Capitulo 4.

Metodología de la investigación.

4.1tipo de estudio

La investigación realizada para este tipo de estudio es considerada de tipo

descriptiva no experimental por que no se han manipulado las variables a
investigar y se describe la situación en que se encuentra el fenómeno de estudio.

Esto hace recordar lo expresado antes que la no experimental es la que se realiza

sin manipular deliberadamente los problemas, y se observan los fenómenos tal
como están en su contexto natural para después analizarlos.

Desde el punto de vista científico, describir es medir un estudio descriptivo, se

seleccionan una serie de cuestiones y se mide cada una de ellos
independientemente. El bibliográfico se utilizó para fuente de información para
describir lo que se investiga.
 4.2tipo de investigación

-El bibliográfico: se utilizó para fuente de información en la literatura tomada para

el marco teórico.

- De campo: para recolectar la información necesaria en el lugar donde se realiza

el fenómeno de estudio. Obtenido por medio de un cuestionario y de esta forma
darle validez a la hipótesis que se plantearon anteriormente.

4.3 Diseño de la investigación.

El tipo de diseño está fundamentado en lo que Hernández Sampiere propone que

investigación trascendental es aquella que se recolecta datos de un solo
momento, en un tipo único su propósito es de describir variables y analizar su
incidencia e interpretación.

El objetivo de esta investigación fue de establecer en el Liceo Cristiano Rvdo.

Juan Bueno del Colonia ¨Coruña¨.
4.3 Área de estudio.

Se tomó el Liceo Cristiano Rvdo. Juan Bueno del Colonia ¨Coruña¨.

4.4 Muestra.

La muestra estudiada en esta investigación está constituida por 100 encuestas

que se elaboraron con las alumnos/as adolescentes del Liceo Cristiano Rvdo.
Juan Bueno del Colonia ¨Coruña¨.

4.5 Método, técnica y lugar.

4.6.1 Método.

Se utilizó el método estadístico, considerado el método mas apropiado para

estudiar el problema de la influencia de la tecnología y el desarrollo académico de
los jóvenes de 16 a 17 años de edad.

4.6.2 Técnicas.

Con el propósito de alcanzar los objetivos propuestos y alcanzar la recolección de

datos se utilizó la técnica de las encuestas aplicadas al establecimiento de las
consecuencias de la influencia de la tecnología en los jóvenes en el Liceo
Cristiano Rvdo. Juan Bueno del Colonia ¨Coruña¨.
4.6.3 Instrumento de la investigación.

Dentro de fase de recolección de datos se incluyó la siguiente fase:

 Elaboración de un cuestionario que está estructurado basándose en los

indicadores que corresponden a las variables y objetivos de la investigación
con el propósito de comprobar la hipótesis planteada.

 Encuestas realizadas a 100 alumnos/as adolescentes del Liceo Cristiano

Reverendo Juan Bueno del Colonia ¨X¨.

 4.3 procedimiento.

Para realizar este tipo de trabajo se utilizó el siguiente procedimiento:

 Selección del lugar.

 Recolección de información social.
 Preparación y realización de la encuesta.
 Tabulación de datos.
 Validación de encuesta.
 Comprobación de hipótesis general y específica.
 Análisis de datos.
 Conclusiones y recomendaciones.
4.3 X estadístico.

Para analizar estadísticamente la hipótesis se utilizó de porcentaje el cual se

recomendó para estudio de carácter educativo como se presenta.

La fórmula es P >, en investigación de carácter educativo se considera trabajar

con una viabilidad del 60% por ello como grupo investigador decidió que el
tratamiento de hipótesis y comprobación se establecerá basándola en el 60% de
los resultados.

Esto implica que cuando la fabulación es de los resultados igual o superior al 60

por ciento de las respuestas de la población sujeta a la investigación se aceptara
la hipótesis correspondiente al trabajo.