Trabajo Colaborativo Post-Tarea Espacios Vectoriales

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela: CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA Programa: INGENIERIA INDUSTRIAL
ACTIVIDAD COLABORATIVA: FASE 3

208046A_224 ALGEBRA LINEAL
Ciclo de Post-tarea Solución tarea (Espacios vectoriales)
JAVIER GÓMEZ MELÉNDEZ

CÓDIGO: 6342986
BLANCA FLOR MOGOLLON CADENA

CODIGO 1049395016
DEYBI FABIAN MUÑOZ

CÓDIGO: 1061754163
WILLIAM FERNANDO SANCHEZ

CODIGO: 1098711971
DANIELA CAROLINA OLMOS GÒMEZ

CODIGO: 1075250659
GRUPO 140
HERIBERTO MARTÍNEZ
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
2015
INTRODUCCCION
La noción de vectores esta implícitamente contenida en las reglas de composición de
fuerzas y velocidades, esto, en relación con la representación geométrica de los números
llamados imaginarios. Las operaciones vectoriales se encuentran por primera vez
implícitamente realizadas sin que el concepto de vector este aun claramente definido.
Fue mucho más tarde, y gracias al desarrollo de la geometría moderna y de la mecánica,
cuando la noción de vector y de operaciones vectoriales se concretó.
El vector es un concepto que proviene de la física, en la que se distingue entre
magnitudes escalares y magnitudes vectoriales. Mientras que la magnitud escalar se
expresa con un número (por ejemplo, la masa de un cuerpo, el volumen, la capacidad de
un depósito, la temperatura...), en la vectorial se necesita además la dirección y el
sentido. Por ejemplo, cuando nos referimos a un movimiento, no basta con indicar el
desplazamiento (módulo), sino también la dirección y el sentido del movimiento.
En este trabajo analizaremos y daremos solución a los ejercicios planteados en la guía
integrada de actividades, con la intensión de comprender las características, uso y
naturaleza de los espacios vectoriales.

APORTE JAVIER GOMEZ
1. Dado el conjunto 𝑆 = {𝑈1,2 } donde 𝑈1 = (5,1) 𝑦 𝑈2 = (−3, −2) Demostrar que 𝑆
genera a 𝑅2 .
Según la definición cualquier conjunto contenido en un determinado espacio vectorial
se considera conjunto generador si todo vector se puede considerar una combinación
lineal del conjunto original. Por lo tanto: S= {u1, u2}.
U1 = (5, 2).
U2 = (-3, -2).
S= {(5, 2), (-3, -2)}.
V = (x, y).
(x, y) = k1 (5, 2) + k2 (-3, -2).
V = k1 (5, 2) + k2 (-3, -2).
Se puede demostrar que S es generador de R2 ya que cualquier vector en dichos
espacios se puede escribir como combinación lineal.

APORTE JAVIER GOMEZ
2. Dado el conjunto 𝑉 = {𝑉1, 𝑉2, 𝑉3 } definido en 𝑅 4 . Donde 𝑉1 = (−1,2, −3,5), 𝑉2 = (0,
1, 2,1) y 𝑉3 = (2, 0,1, −2). Determinar si los vectores de 𝑉 son linealmente
independientes.
Dado un conjunto de vectores S= {V1, V2,…, Vk} En un espacio vectorial V se dice que
S es linealmente independiente si la ecuación C1V1 + C2V2 +…CkVk= 0.
Por lo tanto:
V= (v1, v2, v3)
Dónde:
v1= (-1,2-3,5)
v2= (0, 1, 2,1)
v3= (2, 0, 1,-2)
Por lo tanto:
V= (-1,2-3,5), (0, 1, 2,1), (2, 0, 1,-2)
Planteamos la ecuación vectorial:
C1+V1+C2V2+C3V3=0
Comenzamos a resolver
C1(-1,2,-3,5)+ C2(0,1,2,1)+C3(2,0,1,-2)= (0,0,0,0)
- C1+0 C2 + 2 C3=0
2C1 + C2 + 0 C3=0
- 3C1+ 2 C2+ C3 =0
5 C1+ C2 -2 C3 =0
Planteamos la matriz y realizamos eliminación por método de Gauus-Jordan
−1 0 2 0
2 1 0 0
( )
−3 2 1 0
5 2 −2 0
−1 0 2 0 1 0 −2 0 1 0 −2 0
f2-2f1
2 1 0 0 2 1 0 0 0 1 4 0f3-2f2
[ ] f1÷ -1 [ ] f3-3f1 [ ] f4 -1f2
−3 2 1 0 −3 2 1 0 0 2 −5 0
f4 -5f1
5 2 −2 0 5 2 −2 0 0 1 8 0
1 0 −2 0 f3÷-13 1 0 −2 0 f2-4f3 1 0 0 0
0 1 4 0 0 1 4 0 0 1 0 0
[ ] f4-3f3 [ ] f1+2f3 [ ]
0 0 −13 0 0 0 1 0 0 0 1 0
0 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Con lo anterior se deduce que
C1=0
C2=0
C3=0
Por lo tanto C1V1+C2V2+C3V3=0 es una solución trivial por lo que se pudo de demostrar
que los vectores V son linealmente independientes.
APORTE CAROLINA OLMOS GÓMEZ
3. Dado el conjunto 𝑆 = {𝑈1,2 } donde 𝑈1 = (1 − 𝑋 3 ) 𝑦 𝑈2 =(−𝑋 + 5) Determinar
si 𝑆 es o no una base de 𝑃3.
Una función arbitraria 𝑓 en 𝑃3 es de la forma 𝑓: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 donde (a, b y c son
números cualesquiera).
Resolvemos la ecuación.
𝑟𝑓1 + 𝑠𝑓2 = 𝑟(1 − 𝑥 3 ) + 𝑠(−𝑥 + 5) = 𝑔: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
Y tenemos
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 𝑟 − 𝑟𝑥 3 + 5𝑥 + 5𝑠
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = −(𝑟𝑥 2 + 𝑠)𝑥 + (5𝑠 + 𝑟)
Vemos que no es una base para 𝑃3 pues no encontramos un escalar 𝑟𝑥 3 que cumpla las
condiciones para que genere a 𝑃3

APORTE DEIBY FABIÁN MUÑOZ
4. Dados los vectores →= −6𝑖 + 9𝑗 y →= −𝑖 + 9𝑗

𝑢 𝑣
¿Es correcto afirmar que es vector →= −11𝑖 − 9𝑗 es una combinación lineal de → 𝑦

𝑤 𝑢
→?
𝑣
Sea A = 𝐴 = (𝑈𝑉) = (−6

−1
9
9
)
𝐷𝑒𝑡 𝐴 = (−6)(9) − (9)(−1) = −45
Rta: → 𝑦 → son linealmente independientes y NO son una combinación lineal de →

𝑢 𝑣 𝑤
APORTE WILLIAM FERNANDO SANCHEZ
 
4. Dados los vectores U  6i  9 j y V  i  9 j ¿es correcto afirmar que el
  
vector W  11i  9 j es una combinación lineal de U y V ?
  
Para que el vector W sea combinación lineal de U y V , se debe cumplir que:
  
W  U   V   11,9   6,9    1,9
 11  6    Ecuación 1
 9  9  9  Ecuación 2
(Ecuación 1) * 9   99  54  9 (sumamos estas dos ecuaciones)
(Ecuación 2)   9  9  9
-----------------------
 108 12
 108  45    
 45 5
 12 
(Ecuación 2)   9  9   9
5
 108   108   153  17

9     9 ; 9   9 ;  9  
 5   5  5 5
Comprobamos las ecuaciones originales:
 12    17 
 11  6      Ecuación 1 concuerda con los valores hallados.
5  5 
 12    17 
 9  9   9   Ecuación 2 concuerda con los valores hallados.
5  5 

Por lo tanto es correcto afirmar que el vector W  11i  9 j es una combinación
 
lineal de U y V .
  12     17  
Expresamos la combinación lineal así: W   U   V
5  5 
APORTE WILLIAM FERNANDO SANCHEZ
 2 5  1 
5. Dada la matriz A   3  2  4 hallar el rango de dicha matriz.
 1 1  5
El rango de una matriz nos indica el número de filas o columnas que son linealmente
independientes.
Si el determinante de una matriz es cero, quiere decir que existen filas o columnas que
no son linealmente independientes.
- Hallamos el determinante de la matriz A .
Por el método de sarrus para esta matriz de orden 3x3:
det A   2 * 2 * 5  5 * 4 *1  3 *1* 1   1* 2 *1  5 * 3 * 5   4 *1* 2
det A  20  20  3  2  75  8
det A  43  65
det A  22  det A  0
Como el determinante de la matriz A es diferente de cero, se puede afirmar que todas
las filas y columnas son linealmente independientes, por lo tanto el rango de la matriz
A es 3 .
Rango de A = 3
CONCLUSIONES
- Un vector fijo del plano es un segmento cuyos extremos están dados en un orden
(segmento orientado). Se representa como AB (con una flecha en la parte superior)
siendo A y B los extremos. Los puntos en que comienza y termina el vector se llaman
origen y extremo, respectivamente.
- Un vector opuesto a otro es el que tiene el mismo punto de aplicación, módulo y
dirección pero sentido contrario. Así el vector opuesto a es .
- Vector paralelo Es aquel que en ningún momento de su prolongación corta al otro
vector paralelo a él.
- Dos vectores son ortogonales si su producto escalar es cero.

REFERENCIAS
- Tareasplus. Ecuación de una recta que es intersección de dos planos. 2011.

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=KV_lpowVN08
- JulioProfe. Problema 1 con Sistema de Ecuaciones Lineales 2x2. 2013. Recuperado

de: https://www.youtube.com/watch?v=1N18S7rqOAo
- Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD. Unidad 2. Sistemas lineales de

ecuaciones, rectas, planos y espacios vectoriales. 2015. Recuperado de:
http://66.165.175.209/campus17_20152/mod/lesson/view.php?id=776&pageid=
118
- Da Silva, A. y R. Lins (2002), "An analysis of the production of meaning for the
notion of basis in linear algebra", Proceedings of the 2nd International
Conference on the Teaching of Mathematics (at the undergraduate level), p. 106
del CD-ROM.

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Escuela: CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA Programa: INGENIERIA INDUSTRIAL

ACTIVIDAD COLABORATIVA: FASE 3

Ciclo de Post-tarea Solución tarea (Espacios vectoriales)

JAVIER GÓMEZ MELÉNDEZ

BLANCA FLOR MOGOLLON CADENA

DEYBI FABIAN MUÑOZ

WILLIAM FERNANDO SANCHEZ

DANIELA CAROLINA OLMOS GÒMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

La noción de vectores esta implícitamente contenida en las reglas de composición de

fuerzas y velocidades, esto, en relación con la representación geométrica de los números

llamados imaginarios. Las operaciones vectoriales se encuentran por primera vez

Fue mucho más tarde, y gracias al desarrollo de la geometría moderna y de la mecánica,

cuando la noción de vector y de operaciones vectoriales se concretó.

El vector es un concepto que proviene de la física, en la que se distingue entre

magnitudes escalares y magnitudes vectoriales. Mientras que la magnitud escalar se

expresa con un número (por ejemplo, la masa de un cuerpo, el volumen, la capacidad de

un depósito, la temperatura...), en la vectorial se necesita además la dirección y el

desplazamiento (módulo), sino también la dirección y el sentido del movimiento.

En este trabajo analizaremos y daremos solución a los ejercicios planteados en la guía

integrada de actividades, con la intensión de comprender las características, uso y

naturaleza de los espacios vectoriales.

APORTE JAVIER GOMEZ

1. Dado el conjunto 𝑆 = {𝑈1,2 } donde 𝑈1 = (5,1) 𝑦 𝑈2 = (−3, −2) Demostrar que 𝑆

Según la definición cualquier conjunto contenido en un determinado espacio vectorial

se considera conjunto generador si todo vector se puede considerar una combinación

lineal del conjunto original. Por lo tanto: S= {u1, u2}.

S= {(5, 2), (-3, -2)}.

(x, y) = k1 (5, 2) + k2 (-3, -2).

V = k1 (5, 2) + k2 (-3, -2).

Se puede demostrar que S es generador de R2 ya que cualquier vector en dichos

espacios se puede escribir como combinación lineal.

APORTE JAVIER GOMEZ

2. Dado el conjunto 𝑉 = {𝑉1, 𝑉2, 𝑉3 } definido en 𝑅 4 . Donde 𝑉1 = (−1,2, −3,5), 𝑉2 = (0,

1, 2,1) y 𝑉3 = (2, 0,1, −2). Determinar si los vectores de 𝑉 son linealmente

S es linealmente independiente si la ecuación C1V1 + C2V2 +…CkVk= 0.

V= (v1, v2, v3)

v2= (0, 1, 2,1)

v3= (2, 0, 1,-2)

V= (-1,2-3,5), (0, 1, 2,1), (2, 0, 1,-2)

Planteamos la ecuación vectorial:

C1(-1,2,-3,5)+ C2(0,1,2,1)+C3(2,0,1,-2)= (0,0,0,0)

Planteamos la matriz y realizamos eliminación por método de Gauus-Jordan

Con lo anterior se deduce que

que los vectores V son linealmente independientes.

APORTE CAROLINA OLMOS GÓMEZ

3. Dado el conjunto 𝑆 = {𝑈1,2 } donde 𝑈1 = (1 − 𝑋 3 ) 𝑦 𝑈2 =(−𝑋 + 5) Determinar

si 𝑆 es o no una base de 𝑃3.

Una función arbitraria 𝑓 en 𝑃3 es de la forma 𝑓: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 donde (a, b y c son

𝑟𝑓1 + 𝑠𝑓2 = 𝑟(1 − 𝑥 3 ) + 𝑠(−𝑥 + 5) = 𝑔: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐

𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = −(𝑟𝑥 2 + 𝑠)𝑥 + (5𝑠 + 𝑟)

condiciones para que genere a 𝑃3

APORTE DEIBY FABIÁN MUÑOZ

4. Dados los vectores →= −6𝑖 + 9𝑗 y →= −𝑖 + 9𝑗

¿Es correcto afirmar que es vector →= −11𝑖 − 9𝑗 es una combinación lineal de → 𝑦

Sea A = 𝐴 = (𝑈𝑉) = (−6

𝐷𝑒𝑡 𝐴 = (−6)(9) − (9)(−1) = −45

Rta: → 𝑦 → son linealmente independientes y NO son una combinación lineal de →

APORTE WILLIAM FERNANDO SANCHEZ

(Ecuación 1) * 9   99  54  9 (sumamos estas dos ecuaciones)

 108   108   153  17

Comprobamos las ecuaciones originales: