CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocación.

Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe 1Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.102.213.803 BALSEIRO PEREIRA Pre Tercero 25% 2016
JUAN ANDRES jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.5
integrada 4 1 que cumple. Superior

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 2 cantidad correspondiente. 4.5
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 2 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.5
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 2 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.5

Humanidades idioma Ingles 4 1 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Con alguna frecuencia debe solicitar que se le repitan normas y consignas Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
ya dadas. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo.
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe 3Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.103.751.4 BERRIO SIERRA Pre Tercero 25% 2016
CHRISTIAN DAVID jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 5.0
integrada 4 que cumple. Superior

2 Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 2 cantidad correspondiente. 5.0
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva 1 cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
1 abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 1 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 5.0
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
1
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
1
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 5.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Superior

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 5.0
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 5.0

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 5.0

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 5.0

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 5.0
estética técnicas.
Superior
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 5.0
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Tiene niveles de aspiración académica altos: desea aprender y le gustan Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
las calificaciones altas. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe 5Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.104.264.826 BENITEZ GUTIERREZ Pre Tercero 25% 2016
JESUS DANIEL jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 5.0
integrada 4 1 que cumple. Superior

2 Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 2 cantidad correspondiente. 5.0
Dimensión Matemáticas 22 Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
1 Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 1
1 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 5.0
1 Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
Dimensión
comunicativa vivencias.
1
Reconoce el fonema m.
1 Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 1 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 5.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Superior

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 5.0
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 5.0

1 1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 5.0

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 5.0

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 5.0
estética técnicas.
Superior
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 5.0
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Tiene niveles de aspiración académica altos: desea aprender y le gustan Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
las calificaciones altas. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
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Informe 7Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.103.750.823 FUENTES VIDUAL Pre Tercero 25% 2016
JEIXANDER jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.5
integrada 4 1 que cumple. Superior

2 Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 2 cantidad correspondiente. 4.5
Dimensión Matemáticas 22 Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
1 Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 1
1 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.5
1 Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
Dimensión
comunicativa vivencias.
1
Reconoce el fonema m.
1 Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 1 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.5

Humanidades idioma Ingles 4 2 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Se distrae de las actividades de clase mirando por la ventana, dibujando o Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
soñando despierto. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe 9Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.138.675.905 GAZABON SUAREZ Pre Tercero 25% 2016
ROBERT ANDRES jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.5
integrada 4 que cumple. Superior

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.5
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.5
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 5.0
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.O

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Alto
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Con alguna frecuencia debe solicitar que se le repitan normas y consignas Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
ya dadas. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo.
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
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Informe
11Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.030.245.957 MARTÍNEZ MEDINA Pre Tercero 25% 2016
VALERIA jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.5
integrada 4 que cumple. Superior

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.5
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.5
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.5

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Tiene un buen concepto personal y sentimientos de confianza. Responde Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bien ante exigencias y dificultades. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
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N:370001039441
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Informe
13Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.028.874.342 MONCADA ZAMORA Pre Tercero 25% 2016
MARIA JOSE jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.5
integrada 4 que cumple. Superior

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.5
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.5
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.5

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Sabe valorar, juzgar, comparar y decidir con rapidez y acierto en asuntos Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
de convivencia y relación social. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo.
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe
15Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.103.752.043 PATERNINA ARRIETA Pre Tercero 25% 2016
SANTIAGO jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.0
integrada 4 que cumple. Alto

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su 4.0

3 cantidad correspondiente. Alto
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo,
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.5
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.0

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Alto
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Es un niño habitualmente equilibrado, sereno y tranquilo. Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4

básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo,
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe
17Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.103.752.034 PEREZ RUIZ JOSE MIGUEL Pre Tercero 25% 2016
jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.5
integrada 4 que cumple. Superior

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.5
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.5
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.5

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Es un niño habitualmente equilibrado, sereno y tranquilo. Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4

básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo.
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe
19Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
RAMOS CESPEDES Pre Tercero 25% 2016
MANUEL ENRIQUE jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.5
integrada 4 que cumple. Superior

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.5
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.5
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.5

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Es un niño habitualmente equilibrado, sereno y tranquilo. Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4

básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo.
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe
21Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.103.511,408 VELEZ FERNANDEZ Pre Tercero 25% 2016
MARIA VALERIA jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.0
integrada 4 que cumple. Alto

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.0
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Alto
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.0
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Alto
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.5

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Con alguna frecuencia debe solicitar que se le repitan normas y consignas Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
ya dadas. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo.
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe
23Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.138.676.653 VILLEGAS MEZA Pre Tercero 25% 2016
OVALDO SIMON jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.5
integrada 4 que cumple. Superior

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.5
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Superior
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.0
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Alto
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.5

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.0

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Alto
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Con alguna frecuencia debe solicitar que se le repitan normas y consignas Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
ya dadas. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo.
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe
25Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
LOPEZ TORRES Pre Tercero 25% 2016
SOFIA ISABEL jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 5.0
integrada 4 que cumple. Superior

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su 5.0

3 cantidad correspondiente. Superior
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo,
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 5.0
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Superior
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 5.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Superior

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.5
ética y valores Religión Dios. Superior

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.5

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Superior
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 5.0

de su entorno. Superior
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 5.0

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Superior
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 5.0
estética técnicas.
Superior
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Trabaja sola y no necesita que el profesor esté encima, centre su atención Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
o le diga que va bien. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo.
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe
27Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
1.102.852.913 MARTINEZ CASTILLO Pre Tercero 25% 2016
ANDRES FELIPE jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.0
integrada 4 que cumple. Alto

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.0
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Alto
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.0
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Alto
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.0
ética y valores Religión Dios. Alto

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.0

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Alto
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.0

de su entorno. Alto
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.0

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Alto
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.

Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su

Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior

Convivencia y disciplina Escala niveles de desempeño

Con alguna frecuencia debe solicitar que se le repitan normas y consignas Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
ya dadas. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo
 CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Código DANE
N:370001039441
Dirección: cra 15#16-37 piso 1 calle san José
Teléfono: 276 70 56.

Informe
29Académico
Documento Estudiante Grupo Periodo Valor periodo Año lectivo
¡ Pre Tercero 25% 2016
jardín A

DIMENSION Asignatura IH Faltas Descripción de procesos Defin.

Dimensión Ciencias Reconoce los diferentes órganos de los sentidos y la función 4.0
integrada 4 que cumple. Alto

Identifica y traza los números 4, 5, 6,7 y los asocia con su

3 cantidad correspondiente. 4.0
Dimensión Matemáticas Identifica las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, Alto
cognitiva cuadrado, rectángulo.
Reconoce algunos conceptos espacios-temporales (arriba-
abajo, grande-pequeño, adelante-atrás) entre otros.
Castellano 5 Identifica y traza las vocales en nombres, cuentos, libros etc. 4.0
Dimensión Expresa verbalmente narraciones cortas y sencillas sobre sus Alto
comunicativa vivencias.
Reconoce el fonema m.
Se inicia en el reconocimiento usual de su nombre y el de sus
compañero
Caligrafía 3 Reconoce las vocales y realiza el trazo de ellas.
Reconoce la grafía y el fonema m. 4.0
Estimula la motricidad fina a través de coloreado, rasgado. Alto

Respeta y valora los momentos de la oración.

Dimensión religiosa, 1 Reconoce la oración como una forma de comunicarse con 4.0
ética y valores Religión Dios. Alto

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares, el 4.0

1 reconocimiento y aceptación de las diferencias entre las Alto
Ética personas.
Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas
para enmendarla.

Tecnología 1 Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos 4.0

de su entorno. Alto
Informática Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno
inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de
cada uno de ellos.

Identifica los órganos de los sentidos (ojos, nariz, boca, 4.0

Humanidades idioma Ingles 4 oreja, mano) y los relaciona con las partes del rostro. Alto
extranjero
Utiliza vocabulario relacionado con saludos y despedidas.
 Explora diferentes lenguajes artísticos, para comunicar su
Dimensión Artística 1 visión particular del mundo, utilizando diferentes materiales y 4.0
estética técnicas.
Alto
 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros.
Dimensión corporal Educación 1 1 Demuestra interés y buen desempeño físico al participar en 4.5
física. carreras de obstáculos y circuitos. Superior
CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS
Amor, ciencia y vocación.
Convivencia y disciplina Aprobación oficial: Resolución N.3181de junio de 2015 NIT:Escala niveles deCódigo
1102811546-0 desempeño
DANE
N:370001039441
Tiene dificultades para atender, escuchar y mirar al profesor
Dirección: mientraspiso 1 calleSuperior:
cra 15#16-37 san José 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
habla, explica o da instrucciones. Teléfono: 276 70 56. básico: 3.0-3.9 bajo: 0.0-2-9

Observaciones

______________________________ _____________________ _______________________

KATHERINE FERNÁNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA RÍOS. ALINA ACOSTA GUZMAN.
Directora administrativa. Coordinadora académica. Directora de grupo