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SILABO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES


Escuela Académico Profesional de Administración

I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Asignatura : Macroeconomía.


1.2. Código de la Asignatura : AC – 501
1.3. Nivel : Pregrado
1.4. Académico : 2017 – II
1.5. Ciclo : Quinto ciclo.
1.6. Tipo : Obligatorio.
1.7. Carácter : De especialidad.
1.8. Créditos : 03
1.9. Requisitos : AC – 405
1.10. Horas semanales :

II. SUMILLA

La asignatura es de carácter teórico. Tiene como propósito desarrollar los conceptos


fundamentales y al uso instrumental de la macroeconomía para comprender
adecuadamente el funcionamiento de la economía de un país, y la evolución de sus
variables e indicadores fundamentales.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el estudiante habrá alcanzado conocimiento básico sobre temas como
las cuentas nacionales y el crecimiento económico, la inflación, el sistema financiero, la
política económica (política fiscal y monetaria), la relación del país con el sector externo, la
importancia del comercio internacional y el flujo de capitales. La balanza de pagos, entre
otros.

IV. CAPACIDADES

• El estudiante, reconoce a la macroeconomía como un campo de estudios de la ciencia


económica, además identifica y analiza las distintas variables del crecimiento económico.
• El estudiante comprenderá el rol del sistema financiero y los principales problemas
macroeconómicos de la sociedad actual.
• El estudiante, comprende las relaciones económicas entre los países mediante las
diversas actividades económicas, comerciales y financieras.
• El estudiante, presentan y exponen los resultados de su monografía de acuerdo a las
normas establecidas. Comprende además los modelos de economía abierta con
distintos regímenes cambiarios

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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: “ASPECTOS BÁSICOS Y CONTABILIDAD NACIONAL”


CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 El estudiante, reconoce a la macroeconomía como un campo de estudios de la ciencia económica, además identifica y analiza las distintas variables del
crecimiento económico.
Estrategias de aprendizaje
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales
• Microeconomía y • Diferencia entre microeconomía y Asume una actitud analítica y crítica
Prueba De Entrada.
macroeconomía macroeconomía. Diferencia entre sobre los aportes de la ciencia
Ejercicios y Power
• Economía positiva y economía positiva y economía económica en la asignación de
Point.
economía normativa. normativa. recursos escasos.
Análisis de lecturas
• Los modelos económicos. • Reconoce y reflexiona sobre los Asume una actitud analítica sobre la
y/o recortes
• El modelo del Flujo Circular de métodos de investigación de la ciencia metodología de la economía para
periodísticos.
la renta y el modelo de la FPP. económica. cumplir con sus objetivos.
• Los instrumentos de política • Reconoce los distintos tipos de Analiza y reflexiona sobre los Esquemas en
macroeconómica. políticas económicas. diferentes instrumentos de política diapositivas. Informes
• La política monetaria y la • Diferencia los instrumentos de política económica que tiene el gobierno de actualidad y Power
política fiscal. económica. para su actuación económica. Point.
• Determina el producto interno bruto de Esquemas en
Valora la importancia de la
una economía y otras cuentas diapositivas. Informes
• La Contabilidad nacional contabilidad nacional y analiza los
relacionadas. de actualidad y Power
• El PBI nominal y el PBI real. determinantes de la producción
• Diferencia las variables nominales de Point.
interna y nacional.
las variables reales. Casos prácticos.
• Identifica las distintas variables y los
componentes del PBI por el método del Analiza y reflexiona sobre los
• Formas de cálculo del PBI producto, el ingreso y el gasto. diferentes métodos de cálculo de la
Ejercicios aplicados a
• Otros agregados económicos: Comprende los métodos de la medición actividad económica que permiten
la casuística.
PNB, PNN, YN, YPD, YD. de la riqueza de la economía. conocer la evolución del quehacer
• Distingue entre el producto nacional económico global.
bruto y el producto bruto interno.
• Distingue los componentes de la
Analiza y reflexiona sobre la
• La demanda agregada y la demanda agregada y la oferta
actividad macroeconómica agregada Ejercicios aplicados a
oferta agregada. agregada.
por el lado del gasto y de la la casuística.
• Equilibrio macroeconómico. • Comprende el equilibrio
producción.
macroeconómico.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE II: “EL SISTEMA FINANCIERO, LA INFLACIÓN, EL DESEMPLEO Y EL ROL DE LA POLÍTICA ECONÓMICA”
CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 El estudiante comprenderá el rol del sistema financiero y los principales problemas macroeconómicos de la sociedad actual.
Estrategias de aprendizaje
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales
• Conoce las funciones de dinero
y la demanda de dinero.
• Conoce la estructura del sistema Reconoce la importancia del
• El Mercado de Dinero. financiero nacional y el papel de sistema financiero y el papel del
• El Sistema Financiero. los bancos en la creación de BCRP y de los bancos en la Exposición en clase.
• El Banco Central de Reserva. dinero. creación de dinero. Ejercicios aplicados a la
• El equilibrio del mercado • Comprende la finalidad y las Analiza y reflexiona sobre el rol del casuística.
monetario. funciones del BCRP y La política BCRP en cuanto al control de la
monetaria. política monetaria.
• Identifica la oferta monetaria y la
base monetaria.
• Analiza la política monetaria y
las operaciones de mercado
abierto.
• Análisis de la Política Monetaria. • Comprende el mecanismo de Es capaz de diferenciar entre el rol Exposición en clase.
• Análisis de la Política Fiscal. transmisión de la política del BCRP y el rol del MEF en la Ejercicios aplicados a la
monetaria. política económica nacional. casuística.
• Comprende la importancia del
presupuesto público y la política
fiscal.
• Comprende el concepto de
inflación y conoce los tipos de
inflación.
Es consciente de los principales
• Identifica las causas de la Exposición en clase.
• La Inflación. problemas que afectan a las
inflación y las teorías Ejercicios aplicados a la
• El Desempleo. sociedades actuales como son la
explicativas de la inflación. casuística.
inflación y el desempleo.
• Analiza la problemática del
desempleo y conoce los tipos de
desempleo.
EXAMEN PARCIAL: Evalúa la capacidad de la unidad I, II

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UNIDAD DE APRENDIZAJE III: “EL SECTOR EXTERNO Y LA MACROECONOMÍA INTERNACIONAL”
CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 El estudiante, comprende las relaciones económicas entre los países mediante las diversas actividades económicas, comerciales y financieras.
Estrategias de aprendizaje
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales
• Comprende las razones
económicas del comercio
internacional y las formas de Es analítico y crítico acerca del rol
comercio. de los países en el comercio
• El Papel del Comercio
• Diferencia entre las teorías del internacional y las ventajas y Esquemas en diapositivas.
Internacional.
comercio internacional: Las desventajas del intercambio Informes de actualidad y
• La balanza comercial.
ventajas absolutas, las ventajas mercantil. Power Point.
• Elementos del Comercio Es riguroso en análisis del uso de
comparativas y competitivas.
Exterior.
• Diferencia entre los aranceles y mecanismos arancelarios y no
los mecanismos para- arancelarios.
arancelarios. Las cuotas a la
importación.
• El tipo de cambio y los • Conoce acerca del Régimen
regímenes cambiarios. Cambiario: La determinación del
Es capaz de diferenciar entre los Esquemas en diapositivas.
• Las Reservas Monetarias tipo de cambio. El mercado
diferentes regímenes cambiarios y Informes de actualidad y
Internacionales cambiario El tipo de cambio
los efectos de la volatilidad Power Point.
nominal y real.
cambiaria.
• Comprende la importancia de las
Reservas Internacionales Netas.
• Conoce la estructura de la balanza
de pagos. Diferencia entre la Es consciente de la magnitud de la Esquemas en diapositivas.
• La Balanza de Pagos. Los Flujos
cuenta corriente y la cuenta actividad económica con el sector Informes de actualidad y
de Capitales y los grados de
financiera. Los equilibrios y externo y su importancia para el Power Point.
movilidad de capitales
desequilibrios de la balanza de desarrollo interno.
pagos
• El sistema Financiero Razona en torno a las recientes Es analítico y critico acerca del rol
Internacional. crisis financieras y el rol de los del sistema monetario internacional
Análisis de lectura.
• Las Crisis financieras y organismos financiero y su actuación ante las crisis
económicas. internacionales: FMI, BM, BID, etc. financieras internacionales.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: “MODELOS DE ECONOMÍA ABIERTA Y EXPOSICIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN”
CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 El estudiante, presentan y exponen los resultados de su monografía de acuerdo a las normas establecidas. Comprende además los modelos de economía
abierta con distintos regímenes cambiarios.
Estrategias de aprendizaje
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales
• Comprende acerca del Tipo de
• Macroeconomía abierta con cambio real, las exportaciones la Es riguroso en el análisis de la Esquemas en diapositivas.
Tipo de cambio Fijo a corto demanda agregada y el Nivel de situación de una economía bajo los Informes de actualidad y
plazo. Actividad en una economía distintos regímenes cambiarios. Power Point.
abierta con tipo de cambio fijo.
• Demuestra preocupación en la
Exponen de manera coherente los
elaboración de una investigación
• Exposición de trabajos de resultados de su investigación Trabajo en equipo.
monográfica, además de
investigación. monográfica de acuerdo a las Exposiciones por Equipo.
demostrar su capacidad de
normas establecidas.
síntesis y de trabajo en equipo.
• Comprende acerca del Tipo de
Comprende el funcionamiento de
• Macroeconomía abierta con cambio real, las exportaciones la Esquemas en diapositivas.
una economía en su conjunto tanto
Tipo de cambio Flexible a corto demanda agregada y el Nivel de Informes de actualidad y
a nivel interno como a nivel
plazo. Actividad en una economía Power Point.
internacional.
abierta con tipo de cambio flexible.
EXAMEN FINAL : Evalúa las capacidades de las unidades I, II, III y IV

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VI. METODOLÓGIA

• DE LA ENSEÑANZA

Exposición en clase.
Resolución de consultas de los estudiantes.
Revisión de trabajos por temas y unidad de aprendizaje.
Desarrollo de talleres presenciales mediante equipos de trabajo.

• DEL APRENDIZAJE

Método activo.
Desarrollo de casos con exposición y debate.
Trabajo en equipo.
Asignación de ejercicios propuestos.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Pizarra, multimedia, guía de aprendizaje de la asignatura, análisis de casos y/o trabajos


prácticos que deben ser resueltos y expuestos por los alumnos, el mismo tratamiento
tendrán los casos de audio visuales a fin de que se afiancen los conocimientos adquiridos,
lecturas en base a las diversas unidades, uso de internet y equipo informático.

VIII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación del proceso de aprendizaje, es continuo, integral y objetivo.

La asistencia es obligatoria y la aprobación del curso está sujeto a las condiciones


siguientes:

• Tener una asistencia no menor al 70%, y rendir todas las evaluaciones.


• Cumplir con el proyecto de investigación y tareas académicas asignadas.
• La escala vigesimal es de 0 a 20. Tener una nota aprobatoria mínima de 11 (once).
El medio punto favorece al alumno en el promedio final.

Fórmula para la obtención del promedio final de la asignatura

1. Promedio de prácticas (PP) 20%


2. Examen Parcial (EP) 20%
3. Trabajo de Investigación (TI) 20%
4. Examen Final (EF) 40%

PROMEDIO 2(PP) + 2(EP) + 2(TI) + 4(EF)


FINAL = 10

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFICAS

BASICAS

✓ Dornbusch, Rudiger y Fischer, Stanley (1993). “Macroeconomía”. McGraw-Hill, Sexta


edición. Madrid, España.
✓ Sachs, Jeffrey D. y Larraín B., Felipe (1994). “Macroeconomía en la economía global”.
Prentice Hall Hispanoamericana, Primera edición, ISBN 968-880-289-1. México.

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✓ Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D. (1996). “Macroeconomía”. McGraw-Hill,
Decimoquinta edición, ISBN 84-481-0648-2. Madrid, España.

✓ Smith, Adam (1958 [1776]). Investigación sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las
naciones. México: Fondo de Cultura Económica.

✓ Sachs, Jeffrey, Larraín, Felipe. (2002). Macroeconomía en la economía global. Pesaron


ediciones.

✓ Samuelson, Paúl & Nordaus. (2001) Macroeconomía decimosexta edición. Madrid:


McGraw-Hill.

✓ Dornbusch, Rudiger, Fischer, Stanley, STARTZ, Richard. (2004). Macroeconomía. 9ª ed.


Madrid: McGraw-Hill, 678 p.

✓ Robbins, Stephen P., Coulter, Mary. (2005). Administración. 8ª ed. México: Pearson
Educación, 614 p.

✓ Gaviria, Mario (2007). El crecimiento endógeno a partir de las externalidades del capital
humano.

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