“CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA “SANTA ROSA DE LIMA”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO:

TRATAMIENTO CAPILAR Y CORTE DE CABELLO

FAMILIA PROFESIONAL: ESTÉTICA PERSONAL

OPCIÓN OCUPACIONAL: PELUQUERÍA

CICLO : BÁSICO

DURACIÓN : 300 HORAS

FECHA : INIC IO 13/03/17 TERMINO 24/05/17

RESPONSABLE: LIC . DELIA SANCHEZ LIZANA

MARZO 2017
 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

MÓDULO
UNIDAD DE COMPETENCIA DURACIÓN
OCUPACIONAL
Organiza y prepara el área de trabajo para realizar las
diferentes clases de corte de cabello, arreglo de barba
Corte de Cabello, Arreglo 300 Horas
y bigote aplicando técnica y procedimientos para
lograr un servicio de calidad, cumpliendo normas de de Barba y Bigote
seguridad e higiene en el área de trabajo.

CONTEXTUALIZACION DEL MÓDULO

CAPACIDADES CRITERIOS DE HORAS

TERMINALES EVALUACION
 Identifica la zona de trabajo.
1. Organiza y prepara el área  Describe la función de cada uno de 06
de trabajo para el corte de
los equipos, insumos y el uso
cabello correcto de cada uno.
 Aplicación de las normas de atención
2. Diagnostica el tipo de al cliente. 12
cabello, cuero cabelludo y
 Explica la tipología del cabello del
hebra capilar. cliente.
 Realiza con eficiencia el llenado de
la hoja del diagnóstico.
 Demuestra seguridad en el manejo
3. Describe los de los equipos. 120
procedimientos estéticos
 Realiza el Pre seccionado para el
del corte de cabello. corte de cabello.
 Identifica los procedimientos y
4. Aplica la técnica y técnicas a utilizar. 30
procedimiento para la  Selecciona los insumos y equipo
barba y bigote.
para realizar correctamente el
trabajo.
 Opera los equipos y herramientas
5. Mantener diestramente los verificando su correcto 18
equipos y herramientas en funcionamiento.
condición de seguridad e
 Describe los métodos de
higiene. esterilización del equipo.
 Identifica los pasos para construir
6. Identifica la documentación una empresa. 24
para construir una estética  Enumera las etapas de una empresa
de servicio.
TOTAL DE HORAS 210

DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : Santa Rosa de Lima
FAMILIA PROFESIONAL : Estética Personal
 OPCIÓN OCUPACIONAL : Peluquería
RESPONSABLES : Lic. Delia Sánchez Lizana

CONTENIDOS ESPECIFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

1. ORGANIZACIÓN DEL TALLER 6. EMPRESA

 Definición y características.  Definición
 Organización y selección del equipo y  Clase de empresa
materiales. 7. DIAGNOSTICO
2. DIAGNOSTICO DEL CABELLO  Ubicación
 Definición  Importancia
 Estructura. 8. PROCEDIMIENTO
 Calidad del cabello  Elaboración de un proyecto para un
 Química del cabello servicio
3. PROCESO DEL CORTE DE CABELLO
 Pre seccionado
 Línea guía
 Realización del corte
 Verificación
 Acabado
4. PROCEDIMIENTO PARA CORTE DE
BARBA Y BIGOTE
 Aplicar la crema rasuradora
 Realizar el rasurado
 Aplicar loción tónica
 Acabado
5. ESTERILIZACION DEL EQUIPO
 Definición
 Método
 Uso de diferentes productos

ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

FORMACIÓN CRONOGRAMA
APRENDIZAJE UNIDADES DIDÁCTICAS Horas
ESPECÍFICA MARZO ABRIL MAYO
 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
C.T. No 1 AE U.D N° 1 Puesto de trabajo 12

C.T. No 2 AE U.D. N° 2 Tratamiento capilar 24

AE U.D N° 3 Corte de cabello a 48

C.T. No 3
máquina.
AE U.D. N° 4 Corte de cabello a 48
C.T. No 4
tijera.
AE U.D.N° 5 Corte de cabello a 48
C.T. No 5
navaja.
Gestion A.C 30
U.D.N° 6 Empresa.
Empresarial
Práctica Pre-Profesional. 90
300
TOTAL DE HORAS
 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO

I. INFORMACION GENERAL

CETPRO : “Santa Rosa de Lima” DREJ: Junín UGEL: Huancayo

MODULO : Corte de Cabello, Arreglo HORAS: 300hrs P.P.P. : 90 hrs.
de Barba y Bigote
RESPONSIBLE: Lic. Delia Sanchez Lizana Inicio:12.03.18 Término: 23.05.18

II. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MODULO

Organiza y prepara el area de trabajo para realizar las diferentes clases de corte de
cabello, arreglo de barba y bigote, aplicando técnica y procedimientos para lograr un
servicio de calidad, cumpliendo normas de seguridad e higiene en el area de trabajo,
considera normas de seguridad e higiene. Investiga la Empresa y el medio ambiente.
III. CAPACIDADES DEL MODULO
- Organiza y prepara el area de trabajo para el corte de cabello.
- Diagnostica el tipo de cabello cuero cabelludo y hebra capilar.
- Describe los procedimientos estéticos del corte de cabello.
- Aplica la técnica y procedimientos para la barba y bigote.
- Mantener diestramente los equipos y herramientas en condición de seguridad e
higiene.
- Identifica la documentación para construir una estética

I. CONTENIDOS BÁSICOS

4.1 ESPECIFICOS

 Organización del taller

 Definición
 Características
 Organizar y selección del equipo y materiales.

DIAGNOSTICO DEL CABELLO

 Definición
 Estructura
 Calidad del cabello
 Química del cabello

PROCESO DEL CORTE

 Pre seccionado
 Línea guía
 Realización del corte
 Verificación
 Acabado

PROCEDIMIENTO PARA CORTE DE BARBA Y BIGOTE

 Aplica la crea rasuradora

 Realiza el rasurado
 Aplicar locion- Tónica
 Acabado

ESTERELIZACION DEL EQUIPO

 Definición
 Método
 Uso de los diferentes productos
 1.2 COMPLEMENTARIOS

EMPRESA

 Definición
 Clases de empresa

DIAGNOSTICO

 Ubicación
 Importancia.

PROCEDIMIENTOS

 Elaboración del proyecto para el servicio

V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
- Tolerancia. Comprende a las demás personas y es flexible de acuerdo a las
circunstancias.

VI. EJES TRANSVERSALES

- Ecosistema -Cuida y conserva el medio ambiente.

-

VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

FORMACIÓN APRENDIZAJE UNIDADES DIDÁCTICAS Horas

ESPECÍFICA

C.T. No 1 AE U.D N° 1 Organización del taller de trabajo 09

C.T. No 2 AE U.D N° 2 Análisis del cuero cabelludo y hebra capilar 12

AE U.D N° 3 Aplicación de las técnicas del corte de 120

C.T. No 3
cabello y manejo de equipo.
AE U.D N° 4 Ejecución del proceso del rasurado de 30
C.T. No 4
barba y bigote
C.T. No 5 AE U.D N° 5 Realización de los método de esterilización 18
Formación A.C 23
U.D N° 6 Constitución de una estética de belleza
complement aria

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

METODOS TECNICAS PROCEDIMIENTOS

*Expositivo-Demostrativo *Lluvia de ideas. *Obtención de información.
*Método práctico. *Observación. *Formulación de tareas.
*Método de Proyectos *Dinámica grupal y/o Filips.
*Mapas Conceptuales

IX. ORIENTACION PARA LA EVALUACION

 La evaluación del proceso formativo modular es permanente.
 Se evalúa el logro de capacidades, la nota mínima aprobatoria es de 12.
  Para la evaluación se utiliza el registro auxiliar y otros instrumentos de evaluación,
seguimiento de las prácticas pre profesionales, los cuales de manera resumida se
traslada las notas al registro oficial.
 Al 30% de inasistencia, el alumnado será retirado automáticamente del módulo.
 El estudiante que no realiza las practicas Pre - Profesionales no tendrá derecho a
certificación.

X. MEDIOS Y MATERIALES

MAQUINAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS MATERIALES E INSUMOS

MOBILIARIOS
*Tocador *Variedad de Tijeras *Champú.
*Ayudante Deslizador *Navajas *Cremas reacondicionado ras,
*Secadora manual *Variedad de Peines enjuagues naturales y químico.
*Espejos *Clips *Ampollas y lociones capilares.
*Sillas *Sujetadores *Talco.
*Ducha para cabeza *variedad de Cepillo *Alcohol o desinfectante.
*Variedad de Clíper *Vota pelo *Crema rasuradora.

XI. BIBLIOGRAFIA
 Catálogo de Títulos y Certificaciones
 Actualizaciones Y Tendencias para el Estilista Profesional. Editorial Reymo. Coalco.
México. 2011.
 Cortes y Peinados Juveniles. Editorial Lexus. España. 2012.
 Heally, Mary “Manual de Cosmetología” Editorial Prentice Hall. México. Tomos I y II.
1996.
 Loccoco, Alejandro “Manual de Belleza del Cabello” Editorial Océano. Barcelona.
España. 2009.
 Pivot Point International. Salon Fundamental Hong Kong. 2004.

Chilca, marzo del 2017

Ketty Lita Limaymanta Silva Delia Sánchez Lizana.

Directora Docente
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: Organización del taller de trabajo 09 horas

CETPRO : “Santa Rosa de Lima” DRE : Junín UGEL: Huancayo

MODULO : Corte de cabello, arreglo de barba y bigote. Inicio: 12/03/2018 Término: 16/03/2018
RESPONSABLE : Lic. Delia Sánchez Lizana

Contenidos Horas
Capacidad Aprendizajes Conocimientos procedimientos Criterios de Actividad de
terminal evaluación aprendizaje
ORGANIZA Y • Identificación de 1.1 Peines y cepillos: tipos, a. caracteriza los • Identificando los 06 Hrs
PREPARA EL los útiles 1. Útiles y funciones, manejo y materiales. útiles y útiles necesarios 13/03/17
AREA DE necesarios para herramientas 1.2 La tijera: características, partes, herramientas para la realización
TRABAJO PARA la realización del de corte: tipos o modelos básicos. necesarios para
del corte de cabello,
EL CORTE DE corte de cabello, 1.3 La navaja: características, el proceso.
partes, accesorios y tipos o b. selecciona arreglo y del
CABELLO. arreglo y del
modelos básicos. modelos básicos rasurado y/o
rasurado y/o
afeitado. 2. Preparación del 1.4 Maquinillas: características, de tijeras, navajas afeitado.
profesional y partes, accesorios y tipos o y maquinillas.
• Representación puesto de modelos básicos. Maquinilla c. aplica medidas • Describiendo los
trabajo: manual y eléctrica. de protección del útiles necesarios
de los útiles
2.1 Prevención de riesgos: medidas profesional y
necesarios para para la realización
de protección del profesional y usuario.
la realización del del corte de cabello,
del usuario. d. establece
corte de cabello, el arreglo y rasurado
2.2 Higiene postural. pautas para una
el arreglo y de barba y bigote.
2.3 Lencería y útiles auxiliares para correcta higiene
rasurado de el corte. Criterios de distribución postural.
barba y bigote. 3. Higiene y de útiles y materiales en el e. Selecciona la 06 Hrs
• Ejecutando técnicas
mantenimiento puesto de trabajo: las capas de lencería y útiles 14/03/17
• Ejecución de técnicas : de los procesos de
corte, estolas con pesas, auxiliares para el
de los procesos corte de cabello y
pulverizadores y pinzas, entre corte.
de corte de cabello otros. f. aplica los rasurado.
y rasurado. 3.1 Criterios de selección de las protocolos de
medidas de higiene y higiene y • Preparando al cliente
desinfección de útiles, aparatos y mantenimiento de para la ejecución de
• Preparación al 4. Normativa de herramientas utilizadas en el herramientas y
control de las técnicas.
cliente para la corte. útiles.
residuos y 3.2 El mantenimiento: afilado, g. sigue la
ejecución de las
útiles engrasado y protección de las normativa actual
técnicas
cortantes. herramientas. de control de
útiles cortantes.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: Análisis del cuero cabelludo y hebra capilar 12 horas

CETPRO : “Santa Rosa de Lima” DRE : Junín UGEL: Huancayo

MODULO : Tratamiento capilar y corte de cabello Inicio: 19/03/2018 Término: 23/03/2018
RESPONSABLE : Lic. Delia Sánchez Lizana

Contenidos Horas
Capacidad Aprendizajes Conocimientos Procedimientos Criterios de Actividad de
terminal evaluación aprendizaje

DIAGNOSTICA EL Caracterización 1. Análisis del 1.1 Identificación de las a. identifica las Realizando el 06 Hrs
TIPO DE CABELLO del análisis de la cabello y cuero características los cabello: características y análisis de la piel y 15/03/17
CUERO piel del cabello y cabelludo: forma, grosor, caída natural, alteraciones del sus anexos,
CABELLUDO Y cuero cabelludo. distribución, densidad, ángulo cabello con describiendo y
HEBRA CAPILAR. de nacimiento, dirección de influencia en el aplicando las
nacimiento, longitud, color y corte. técnicas de
propiedades físicas, entre otros. b. establece pautas observación y
1.2 Identificación de las para la detección análisis del cabello
alteraciones del cabello y cuero de necesidades y y cuero cabelludo.
2. Análisis cabelludo con influencia en las demandas del
morfológico facial técnicas de corte. usuario.
y corporal: 2.1 Proporciones y geometría c. relaciona las
morfológica de la cabeza: proporciones
corrección de las facciones del faciales y 06 Hrs
rostro a través de los cambios corporales con el 16/03/17
de longitud del cabello. cambio de longitud
Psicomorfología y visagismo. del cabello.
Influencia de los tipos de nuca, d. selecciona las
cráneo y otros elementos de la imágenes y
3. Análisis de las cabeza en la selección del fotografías de
demandas y corte. peinados en
necesidades 2.2 Proporciones corporales y su función del estilo
influencia en la elección del de corte propuesto.
cambio de longitud del cabello. e. identifica los
Características personales. elementos de un
4.1 Elementos del diseño. Los boceto.
bocetos y su relación con las f. realiza bocetos 06 Hrs
técnicas de corte. gráficos para la 17/03/17
4.2 Diseño de cambios de longitud propuesta de corte.
4. Propuesta de con programas informáticos. g. utiliza aplicaciones
corte o cambio de Influencia de los medios de informáticas para
longitud del comunicación. elaborar diseños
cabello: 4.3 Interpretación de bocetos, de corte del
imágenes y fotografías. cabello.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03: Aplicación de las técnicas del corte de cabello y manejo de equipo 120 horas

CETPRO : “Santa Rosa de Lima” DRE: Junín UGEL: Huancayo

MODULO : CORTE DE CABELLO HORAS: 48 Hrs. PPP: En el CETPRO
RESPONSABLE: Lic. Delia Sanchez Lizana INICIO: 20/03/2017 TERMINO: 29/03/2017
Contenidos
Capacidad Aprendizajes Criterios de evaluación Actividad de Horas
terminal aprendizaje
Conocimientos Procedimientos

DEFINE LOS
• Identificacion de • Nociones de dibujo • Análisis de los • Describe las técnicas • Reconociendo las 06
PROCEDIMIENTOS las nociones y la relación con el diferentes medios de de corte del cabello nociones básicos de 20/03/17
ESTÉTICOS DEL básicos de dibujo. corte de cabello. producción para la relacionándolas con los dibujo.
CORTE DE realización del corte diferentes medios de
CABELLO. • Aplicación de las produccion que • Aplicando las nociones
del cambio de
nociones básicos básicos de dibujo al
longitud. pueden utilizarse en
de dibujo al corte corte de cabello.
de cabello.
cada uno de ellos.
• Proyección de las • Diferenciando los tipos 06
• Diferenciacion de mechas. de proyecciones de las 21/03/17
los tipos de • Reconoce el estilo, mechas.
proyecciones de • Análisis de las longitud y forma que se
las mechas. características del ha de conseguir. • Aplicando las
diferentes 06
cabello y del cliente 22/03/17
• Aplicación de las proyecciones de las
para determinar el
diferentes • Describe la técnica que mechas, en la
proyecciones de • Clasificación de la medio de producción ejecución del corte de
técnica de corte. utilizado. se ha de utilizar.
las mechas, en la cabello.
ejecución del corte
de cabello. • Reconociendo las
• Determina los técnicas de corte de
• Identificacion de instrumentos y aparatos cabello. 30
las técnicas de de corte 23/03/17
• La mecha guía y sus
corte de cabello.
tipos. relacionándolos con las • Aplicando las
distintas técnicas de diferentes técnicas de
• Aplicación de las escultura de la corte de cabello a los
diferentes técnicas cabellera que han de distintos estilos.
de corte de cabello
integrarse para obtener
a los distintos
el corte-forma deseado.
estilos
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 04: Ejecución del proceso del rasurado de barba y bigote 30 horas

CETPRO : “Santa Rosa de Lima” DRE: Junín UGEL: Huancayo

MODULO : CORTE DE CABELLO HORAS: 60 Hrs. PPP: En el CETPRO
RESPONSABLE: Lic. Delia Sánchez Lizana INICIO: 30/03/2017 TERMINO: 12/04/2017

Contenidos
Capacidad Aprendizajes Criterios de evaluación Actividad de aprendizaje Horas
terminal
Conocimientos Procedimientos

• Caracterización del 2.1. Armonía del 1.1. Técnicas de • Aplica las técnicas de • Analizar las características del 06
APLICA LA rostro. Visagismo. rostro y la fisonomía de las
rostro y la fisonomía Visagismo facial 30/03/201
TÉCNICA Y personas, relacionándolas con
de los clientes. deduciendo la más 7
PROCEDIMIEN . 2.1.2. sus posibles demandas y con las
adecuada para conseguir tendencias de la moda, para
TOS PARA LA • Realización de los
2.2. Estilos Psicomorfologí
una imagen más bella a determinar el estilo de arreglo y
BARBA Y valores naturales de básicos de barba a facial.
y bigote.
partir de un patrón ideal de rasurado de barba y bigote más
BIGOTE. los clientes, mediante
belleza. adecuado para cada individuo.
el arte de la personal. 2.1.3. Psicoestética
• Identifica los estilos • Deducir la técnica de Visagismo 06
transformación.
2.3. Corrección de 2.2.1. Clasificación básicos de barba y bigote más adecuada para conseguir 31/03/201
así como el efecto que una imagen más bella, realzando 7
• Caracterización de las y descripción. los valores naturales de la
las morfológicas del desproporciones o éstos producen sobre los
persona, mediante el arte de la
discordancias 2.2.2. Estilos distintos tipos morfológicos
cliente. transformación.
estéticas del básicos de de rostros.
rostro a través de • Examinar las características
bigotes. • Determina de la influencia morfológicas del cliente, a partir
• Identificacion de los la barba y bigote.
de la barba y el bigote en de un patrón ideal de belleza.
estilos básicos de
2.2.3. Evolución del la imagen personal. • Identificar los estilos básicos 06
barba y bigote. canon de 03/04/201
2.4. Diseño de • Determina las correcciones barba y bigote.
belleza que pueden hacerse con la • Efectos de la barba y bigote sobre 7
• Diferenciacion de los estilos a través
masculino. los diferentes tipos morfológicos
de bocetos o barba y el bigote en casos
tipos morfológicos de de rostros.
programas de desproporciones o
rostros. 2.2.4. Influencia de
informáticos. discordancias estéticas en • Determinar la influencia de la
la barba y el
el rostro. barba y el bigote en la imagen
• Correccion que bigote en la
imagen • Reconoce las distintas personal.
pueden hacer con la • Analizar las correcciones que
barba y el bigote en técnicas de diseños de pueden hacerse con la barba y el
casos de estilos a través de bocetos bigote en casos de 42
desproporciones o programas informáticos. desproporciones o discordancias 04/04/16
estéticas en el rostro.
 PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 05: Realización del método de esterilización 18 horas

CETPRO : “Santa Rosa de Lima” DRE: Junín UGEL: Huancayo

MODULO : CORTE DE CABELLO HORAS: 42 Hrs. PPP: En el CETPRO
RESPONSABLE: Lic. Delia Sánchez Lizana INICIO: 17/04/2017 TERMINO: 25/04/2017

Contenidos
Capacidad Aprendizajes Criterios de Actividad de
terminal evaluación aprendizaje
Conocimientos Procedimientos
*Esterilización y *Operatividad de: *Realiza la operatividad y *Esterilizando y 06
MANTIENE
operatividad de Equipos y Herramientas. desinfección de las Manipulando la navaja y 17/04/201
DIESTRAMEN herramientas, *Esterilización- navajas y peines. *Adiestra Y Prepara el peine para el corte de
TE LOS equipos para el desinfección: clases, Cuidadosamente cabello.
EQUIPOS Y corte. cuidados y manejo. herramientas y equipos
HERRAMIENT para el
AS EN Formas faciales y Corte de cabello a
CONDICIÓN Identificación de los craneales. = Diagnosticando la navaja. =Reconociendo las
DE cráneos y formas de morfología facial y de formas faciales y
rostro cráneo. craneales. 06
SEGURIDAD E
18/04/2017
HIGIENE.
Técnicas de
Aplicación de la seccionado. .. Realiza el seccionado *Describe y ejecuta con .. Realizando el
técnica del de acuerdo al corte seriedad las técnicas y seccionamiento del
seccionado y la tamaño y volumen del estilos de corte de cabello de acuerdo a la
graduación. Graduación y Líneas cabello. cabello a navaja. graduación y líneas. 06
con referencia al corte .. Aplicando grados, 19/04/2017
ángulos y líneas.

= Técnicas de corte de
=Realización de cabello a navaja: = Ejecutan el corte de = Ejecutando cortes de
procedimientos y  Corte de damas cabello a navaja según la cabello a navaja de
operaciones para  Corte de técnica y el estilo de acuerdo a las técnicas y
cortar el cabello a caballeros corte. estilo deseado.
navaja.
24
 20/04/17

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 06: Constitución de una estética de belleza 23 horas

CETPRO : “Santa Rosa de Lima” DRE: Junín UGEL: Huancayo

MODULO : CORTE DE CABELLO HORAS: 30 Hrs. PPP: En el CETPRO
RESPONSABLE: Lic. Silvia Liliana Caracciolo Cueto INICIO: 26/04/2017 TERMINO: 03/05/2017

Capacidad terminal Conocimientos Criterios de evaluación Actividad de aprendizaje Horas

  Empresa: Concepto,  Reconoce e Identifica la empresa y  Conociendo y 12
IDENTIFICA LA
características, Tipos de sus tipos. describiendo los tipos 26-04-
DOCUMENTACIÓN
empresas de empresa. 2017
PARA CONSTRUIR
UNA ESTÉTICA

 La Empresa y el medio ambiente  Reconoce y ubica a la empresa con  Reconociendo y

el medio ambiente. relacionando la
Empresa y el medio 18
ambiente. 28-04-
2017

PRÁCTICA PRE PROFESIONAL: 04-05-2017 al 24-05-2017 90 HORAS PEDAGÓGICAS.