 Basirun, A. Ma. Pd 4444-7426-4620-0002 Guru BK

15 Edi Santoso, S. Pd 10602938-186001 Guru Penjaskes

16 Nevriana Suryani, S. Pd 10602938-188001 Guru Mu-Lok

17 Dian Elvina Mayasari, S. Pd 10602938-191001 TU

18 Rudi Susanto 10602938-188004 Penjaga Sekolah

19 Tri Wahyuni, S. Pd 10602938-188003 Guru BK

20 Hj. Dharmawiyah, S. Pd. I 4452-7366-3730-0003 Guru PAI

2. Siswa

NO KELAS JUMLAH KETERANGAN


L P JML
1 V 5 5 10
2 VI 14 16 30
TOTAL 19 21 40

6
3. Hasil Pelaksaan
1. Guru
Level/Bintang
No. Nama PTK Jabatan
1 2 3 4
1 Hj. Elly Agustini, S. Pd √ Kepala Sekolah
2 Mursiyah, S. Pd. SD √ Guru Kelas
3 Suprapti, S. Pd. SD √ Guru Kelas
4 Edi Supandi, S. Pd. SD √ Guru Kelas
5 Erlina, S. Pd √ Guru Kelas
6 Nazifa Liana, S. Pd. I √ Guru Kelas
7 Maryati, S. Pd. SD √ Guru Kelas
8 Rina Puspita Sari, S. Pd. I √ Guru Kelas
9 Rusmawati, A. Ma. Pd √ Guru Kelas
10 Eni Emri √ Guru Kelas
11 Erna Nurdianah √ Guru Kelas
12 Reni Aryani, S. Pd √ Guru Kelas
13 Ahmat Taudi, S. Pd. SD √ Guru Kelas
14 Basirun, A. Ma. Pd √ Guru BK
15 Edi Santoso, S. Pd √ Guru Penjaskes
16 Nevriana Suryani, S. Pd √ Guru Mu-Lok
17 Dian Elvina Mayasari, S. Pd √ TU
18 Rudi Susanto √ Penjaga Sekolah
19 Tri Wahyuni, S. Pd √ Guru BK
20 Hj. Dharmawiyah, S. Pd. I √ Guru PAI

2. Siswa

NO KELAS JUMLAH KETERANGAN


L P JML
1 V 5 5 10 DATA DAN EDS
2 VI 14 16 30 DATA DAN EDS
TOTAL 19 21 40

7
D. Hambatan

Dalam proses pengisian EDS yang terintegrasi dalam verval NUPTK 2013 di
PADAMU NEGERI terdapat beberapa hambatan yang dihadapi, diantaranya yaitu :
1. Koneksi jaringan internet yang terputus-putus sehingga menyulitkan dalam proses
online
2. Kurangnya informasi atau petunjuk teknis tentang tata cara pengisian data secara
online sehingga menyulitkan admin dalam proses pengisian data.
3. Tenaga pendidik dan kependidikan yang ada sebagian besar belum menguasai
teknologi sehingga proses pengisian data tidak dapat berjalan dengan lancar.
4. Letak geografis sekolah yang berjauhan dengan akses transportasi yang sulit
mengakibatkan kegiatan pendampingan sedikit terganggu.

8
BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Evaluasi Diri Sekolah (EDS) merupakan komponen penentu yang sangat penting
dalam system pengembangan pendidikan nasional karena dengan EDS sekolah berperan
dalam membangun informasi pendidikan nasional terutama dalam memotret kinerja sekolah
dalam penerapan SPM dan SNP. Informasi yang terbangun menjadi dasar untuk dasar
perencanaan peningkatan mutu berkelanjutan dan pengembangan kebijakan pendidikan pada
tingkat kabupaten/kota, propinsi dan nasional. EDS dikembangkan sejalan dengan system
penjaminan mutu, khususnya yang terkait dengan perencanaan pengembangan sekolah dan
manajemen berbasis sekolah.

B. Saran

Adapun saran saya adalah :


1. Sebaiknya Direktorat PMPTK melalui LPMP melakukan sosialisasi/pelatihan tentang
program verifikasi verval NUPTK kepada operator sekolah sehingga program ini
dapat terlaksana dengan baik dan tepat waktu.
2. Program aplikasi-aplikasi yang ada sebaiknya lebih disempurnakan lagi sehingga
mampu meminimalisir kesalahan dalam proses pengisian data.
3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota sebaiknya menyediakan tenaga professional/ahli
yang dapat membimbing operator sekolah agar proses pengisian data dapat berjalan
secara maksimal.
4. Pihak sekolah mampu memfasilitasi operator sekolah terutama dalam hal penyediaan
sarana (laptop/computer, modem dan biaya operasional) agar proses pengisian data
dapat berjalan lancar.

9
10