Sains Sulit

Mac 2018 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GUNSANAD II

1 ¼ jam UJIAN PENILAIAN 1 2018
NAMA MURID : _________________________________ KELAS : ______________________
Tingkatan 4
SAINS
Satu jam lima belas minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Jawab semua soalan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Soalan Markah Penuh Markah Diperolehi

Kertas 1 (1-10) 10
Kertas 2 (Bahagian A) 6
Kertas 2 (Bahagian B) 12
Kertas 2 (Bahagian C) 10
/38
Jumlah 38
= %

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………………. …………………………………..
(NUR AZURAH BINTI TUAMIN) (ALFRED ATIIK)
Guru Subjek Ketua Bidang Sains & Matematik

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

©2018 Hak cipta Majlis Peperiksaan XEA1061
SULIT

Paper 1 / Kertas 1

1. Diagram 1 shows an experiment to investigate Manipulated Responding Constant

the relationship between the mass of the load and variable variable variable
the length of the spring. Pemboleh ubah Pemboleh Pemboleh ubah
Rajah 1 menunjukkan suatu eksperimen untuk dimanipulasikan ubah dimalarkan
bergerak
menyiasat hubungan antara jisim beban dengan balas
panjang bagi satu spring. A Mass Length of Type of spring
Jisim spring Jenis spring
Panjang
spring
B Mass Type of Length of spring
Jisim spring Panjang spring
Jenis spring
C Type of spring Mass Length of spring
Jenis spring Jisim Panjang spring
D Length of spring Type of Mass
Which of the following is true?
Panjang spring spring Jisim
Antara yang berikut, yang manakah betul? Jenis spring

1
2. A hypothesis is a statement to show the Rajah 2 menunjukkan dua helai kain putih A dan B
relationship between two variables. What are the yang mempunyai saiz dan bahan yang sama.
two variables?
Hipotesis ialah suatu pernyataan yang
menunjukkan hubungan antara dua pemboleh
ubah. Apakah dua pemboleh ubah itu?
A Constant variable and responding variable
Pemboleh ubah dimalarkan dan pemboleh
ubah bergerak balas
B Constant variable and manipulated variable
Pemboleh ubah dimalarkan dan pemboleh
ubah dimanipulasikan
C Manipulated variable and responding variable Both pieces of cloth are hung under the sun. Cloth
Pemboleh ubah dimanipulasikan dan A dries faster than cloth B. What is the inference of
pemboleh ubah bergerak balas this experiment?
D Manipulated variable, responding variable and Dua helai kain itu disidai di bawah matahari. Kain
constant variable A kering lebih cepat berbanding dengan kain B.
Pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh
Apakah inferens eksperimen ini?
ubah bergerak balas dan pemboleh ubah
dimalarkan A The rate of drying is affected by the colour.
Kadar pengeringan dipengaruhi oleh warna.
B The rate of drying is affected by the surface
3. What is the first step in a scientific investigation? area exposed to the sun.
Kadar pengeringan dipengaruhi oleh luas
Apakah langkah pertama dalam penyiasatan
permukaan yang terdedah kepada matahari.
saintifik? C The hotter the sun, the higher the rate of
A Carry out the experiment drying.
Menjalankan eksperimen Semakin panas matahari, semakin tinggi kadar
B Identify the variables pengeringan.
Mengenal pasti pemboleh ubah D Both cloths A and B receive the same amount
C Observe a phenomenon of sunlight.
Memerhati fenomena Kedua-dua kain A dan B menerima jumlah
D Write a report cahaya matahari yang sama.
Menulis laporan

6. Diagram 3 shows the human nervous system.

4. The following statement is a hypothesis. Rajah 3 menunjukkan sistem saraf manusia.
Pernyataan berikut menunjukkan satu hipotesis.
The higher the temperature, the faster the rate of
evaporation.
Semakin tinggi suhu, semakin cepat kadar
penyejatan.
Which of the following is true?
Antara yang berikut, yang manakah betul?
Manipulated variable Responding variable
Pemboleh ubah Pemboleh ubah
dimanipulasikan bergerak balas
A Temperature Rate of evaporation
Suhu Kadar penyejatan
B Rate of evaporation Temperature What is Z?
Kadar penyejatan Suhu
Apakah Z?
C Volume of water Temperature
Isipadu air Suhu A Cranial nerves
Saraf kranium
D Rate of evaporation Volume of water
B Spinal nerves
Kadar penyejatan Isipadu air
Saraf spina
C Spinal cord
Saraf tunjang
5. Diagram 2 shows two pieces of white cloth A
D Brain / Otak
and B of the same size and material.

2
7. Which of the activities involves the nervous B Cerebrum / Serebrum
system? C Cerebellum / Serebelum
Aktiviti yang manakah melibatkan sistem saraf? D Relay neurone /Neuron perantaraan
A Voluntary action
Tindakan terkawal 9. Which statement is true of a receptor?
B Growth Pernyataan yang manakah betul mengenai
Pertumbuhan reseptor?
C Level of glucose in the blood A A cell that produces a response
Aras glukosa dalam darah Sel yang menghasilkan gerak balas
D Amount of water in the body B Gland that secretes hormone
Amaun air dalam badan Kelenjar yang merembeskan hormon
C A cell specialised to detect a particular
stimulus
8. Diagram 4 shows the impulse pathway in a Sel yang khusus untuk mengesan rangsangan
human knee-jerk. tertentu
Rajah 4 menunjukkan laluan impuls dalam D Glands and muscles are examples of receptors
sentakan lutut manusia. Kelenjar dan otot adalah contoh-contoh
reseptor

10. K, L, M, N, and O are the structures involved in

a reflex arc.
K, L, M, N dan O ialah struktur yang terlibat
dalam arka reflex.
K – Sensory neurone / Neuron deria
L – Relay neurone / Neuron perantaraan
M – Motor neurone / Neuron motor
N – Receptor / Reseptor
O – Effector / Efektor
Which of the following pathways is correct?
Antara yang berikut, laluan yang manakah betul?
A KMNOL
B LONMK
C MNOKL
D NKLMO
Which of the following represents X?
Antara yang berikut, yang manakah mewakili X?
A Spinal cord / Saraf tunjang

Answer / Jawapan:

1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

Paper 2/ Kertas 2
Section A/ Bahagian A

1. Diagram 1 shows an experiment carried out to investigate the effect of pressure on the volume of air.
Rajah 1 menunjukkan suatu eksperimen yang dijalankan untuk menyiasat kesan tekanan terhadap isipadu
udara.

3
The pressure can be represented by the weight. The experiment is repeated by using different weights. The
volume is recorded in Table 1.
Tekanan boleh diwakili oleh pemberat. Eksperimen ini diulang dengan menggunakan pemberat yang berbeza.
Isipadu direkodkan dalam Jadual 1.
Weight of load (N) 1 2 3 4 5 6
Berat beban (N)
Volume of air (cm3) 7.0 5.2 4.1 3.5 3.0 2.9
Isipadu udara (cm3)
Table 1 / Jadual 1

(a) Identify the following variables in this experiment.

Kenal pasti pemboleh ubah berikut dalam eksperimen ini.
(i) Manipulated variable:
Pemboleh ubah dimanipulasikan:
__________________________________________________________________________________

[1 mark/1 markah]
(ii) Responding variable:
Pemboleh ubah bergerak balas:
__________________________________________________________________________________

[1 mark/1markah]
(b) State one hypothesis for this experiment.
Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(c) Use the data from Table 1 to plot a graph of volume against weight. State the x-axis and y-axis.
Gunakan data daripada Jadual 1 untuk memplotkan satu graf isipadu melawan berat. Nyatakan paksi-x dan
paksi-y.

4
 [2 mark/2markah]
(d) From the graph, state the relationship between pressure and volume.
Daripada graf, nyatakan hubungan antara tekanan dengan isipadu.
__________________________________________________________________________________

[1 mark/1markah]

Section B / Bahagian B

2. Diagram 2 shows the endocrine system of a woman.

Rajah 2 menunjukkan sistem endokrin seorang perempuan.

Diagram 2 / Rajah 2
(a) State glands X and Y in the boxes provided in Diagram 2.
Nyatakan kelenjar X dan Y dalam petak yang disediakan dalam Rajah 2.
[2 marks / 2 markah]
(b) Give one function of hormone secreted by glands X dan Y.
Beri satu fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar X dan kelenjar Y.
X : _______________________________________________________________________________
Y : _______________________________________________________________________________
[2 marks/2 markah]
(c) State one effect to the woman if both glands Y are removed.

5
Nyatakan satu kesan kepada wanita itu jika kedua-dua kelenjar Y dikeluarkan.
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(d) Label with letter Z the thyroid gland in Diagram 2.
Labelkan dengan huruf Z pada kelenjar tiroid dalam Rajah 2.
[1 mark/1markah]

3. Diagram 3 shows a proprioceptor in a muscle.

Rajah 3 menunjukkan reseptor regang di dalam otot.

Diagram 3 / Rajah 3
(a) Struktur K is a type of neurone.
Name structure K in the box provided in Diagram 3.
Struktur K adalah sejenis neuron.
Namakan struktur K dalam kotak yang disediakan dalam Rajah 3. [1 mark/1markah]

(b) State one structure in the human body, other than the muscle, in which a proprioceptor can be found.
Nyatakan satu struktur dalam badan manusia, selain otot, tempat reseptor regang dapat dijumpai.
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1markah]
(c) State two functions of a proprioceptor.
Nyatakan dua fungsi reseptor regang.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
[2 marks/2 markah]
(d) Mark (√) in the boxes provided to show the activity which involves a proprioceptor.
Tandakan (√) dalam kotak-kotak yang disediakan untuk menunjukkan aktiviti yang melibatkan reseptor regang.

6
 [2 marks / 2 markah]

Section C / Bahagian C
4 (a) Our body can be coordinated both by the nervous system and the endocrine system. State four differences
between nervous coordination and hormonal coordination.
Badan kita dapat diselaraskan oleh kedua-dua sistem saraf dan sistem endokrin. Nyatakan empat perbezaan
antara koordinasi saraf dengan koordinasi hormon.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

Koordinasi saraf Koordinasi hormon

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

7
(b) Diagram 4 shows several responses when our body is facing an emergency condition.
Rajah 4 menunjukkan beberapa gerak balas apabila badan kita mengalami keadaan kecemasan.

Diagram 4 / Rajah 4
Study the above responses. Explain how you would develop a concept of involuntary action based on the above
information.
Kaji gerak balas di atas. Terangkan bagaimana anda dapat membina konsep tindakan luar kawal berdasarkan
maklumat di atas.
Your explanation of the concept should include the following aspects:
Penerangan konsep anda mesti mengandungi aspek-aspek berikut:
 Identify two common characteristics of the two coordination systems
Kenal pasti dua ciri sepunya bagi kedua-dua sistem koordinasi ini
 Develop the initial concept
Bina konsep awal
 Give examples in relation to the concept
Berikan contoh-contoh yang berkaitan dengan konsep
 Explain the actual concept
Terangkan konsep yang sebenar
[6 marks/6 markah]
Answer/Jawapan:
Dua ciri sepunya: 1.

2.

Konsep awal:

Contoh lain berkaitan konsep: 1.

2.

Konsep sebenar:

“KERTAS SOALAN TAMAT”