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El documento presenta el formato de syllabus de un curso sobre la estructura administrativa y legal del tema ambiental en Colombia. El curso hace parte del programa de Ingeniería Ambiental y busca que los estudiantes adquieran una visión sistémica del derecho ambiental colombiano. El syllabus incluye la identificación del curso, sus intencionalidades formativas, contenidos divididos en dos unidades sobre el Sistema Nacional Ambiental y mecanismos de participación ciudadana, y recursos educativos requeridos.
Deskripsi Asli:
Artículo 1 de la Ley 99 de 1993 (Principios
generales del SINA),
Judul Asli
fase 1 Estructura Administrativa y Legal Del Tema Ambiental Del Pais
El documento presenta el formato de syllabus de un curso sobre la estructura administrativa y legal del tema ambiental en Colombia. El curso hace parte del programa de Ingeniería Ambiental y busca que los estudiantes adquieran una visión sistémica del derecho ambiental colombiano. El syllabus incluye la identificación del curso, sus intencionalidades formativas, contenidos divididos en dos unidades sobre el Sistema Nacional Ambiental y mecanismos de participación ciudadana, y recursos educativos requeridos.
El documento presenta el formato de syllabus de un curso sobre la estructura administrativa y legal del tema ambiental en Colombia. El curso hace parte del programa de Ingeniería Ambiental y busca que los estudiantes adquieran una visión sistémica del derecho ambiental colombiano. El syllabus incluye la identificación del curso, sus intencionalidades formativas, contenidos divididos en dos unidades sobre el Sistema Nacional Ambiental y mecanismos de participación ciudadana, y recursos educativos requeridos.
Sigla: ECAPMA Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Campo de formación: Formación Nivel: Profesional disciplinar Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el país Código: 358037 Tipología de curso: Teórico N° de créditos: 2 Diseñador de curso: Silvia Alejandra Actualizador de curso: Iveth Johanna Trujillo Zapata. Maldonado Vasquez Fecha de actualización: Diciembre de Fecha de elaboración: Marzo de 2017 2017 Descripción del curso: El presente curso hace parte del programa de Ingeniería Ambiental, el cual pretende que los estudiantes adquieran una visión sistémica del derecho ambiental, en relación con las disciplinas jurídicas, políticas y ambientales. La estrategia utilizada en el curso será aprendizaje basado en problemas y evaluaciones sobre los temas propios de la catedra. El módulo es de tipo teórico de 2 créditos, se compone de dos unidades: 1. Sistema Nacional Ambiental - SINA - Ley 99 de 1993 y convenios internacionales ambientales suscritos por el estado colombiano. 2. Constitución Política de Colombia (constitución verde), y los mecanismos de participación ciudadana para la defensa del medio ambiente, las cuales se dividen en dos tipos: Participación administrativa ambiental (Audiencias Públicas, Derecho de petición, consulta previa y veedurías en asuntos ambientales) y Participación Judicial ambiental (Acción de tutela, Acción de cumplimiento, Acción popular, acción de grupo y acción de nulidad).
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos de formación del curso:
1. Reconocer la importancia de la legislación ambiental y su aplicabilidad en el
país. 2. Identificar la estructura organizacional del Sistema Nacional Ambiental – SINA, y los principios establecidos en la ley 99 de 1993. 3. Conocer los diferentes convenios, tratados, protocolos y acuerdos internacionales ambientales suscritos por Colombia y reconocer la legislación ambiental local y nacional derivada de los mismos. 4. Estudiar la Constitución ecológica y entender los principios y directrices allí establecidos por el constituyente desde 1991. 5. Definir y aplicar los mecanismos de participación ciudadana propias para la defensa del medio ambiente. Competencia a desarrollar: El estudiante identifica la estructura general del Sistema Nacional Ambiental – SINA y los Principios generales de la política ambiental colombiana de la Ley 99 de 1993. El estudiante lista las autoridades ambientales a nivel nacional y las entidades científicas adscritas y/o vinculadas al SINA. El estudiante reconoce y entiende las normas derivadas de los diferentes convenios, tratados, protocolos y acuerdos ambientales internacionales suscritos por el Estado Colombiano. El estudiante identifica y diferencia los mecanismos de participación ciudadana para la defensa del medio ambiente. El estudiante comprende los principios constitucionales reglados por la carta de 1991.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Unidades/ Recursos educativos requeridos
temas 1. Sistema Ley 99 de 1993 Nacional Ley 99 de 1993. (1993). Se reordena el Sector Público encargado de Ambiental - la gestión y conservación del medio ambiente y SINA - Ley 99 los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional de 1993 y convenios Ambiental - SINA, 1993, 22, diciembre. Recuperado de internacionales http://www.humboldt.org.co/images/documentos/pdf/Normativo/1 suscritos por el 993-12-22-ley-99-crea-el-sina-y-mma.pdf estado colombiano Perspectivas del derecho ambiental en Colombia Londoño, T. B.; Rodríguez, G. A.; Herrera, C. G.; (s.f). Perspectivas del derecho ambiental en Colombia. Colombia. Recuperado de http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/8868/D erecho%20ambiental%20completo.pdf?sequence=1&isAllowed=y Contexto legal Serageldin, I.; Steer, A. (1994). Making Development Sustainable, From Concepts to action. Recuperado de https://books.google.com.co/books?id=RFgklKbMjaQC&lpg=PP7&o ts=- ErlIeQaV6&dq=development%20sustainable%20articles%20Colom bia&lr&hl=es&pg=PA20#v=onepage&q&f=false Convenios internacionales suscritos por Colombia Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. (s.f.). Tratados y Convenios Internacionales. Recuperado de http://www.minambiente.gov.co/index.php/component/content/art icle/283-plantilla-areas-asuntos-internacionales-16 Objeto virtual de información Garcés, O. J., (2016), Objeto Virtual de Información – OVI – (video MP4), Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10069 2. Constitución Mecanismos de participación ciudadana Política de Rodríguez, G. A.; Muñoz, Á. L. M. (s.f). La participación en la gestión Colombia ambiental: Un reto para el nuevo milenio. Recuperado de (constitución http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/8893/% verde), y los 20La%20participacion%20en%20la%20gestion_final_completo.pdf mecanismos de %20?sequence=1&isAllowed= participación ciudadana. Constitución Política de Colombia
Constitución Política de Colombia (1991), Constitución Política de
Colombia de 1991. Recuperado de http://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politi ca%20de%20Colombia.pdf
El medio ambiente sano, un derecho de todos: cartilla de
aprendizaje. Grupo de Acciones Públicas Londoño, T. B.; González, A. A.; Fager, S. N. A.; Gómez, L. C.; Muñoz, O. J. P.; Alzate, M. N.; Panesso, M. H. (S.F). El medio ambiente sano, un derecho de todos: cartilla de aprendizaje. Grupo de Acciones Públicas. Recuperado de http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/11081
Objeto virtual de Información (OVI)
Garcés, O. J. N. (2016), Objeto Virtual de Información – OVI – (video MP4), Recuperado el 24 de diciembre de 2016. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10070 Recursos educativos adicionales para el curso:
Unidad 1:
Convenios Internacionales suscritos por Colombia
Parques Nacionales Naturales de Colombia (2017). Convenios Internacionales
Aprobados por Colombia. Recuperado de http://www.parquesnacionales.gov.co/portal/es/normatividad/marco-normativo-del- sistema-de-parques-nacionales-naturales/resoluciones/
United Natios Framework Convention on Climate Change (2014). La convención del
cambio climático. Recuperado de http://unfccc.int/portal_espanol/informacion_basica/la_convencion/items/6196.php Código Nacional de los Recursos Naturales Renovables y de Protección del Ambiente Decreto 2811 de 1974 (1974), Código Nacional de los Recursos Naturales Renovables y de Protección del Ambiente, 1974, 18, diciembre. Recuperado de http://www.minambiente.gov.co/images/normativa/decretos/1974/dec_2811_1974 _editor.pdf Acuerdo de Paris García, A. C. G.; Vallejo, M. L. H. y E. M. Escobar. (2016). El Acuerdo de París. Así actuará Colombia frente al cambio climático. 1 ed. WWF-Colombia. Cali, Colombia. 52 pp. Recuperado de http://www.minambiente.gov.co/images/cambioclimatico/pdf/colombia_hacia_la_CO P21/el_acuerdo_de_paris_frente_a_cambio_climatico.pdf Diccionario jurídico y ambiental. Diccionario de términos jurídicos. (s.f.). Obtenido de Criminalística en Colombia. Recuperado de https://criminalisticaencolombia.files.wordpress.com/2010/11/diccionario- juridico-colombiano-anderson-arboleda-echeverry2.pdf Glosario medioambiental (s.f). Obtenido de ciencias-marinas uvigo, Recuperado de http://www.ciencias- marinas.uvigo.es/bibliografia_ambiental/outros/Glosario%20ambiental.pdf Unidad 2: Material complementario para Audiencias Públicas Decreto 0330 de 2007 (2007). Por medio de la cual se reglamentan las Audiencias Públicas ambientales y se deroga el Decreto 2762 de 2005, 2007, 08, febrero. Recuperado de http://www.minambiente.gov.co/images/normativa/decretos/2007/dec_0330_2007. pdf Material complementario para acción de tutela Decreto 2591 de 1991 (1991). Reglamento de acción de tutela, 1991, 19, noviembre. Recuperado de http://www.corteconstitucional.gov.co/lacorte/DECRETO%202591.php Material para acción de inconstitucionalidad Ley 472 de 1998 (1998), Relación con el ejercicio de las acciones populares y de grupo. 1998, 05, agosto. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=188 Sentencia C-215-99 (s.f), Acción pública de inconstitucionalidad contra los artículos 11, 12 (parcial) , 13, 27, 30, 33, 34 (parcial), 45, 46, 47, 48 (parcial), 50, 53 (parcial), 55, 65 (parcial), 70 (parcial), 71, 73, 85 y 86 de la Ley 472 de 1998, “por la cual se desarrolla el artículo 88 de la Constitución Política de Colombia en relación con el ejercicio de las acciones populares y de grupo y se dictan otras disposiciones” - Magistrada Ponente (E): Dra. Corte Constitucional de Colombia (14 de abril de 1999) Sentencia C-215-99 [MP Martha Victoria Sáchica De Moncaleano]. Recuperado de http://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/1999/C-215-99.htm Material para la acción de cumplimiento Sentencia C-193-98, (1998). Cosa juzgada constitucional y Acción de cumplimiento. [MP: Dr. ANTONIO BARRERA CARBONELL y Dr. HERNANDO HERRERA VERGARA]. Recuperado de https://redjusticiaambientalcolombia.files.wordpress.com/2012/09/sentencia-c-193- 98.pdf Material para las acciones populares y de grupo Ley 472 de 1998 (1998), Se desarrolla el Artículo 88 de la Constitución Política de Colombia en relación con el ejercicio de las acciones populares y de grupo, 1998, 05, agosto. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=188 La economía verde Vargas, O. I.; Trujillo, J. M.; Torres, M. A. (2017). La economía verde: Un cambio ambiental y social necesario en el mundo actual. Recuperado de http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/2044
Material sobre Licencias Ambientales
Decreto Numero 2041 de 2014 (2014). Por el cual se reglamenta el Titulo VIII de la ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales, 2014, 15, octubre. Recuperado de http://www.minambiente.gov.co/images/normativa/app/decretos/34- DECRETO%202041%20DEL%2015%20DE%20OCTUBRE%20DE%202014.pdf 4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Descripción de la estrategia de aprendizaje:
La estrategia utilizada en el curso es aprendizaje basado en problemas y evaluaciones sobre los temas propios del curso.
5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO
Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la desarrollar estrategia de aprendizaje 1 Fase inicial - El estudiante debe hacer lectura del texto Reconocimiento establecido en la guía de actividades para la fase inicial. 2 Fase inicial - El estudiante debe entregar el trabajo final de Reconocimiento carácter individual en formato PDF en el entorno de seguimiento y evaluación. 3 Fase 1 – Unidad 1. Leer el texto Perspectivas del derecho Principios generales ambiental en Colombia” (pg. 194 a 227) y ambientales del SINA – presentar un trabajo individual. Ley 99 de 1993 4 Fase 1 – Unidad 1. Leer el artículo 1 de la ley 99 de 1993 y Principios generales compartir en el foro la elección de sus tres ambientales del SINA – principios y compartir los avances de cada Ley 99 de 1993 principio. 5 Fase 1 – Unidad 1. En grupo deben organizar, debatir y Principios generales consolidar el trabajo colaborativo mediante la ambientales del SINA – participación de todos. Ley 99 de 1993 6 Fase 2 – Unidad 1. El estudiante debe leer la guía de actividades Convenios internacionales e investigar los convenios internacionales suscritos por Colombia ambientales a los cuales Colombia esta suscrito. 7 Fase 2 – Unidad 1. Cada uno comparte lo investigado y responde Convenios internacionales las preguntas establecidas en la guía. Debe suscritos por Colombia ser compartido en el foro de aprendizaje colaborativo. 8 Fase 2 – Unidad 1. En grupo deben debatir y justificar la elección Convenios internacionales de un solo convenio, acuerdo, protocolo o suscritos por Colombia tratado para realizar el trabajo colaborativo 9 Fase 2 – Unidad 1. Organizar el trabajo colaborativo, presentar Convenios internacionales aportes y completarlo al 100%. suscritos por Colombia 10 Fase 2 – Unidad 1. Revisar el trabajo final entre todos los Convenios internacionales incluyentes del grupo para su posterior suscritos por Colombia entrega en el entorno establecido. 11 Fase 3 – Unidad 2. El estudiante debe leer el texto establecido en Mecanismos de la guía de actividades participación ciudadana 12 Fase 3 – Unidad 2. Debe presentar un análisis del mismo en el Mecanismos de foro y participar activamente con diferentes participación ciudadana aportes según las intervenciones de los demás. 13 Fase 3 – Unidad 2. En grupo deben consolidar la información y Mecanismos de participar en la construcción del trabajo final. participación ciudadana 14 Fase 3 – Unidad 2. El trabajo colaborativo debe ser cargado por Mecanismos de el líder del grupo en el entorno de Evaluación participación ciudadana y Seguimiento. 15 Fase Final – Unidad 1 y 2. El estudiante debe ingresar y realizar la Prueba Objetiva Cerrada - prueba Objetiva Cerrada – POC en la fechas POC establecidas. 16 Fase Final – Unidad 1 y 2. El estudiante debe ingresar y realizar la Prueba Objetiva Cerrada - prueba Objetiva Cerrada – POC en las fechas POC establecidas.
6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en
este curso. Se tendrá el acompañamiento Sincrónico, mediante web conferencias, chats y Skype
Acompañamiento Asincrónico por medio del correo interno, correo institucional,
foros y wiki.
7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Número Momentos Productos a entregar Puntaje Ponderaci
de de la según la estrategia de máximo/500 ón/500 semana evaluación aprendizaje puntos puntos Cada estudiante debe participar activamente en el 1-2 Inicial 25 25 Puntos foro y entregar un trabajo individual. El estudiante debe participar Intermedia 125 3-5 activamente con aportes 350 Unidad 1 Puntos significativos en el foro. En grupo deben entregar un trabajo colaborativo en el entorno de seguimiento y evaluación. El estudiante debe participar activamente en el foro respondiendo las preguntas Intermedia 115 6-10 establecidas. En grupo deben Unidad 1 Puntos entregar un trabajo colaborativo en el entorno de seguimiento y evaluación. En grupo deben entregar un Intermedia 110 11-14 trabajo de carácter Unidad 2 Puntos colaborativo Responder las preguntas de la 125 125 15-16 Final prueba Puntos Puntaje Total 500 500 puntos puntos