UJIAN BULANAN 1 (MAC 2018)

PENDIDIKAN MORAL 1225/1(TINGKATAN 4)

Masa: 2 Jam

NAMA : KELAS:
BAHAGIAN A
[50 MARKAH ]
Jawab semua soalan

1. Situasi di bawah berkaitan dengan masalah yang dihadapi oleh Alex.

Alex seorang pemuda berusia 23 tahun dan merupakan seorang pekerja tetap di
sebuah syarikat elektronik. Sebagai pegawai pemasaran, dia sering bekerja di
luar pejabat. Memandangkan pendapatannya tidak begitu lumayan dan sering
kesempitan wang, dia tidak dapat berbelanja mewah seperti kawan-kawannya
yang lain. Baru-baru ini seorang rakan karibnya mencadangkan agar dia
mengambil kesempatan melakukan kerja sambilan pada waktu pejabat bagi
mencari wang tambahan. Alex menerima cadangan rakannya itu dan mula
melakukan kerja-kerja sambilan semasa bekerja.

a) Pada pendapat anda, wajarkah Alex melakukan kerja-kerja sambilan pada waktu pejabat?

Kemukakan dua alasan.

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………

[ 3 markah ]
b) Terangkan dua nilai yang sepatutnya diamalkan oleh Alex.

i)……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….

ii)……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….

[ 4 markah ]
c) Bagaimanakah Alex boleh mengelakkan masalah kesempitan wang yang dihadapinya?

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

[ 3 markah ]

1
2. Soalan 2 adalah berdasarkan maklumat di bawah

Maklumat 1: .

Gambar 1 di bawah menunjukkan kegiatan pembalakan haram.

Maklumat 2

Gambar di bawah menunjukkan haiwan-haiwan yang diancam kepupusan

Baak Air
Badak Air Tapir Malaya

Badak Air Tapir Malaya

Harimau Orang Utan

2
a) Berdasarkan maklumat 1, bagaimanakah perkara tersebut menyebabkan masalah yan g berlaku dalam
maklumat 2?

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….
[ 3 markah ]

b) Berikan dua contoh lain haiwan yang diancam kepupusan akibat kegiatan yang berlaku seperti
dalam maklumat 1

i)……………………………………………………………………………………………………………..

ii)…………………………………………………………………………………………………………….
[ 2 markah ]

c) Bolehkah masalah yang berlaku dalam maklumat 2 diatasi? Terangkan jawapan anda berdasarkan dua
nilai yang telah anda pelajari.

i)……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

ii)……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….
[ 4 markah ]

d) Namakan satu pihak yang boleh anda hubungi untuk membantu mengatasi masalah dalam kedua-dua
maklumat tersebut.

………………………………………………………………………………………………………………..

…….………………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah ]

3
3. Gambar di bawah menunjukkan Mary membawa ayahnya keluar daripada rumah orang-orang tua

Mari kita pulang ayah. Abang tak

sepatutnya hantar ayah ke
rumah orang-orang tua ini. Ayah
boleh tinggal dengan Mary.

Terima kasih Mary kerana

mengambil berat tentang
ayah.

a) Bersetujukah anda dengan tindakan Mary?

Kemukakan hujah anda dengan terperinci.

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….
[ 5 markah ]

b) Apakah komen anda tentang sikap abang Mary berdasarkan nilai-nilai yang anda pelajari.

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….
[ 2 markah ]

4
c) Anda dan rakan-rakan telah melawat ke rumah oran g-orang tua. Anda telah mendengar luahan
perasaan seorang warga tua yang tinggal di rumah tersebut seperti dalam situasi di bawah.

“Makcik sungguh sedih dan sunyi setelah

dimasukkan di sini. Sehari makcik rasa bagaikan
setahun. Anak-anak makcik tidak pernah datang
melawat makcik termasuklah semasa sambutan
harijadi makcik. Makcik rasa mereka sudah melupakan
makcik sebagai ibu mereka.”

Bagaimanakah anda boleh membantu mengurangkan kesedihan dan kesunyian makcik tersebut?

i)……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….

ii)……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

iii)…………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….
[ 3 markah ]

5
4. Soalan 4 berdasarkan maklumat di bawah.

Maklumat 1

Gambar logo sambutan Hari Kemerdekaan Negara kali ke 57

Maklumat 2

Gambar menunjukkan rakyat Malaysia berbagai kaum bersama menyambut

Hari Kemeredekaan Negara

Maklumat 3
Jadual dibawah ialah negara-negara yang pernah menjajah Malaysia

Negara Tempoh
Portugis 1511 - 1641
Belanda 1641 - 1824
Inggeris 1824 - 1941
Jepun 1941 - 1945
Inggeris 1945 - 1957

a) Berdasarkan maklumat 1, jelaskan tiga tujuan sambutan tersebut diadakan setiap tahun.
6
………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….

….…………………………………………………………………………………………………………….
[ 3 markah ]

b) Berdasarkan maklumat 2, terangkan dua nilai yang diamalkan oleh rakyat Malaysia.

ii)……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….

ii)…………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….
[ 4 markah ]

c) Berdasarkan maklumat 3, bolehkah peristiwa tersebut berulang lagi pada masa hadapan?

Kemukakan dua alasan

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….
[ 3 markah ]

5. Gambar di bawah berkaitan dengan perkemahan Unit Berunifom yang disertai oleh
sekumpulan pelajar di sebuah sekolah.

7
 Tidak sia-sia kita ikut
perkemahan pada tahun
ini. Banyak faedah yang
kita perolehi

a) Pada pendapat anda, mengapakah mereka menyertai aktiviti tersebut?

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………...
[ 3 markah ]
b) Bagaimanakah ibu bapa boleh menggalakkan anak-anak mereka melibatkan diri dalam
kegiatan tersebut?

i) ……………………………………………………………………………………………………
ii) ……………………………………………………………………………………………….…..

iii) …………………………………………………………………………………………………..
[ 3 markah ]
c) Rakan anda tidak mahu menyertai sebarang aktiviti kokurikulum kerana dia beranggapan
aktiviti itu hanya membuang masa. Dia lebih suka duduk dirumah untuk mengulangkaji
pelajaran kerana baginya pelajaran lebih penting daripada kegiatan kokurikulum.

Bersetujukah anda dengan pandangan tersebut?

Kemukakan alasan anda berdasarkan nilai-nilai murni yang dipelajari

i)……………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………..

ii)……………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….
[ 4 markah ]

BAHAGIAN B
[20 MARKAH]
8
 Jawab semua soalan.

6. Gambar di bawah menunjukkan Kelvin sedang memikirkan tentang kerjaya masa depannya.

Aku mahu jadi juru terbang

tetapi bapa pula menyuruh aku
menjadi peguam. Mana satu
perlu aku pilih?

Pada pendapat anda, wajarkah Kelvin menurut kata bapanya?

Kemukakan hujah anda secara terperinci berdasarkan nilai-nilai murni yang telah anda pelajari.
[10 markah ]

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..
9
………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

7. Maklumat di bawah berkaitan dengan satu dasar yang diperkenalkan oleh kerajaan

Dasar Wanita Negara

 Menjamin perkongsian yang saksama antara lelaki dan wanita

 Meningkatkan penyertaan wanita dalam pembangunan negara
selaras dengan kemampuan mereka

Mengapakah kerajaan memperkenalkan dasar tersebut?

Huraikan alasan anda. [ 10 markah ]

10
………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

….…………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

………………….. ………………………... ……………………..

(Pn Azlina Talip) (En. Lee Yew Seng) (En. Syahabuddin Hj Karimin)

Guru Pendidikan Moral Ketua Panitia Ketua Bidang Kemanusiaan

SMK Tawau II Pendidikan Moral SMK Tawau II

SMK Tawau II

11