¿CÓMO LLENAR EL PORTAFOLIO EL

DOCENTE? Parte 1
Belén Saltos y Ligia Rodríguez 3 days ago Archivos educativos

Como ya la mayoría de los docentes conocen, el desarrollo de este portafolio

será ejecutado a partir de hoy, 10 DE OCTUBRE del 2016 hasta el 26 DE
OCTUBRE del mismo año, para poder acceder al sistema tienen que primero
dirigirse a su CORREO INSTITUCIONAL y usando el USUARIO y CONTRASEÑA
individuales que han sido enviadas a este correo, se dirigen después al página
del INEVAL y hacen click en el anuncio que menciona "COEVALUACIÓN -
ELABORA TU PORTOFALIO".

Pues bien a partir de esta fecha, vamos a estarles proporcionando EJEMPLOS

de como responder cada una de las preguntas de las SECCIONES de este
portafolio, hoy día vamos a presentarles un CASO DESARROLLO sobre
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE 2do a 7mo y la SECCIÓN número 1.
CASO DESARROLLO:

"La institución en la que labora planifica para el año lectivo la revisión de

temas transversales en periodos mensuales. El primer mes será sobre
alimentación y nutrición. Los maestros deben enfocar actividades de clase en
este tema sin perder el contenido de la asignatura que enseñan. Además, en
cada asignatura se elaborarán trabajos que se expondrán a la comunidad
educativa al final de mes".

Para ello se debe considerar que:

"Los cursos de la institución cuentan en promedio con 30 estudiantes. En
general, las instalaciones de la institución son adecuadas y están disponibles
para el uso organizado y planificado de cada docente. En su grupo existen
estudiantes que prestan atención y se involucran en los temas haciendo
preguntas y otros que suelen permanecer como espectadores de la clase y no
muestran interés evidente por aprender".

SECCIÓN 1:

El objetivo de aprendizaje del primer mes del año lectivo. (50 palabras
máximo):

"TÍTULO DE LA UNIDAD: Fuerzas físicas y materia

EJE TRANSVERSAL: Hábitos alimenticios

Interpretar los movimientos de objetos mediante la comprensión de las

fuerzas físicas, estableciendo a la vez conexiones entre propiedades y estados
de la materia, a través de la observación, la exploración y experimentación".

Explicación:

Este objetivo fue desarrollado tomando en cuenta la asignatura de CIENCIAS

NATURALES de 4º año de EGB, específicamente la primera unidad de este
libro. Como pueden apreciar el título de esta unidad es sobre FUERZAS
FÍSICAS y MATERIA, para que los y las estudiantes comprendan con mayor
naturalidad los temas de esta unidad, es necesario realizar algunas
actividades prácticas, de las cuales ellos podrán sacar sus propias
conclusiones sobre los contenidos del libro y a la vez incrementar su
motivación y curiosidad, puesto que ellos van a ir aprendiendo a través de la
observación, exploración y experimentación. Además de esto, es necesario
incluir de alguna manera los EJES TRANSVERSALES que fueron expuestos en
el CASO DESARROLLO, que son ALIMENTACIÓN y NUTRICIÓN. Para guiar de
alguna manera a las docentes pares que evaluarán nuestro portafolio,
recomiendo poner el Título de la UNIDAD así como la temática principal del
EJE TRANSVERSAL, al final de esta página dejo un archivo en PDF que trata
sobre este último tema.

Esperando que esta información sea oportuna para cada uno de

ustedes en la elaboración de este portafolio, les invitamos a
seguir visitándonos los siguientes días para que puedan revisar los
EJEMPLOS de las demás SECCIONES, así como compartir esta
publicación y dejar sus comentarios, dudas y sugerencias.

Éxitos en su realización del PORTAFOLIO DOCENTE!